快樂周末

今天，我去了姨媽家，一到那里，姨媽就給我了一根口香糖，媽媽氣哄哄的說：“你別給我再吃了。”我又說：“我現在超級無聊，行不行玩電腦？”媽媽答應了我，我就開始玩電腦了。我在電腦上玩“大灰狼吃小羊”的游戲，還有“成龍功夫歷險記”，還有“打屁股”，還有雞蛋闖關”的游戲，這些游戲當中，最引人注目的游戲是“打屁股”。快晚上了，我們回家了，我覺得這真是快樂的一天。

金雞亭小學二年級：胡賢

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快樂的元旦 (字數:900)

時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始――元旦。

雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風，充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小伙子，打了“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任；那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。

有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎么樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里――也許她的眼里正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！‘廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！

四年級:傻阿貍好可憐

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成長•煩惱•快樂 (字數:350)

初三

成長•煩惱•快樂成長•煩惱•快樂　　天成中學 三(3) 王雅夢 　　　　歲月悠悠，　　宛如夜空中一閃即逝的流星，　　抓不住，也留不住。來源:　　兒時的憂，兒時的喜，　　卻深深地烙在我的心底，　　作為幸福的記憶，　　永久地保存。　　回憶起成長歷程的煩惱與快樂，　　是一種怎樣的情愫？　　無法言表。　　我的心就像湖里泛起絲絲漣漪。　　　　曾幾何時，　　年少無知的我，　　因挨了母親的一頓打，　　煩惱，憂愁了好一陣子，　　甚至懷疑母親對我的愛。　　于是，向母親質疑，　　“媽媽，你還愛我嗎？為什么要傷害我？”　　回應我的卻是母親那滑落在我手心的淚。　　“孩子，待你長大了，便會明白，那不是傷害，那是愛。”　　我似懂非懂的點點頭，　　便期盼著快快長大。　　　　孩提時的我，　　也是快樂的。　　曾經鬧出了許許多多令人啼笑皆非的笑話。　　回憶起兒時的趣事，　　忍俊不禁，　　一股被世人稱為“幸福”的情愫，　　悄悄地在心里彌漫開。　　那般溫馨。　　偶爾一滴熱淚滑過臉龐，　　是甜的。　　　　我不想用過于浮華的詞藻來描述成長的煩惱與快樂。　　我只想用我的真心語言，　　去描繪我的情，釅釅的情。 　　　　

　

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付出是一種快樂 (字數:1100)

有那么一群人，他們視默默無聞地付出是一種快樂，無怨無悔地憑著一顆真誠心承載起生命遠航的風帆，只為了天下的和諧，為了更多人幸福，為了更多人快樂！這些可親可敬的老師們，承傳著古圣先賢的智慧，以身作則地弘揚著中華民族的傳統美德。

每個周六下午，有幾位原本可以趁著周末，陪著家人一起享受天倫之樂的老師，放棄了難得的休息時間，硬是投入到為了構建一個供大家學習的平臺而無私奉獻的準備中，散發出那一絲光彩奪目的光和熱，點綴著這個紛繁蕪雜的人世間，讓人們在爾虞我詐的社會中也能感受到怦然心動和洋溢著光輝的人性之美。

人生的成長離不開感悟，更離不開體驗。以前，只是聽說有幾個老師會在每個周六事先做好晚上的學習準備工作，卻從來不曾親眼目睹。因此，難免缺少很多親臨其境的感觸。這一次，有幸能加入到這些德高望重的老師們的行列一起感受付出的快樂，對我而言，實在是一種恩惠。

天空雖下著毛毛細雨，但收到林老師的電話的一剎那，心中卻洋溢著激情澎湃的快感，只因有機會讓自己付出，而且能和這些老師們一起努力，一起為了同一個目標而付出，真得感到莫大的榮幸。

來到學習點，笑容滿面的林老師早就等候在那里了，進了學習點的教室，我靜靜地聆聽著林老師和倪經理地安排。只見他們一邊說笑一邊有條不紊地進行細致而有計劃地準備工作。這一次的準備工作與以往有所不同，晚上，樂清中學的一位心理老師來給大家講解發生在身邊的心理學，整個大荊學區的短信都發出去了，預計來得人肯定不少，所以，不得不事先把準備工作盡量做得詳盡一些。

先要為家人準備好聽課要坐的椅子，教室里原來就有一些椅子了，只是擔心到時候人多椅子不夠，因此倪經理慷慨地把放在倉庫里的那些嶄新的椅子一箱又一箱地貢獻出來。只見林老師左手提著五張椅子，右手也提著五、六張椅子，真像個大力士，從門口笑盈盈地走進來，仿佛他提的不是好多張椅子而是空氣；林老師手中的椅子還沒擺放完，倪經理就面帶笑容地拉著一箱子還沒開拆的椅子，伴隨著“呲，呲，呲”的摩擦聲，出現在我們的面前。打開一看，還包著尼龍紙的全新的椅子，呈現在我們的面前。這時，我打趣道：“倪經理，你怎么舍得把這么新的椅子奉獻出來用呢？”倪經理不慌不忙地答道：“這東西買來就是遲早要用的嗎。”這時，輪到林老師說話了，他笑嘻嘻地說：“這椅子用起來，才能體現出它的價值！”話音剛落，大家都開心地笑了。搬進來的椅子都擺好后，林老師和倪經理又出去了，他們倆好像在競賽似的，臉上一直端滿了笑容，笑容是那么燦爛，又那么具有親和力。一轉眼，我們把該擺的椅子都擺好了。

接下來，又陸續來了盧老師和李老師，看他們的表情，好像來領獎似的：盧老師是小跑著進來的；李老師一進來，就見到他那笑呵呵的樣子。于是，我們幾個就開始分頭行動：我負責燒開水，李老師就準備教室里還需要擺放的孔老夫子的頭像以及其它相關的東西；林老師和盧老師各自拿著一把掃帚興致勃勃地去門前打掃路面的垃圾。當我把開水燒好后，就站在門口觀望最美的風景：盧老師認真而仔細地掃著，幾乎不放過任何的枯枝敗葉；而林老師時而站立著掃，時而俯下身去拾撿那細枝殘葉；他們倆在一掃一揮間，掃出了中華民族的希望，為了傳統文化的傳承，用一顆真誠心托起了整個民族光輝的希冀。

看著看著，我陷入了沉思：如果人人都能獻出一份無私的愛，那么世界就會更加溫馨和祥和；那么我們就會被仁善所包圍；那么我們就會沉浸在幸福中享受人世間更多的感動和精彩。

付出是一種快樂！讓我切切實實地感受到了人性中那份至真至善的魅力，閃耀出光彩奪目的光芒，給予人生一份彌足珍貴的感悟；給予人生一份厚重的回饋；更給予人生一份深謀遠慮的智慧。

【老師點評】:

描寫不生動，表達欠文采，詳略不得當