寫給全國小朋友的建議書

親愛的同學們：

你們好。不知道大家有沒有浪費紙張、不節約用水、不節約用電的習慣。我卻經常看見、筆記本只用了一兩頁就扔進了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時常亮著、卻沒人關掉！我想、你們還不知道紙是怎么來的吧？是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的。可想而知、如果不節約用紙、那么地球上的樹木也會隨著你們浪費紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧！地球上的水資源也是有限的、現在的水資源由于工廠排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續浪費水、那么地球上的水、很快就會被用完。或許地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚！而電資源呢？它也是有限的、如果不加節制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到沒有電的時代了嗎？人類到底是進步了還是退步了呢！

所以我建議，讓我們節約用紙，隨手關掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創造美好的家園！

語言平淡，詳略不當

給遠方朋友的一封信 (字數:500)

　　陳xx同學：　　　　你好！　　　　請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。　　　　我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。　　　　向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧！我們全班的每一個人都要用各種方式聯系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉的特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎？　　　　別看寬甸鎮名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。　　　　吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣？你愿意給我介紹一下嗎？你愿意成為我的好朋友嗎？期待你的回信！　　　　祝你快樂，學習進步！　　　　你的伙伴：

遠方小朋友的一封信 (字數:450)

親愛的遠方同學們：

你們好！

我是佛山市南海區九江鎮石江小學五（3）班第七組小組長王敏。

相信在新的學期里，大家都有一個新的目標，那就是“好好學習，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧！雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。

在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦，，母親掙來的錢全都給兒子一個人交學費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學校，在學校的時候，同學見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言。”聽到這句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。

就不多說了，遠方的同學我期待你的回信。

祝你們：

天天開心快樂！！！

　　石江小學五年級：王敏

佛山市南海區九江鎮石江五年級：王敏

小朋友，別哭 (字數:250)

早晨，我背著書包歡歡喜喜地上學去。

到了校門口，突然聽到嗚嗚的哭聲，我遁聲望去，只見不遠處有個小男孩揉著眼睛哭得象只小花貓。我走上前去關心地問道：“小朋友，你為什么哭呀？”小男孩泣不成聲地說：“我的眼睛被風吹進沙子睜不開了，好疼啊，我該怎么辦呀”？這時，我想起媽媽說過：“贈人玫瑰，手留余香”！于是，我一邊從書包里掏出紙巾遞給他，一邊安慰說：“小朋友，別哭，我來幫你”！過了一會兒，我幫小男孩把眼睛里的沙子揉出來了，小男孩高興地對我說了聲：“謝謝你”！

看著小男孩一蹦一跳遠去的背影，我的心里比吃了蜜還甜！

福建省漳州市龍溪師范附屬小學一年級：王恩澤