日記

11月20日 星期六 晴

今天是星期六，早上起床后媽媽讓我教她跳舞。我教媽媽學(xué)前進(jìn)踢旁腿和前進(jìn)大踢腿。媽媽學(xué)的很認(rèn)真，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。媽媽的練習(xí)吸引來了我們鄰居家的小女孩陳玉涵，她讓我教她學(xué)跳舞，我教她好幾遍，可是她總也學(xué)不會(huì)，我跟媽媽說：“媽媽，你來教她吧，我教不會(huì)。”媽媽說：“當(dāng)老師要有耐心，要是沒有耐心你永遠(yuǎn)也當(dāng)不了一個(gè)好老師，也教不會(huì)她。”我聽了媽媽的話，就又開始教她。最后她終于學(xué)會(huì)了我教她的動(dòng)作。我懂得了耐心，以后做事一定不急躁，做個(gè)有耐心的人。

新鄭市黃水路小學(xué)二年級(jí)：馬若云

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日記 (字?jǐn)?shù):350)

2010年3月10日，星期三，多云

最近下了一場(chǎng)雪，我想人類在觀察雪的同時(shí)，雪精靈也正在悄悄地觀賞人類的世界！

每下一場(chǎng)雪都會(huì)有無數(shù)的精靈降落人間，看呀！它們已經(jīng)來了。雪精靈飄落到了一間教室，它看到參加工作的學(xué)生又回到了母校，緊緊地抱著自己的老師，它想，這大概就是濃濃的師生情吧！雪精靈又飄落到了一間屋子，屋內(nèi)的年輕人正給年邁的爸爸遞上一杯濃濃的紅茶，兒子的孝心讓爸爸有幾分感動(dòng)，它想，這應(yīng)該是父子親情吧！雪精靈又飄落到一棟樓房里，在樓梯口它看見一對(duì)弟兄倆正費(fèi)力地幫一位老奶奶搬東西，老奶奶被感動(dòng)的不知說什么才好。它想，這也許就是親親的手足情吧！

天晴了，太陽(yáng)公公正在呼喚雪精靈回家呢！雪精靈依依不舍得離開了人間，它很高興，因?yàn)樗吹搅巳碎g最美好的東西。

郭老師點(diǎn)評(píng)：小作者打開想象的空間，讓雪精靈與人類近距離的接觸，把人間最美好的東西向雪精靈盡情地展示，真情才是最感人的東西。

北京大興瀛海二小四海小學(xué)六2：張丹

指導(dǎo)教師：張航、郭訓(xùn)民

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看日記 (字?jǐn)?shù):100)

黃埔區(qū)文船小學(xué) 一年（4）班 溫燕婷 　　　　 2003年9月6日 星期六 天氣陰　　 　　 今天我們?nèi)S埔書城，買了《小學(xué)生成長(zhǎng)日記》。回來后我就在家里看日記，越看越開心，我明白了寫日記的格式。 　　 指導(dǎo)老師：陳軍燕(投稿：cjy1967 于 2006-10-5 23:25:28 編審: jandao)

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日記一則 (字?jǐn)?shù):400)

今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對(duì)呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動(dòng)，便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。

我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進(jìn)氣孔！

由此，我得出一個(gè)結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個(gè)最好的例子。

府西小學(xué)三年級(jí):李金濤