神奇的墻紙

我想發(fā)明一種墻紙，它有一些奇異的功能。

春天的時候，墻紙能自動變成綠色的，看上去像一片綠茵茵的草地，五顏六色的鮮花點綴在草地上，有盛開的，有含苞欲放的，千姿百態(tài)。而且，拍拍墻紙，還能聽見悅耳的鳥鳴。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕松松的投入到學(xué)習(xí)、工作中去。

夏天的時候，墻紙變成了藍色，藍天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅色的荷花好似一個個年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮。池中倒映著荷花，讓人分不清哪是花，哪是影。拍拍墻紙，還能讓屋內(nèi)涼爽起來。頓時間，人們好像也融入到畫中了。

秋天的時候，墻紙變成了金黃色，映入眼簾的是一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。而且，拍拍墻紙，還能聞到瓜果的香味。

冬天的墻紙一眼望去是五彩繽紛的，因為上面飄著朵朵絢麗的雪花，它們就像彩色的蝴蝶翩翩起舞。還有，拍拍墻紙，屋內(nèi)頓時暖暖和和的，讓人們忘記了寒冷，仿佛置身于溫暖的春天。

河北石家莊石家莊市曙光小學(xué)三年級:宮兆寧

神奇的枯枝牡丹 (字數(shù):1000)

記得我讀小學(xué)四年級的時候，爸爸從鹽城市區(qū)調(diào)動到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，回來說：“你看過牡丹嗎？”我說沒有。又問：“你知道枯枝牡丹嗎？”我搖了搖頭。再問：“你知道枯枝牡丹之鄉(xiāng)是哪兒嗎？”我驚訝地張大了嘴，但從爸爸一臉得意的神情我猜到了答案。

很早就聽說牡丹是花中之王，以花大瓣多、香艷迷人而著稱，只是從未聽說過有枯枝的，而且還就在我的家鄉(xiāng)鹽城，我禁不住誘惑，要爸爸馬上帶我去看一看這神奇的花，可爸爸笑而不答。 到了第二年四月下旬一個周末，爸爸突然對我說：“今天咱們?nèi)タ纯葜δ档ぐ伞！蔽殷@喜萬分，馬上收拾同行。

從鹽城市區(qū)沿204國道向南乘車約半個小時，我們來到了一個小鎮(zhèn)，沿路立牌記著“千年古鎮(zhèn)--便倉歡迎你”、“枯枝牡丹之鄉(xiāng)歡迎你”。此時正是谷雨時節(jié)，細雨蒙蒙，小鎮(zhèn)街上人頭攢動，游客如云，盛況空前。爸爸告訴我：“枯枝牡丹每年都是谷雨前后3日內(nèi)開花，花信兒準確無誤，這時正是看花的最好時候。”

走不多遠，我們來到了枯枝牡丹園，爸爸帶我進園觀賞，一邊走一邊給我講解。

枯枝牡丹園在便倉鎮(zhèn)卞氏支祠內(nèi)。園區(qū)約50余畝，面積不大，但有山有水，有亭有閣，有花有樹，山水相連，綠樹成蔭，花香鳥語，亭閣掩映，景觀精致獨特。

園內(nèi)到處都栽滿了牡丹，牡丹品種數(shù)以百計，幾乎囊括了河南洛陽、山東荷澤所有的牡丹品種。有一種名叫枯枝牡丹，顧名思義，牡丹花開之時枝葉枯萎而花朵艷麗。 園內(nèi)有兩個典雅的亭子，叫天香亭、奇葩軒，四周有八角回廊環(huán)繞，頗具蘇州園林的風(fēng)格，里面種植了數(shù)十株枯枝牡丹，花分大紅、粉白二色，其中最早的已有七百多年歷史，據(jù)傳為元朝末年，隨張士誠起義的卞元亨兵敗隱退便倉，途中馬鞭丟失，遇一花鹿，口銜枯枝，跪倒馬前，元亨取其枯枝，策馬而歸，至便倉家院，插枯枝于地而得。

此時，亭內(nèi)滿園花開，姹紫嫣紅，美艷潤澤，猶如胭脂凝成，芬芳馥郁；襯托著花朵的葉片，繁茂厚實，青翠欲滴，主干卻似飽經(jīng)風(fēng)霜、憔悴欲朽，如干柴一般，據(jù)說用火一點就燃。爸爸說枯枝牡丹在平常年份每朵花為12瓣，閏年多生一瓣。今年正好是閏年，我數(shù)了數(shù)真是每朵花有13片花瓣。 園內(nèi)有一陳列室，室內(nèi)懸掛著許多名人照片和題詞，許多黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都慕名來參觀過，其中就有張愛萍將軍為重建便倉枯枝牡丹園的題聯(lián)：“海水三千丈，牡丹七百年”。

在回來的路上，爸爸還神秘地告訴我說，枯枝牡丹很有靈性，逢時而開，枯枝牡丹曾多次兩度開花，曾在新中國舉行開國大典之時和我國在聯(lián)合國恢復(fù)席位之際，都在秋冬季再度開花。這樣看來枯枝牡丹真神奇!

不會描寫，詳略不當(dāng)

神奇的互聯(lián)網(wǎng) (字數(shù):1200)

網(wǎng)絡(luò)購書

“媽媽”一聲尖叫從我嘴里脫口而出。

“什么事？”媽媽二話不說，連忙從客廳里跑過來，不假思索地問：“是不是書丟了？東西拿不下來？……”她嘮嘮叨叨說一大串！可都沒猜中我的心思。

“老媽，最后一本書也被我看完了。”我不耐煩地說。

“不就是書看完了嗎？干嘛那么大驚小怪的，我馬上給你買。”她心平氣和地說。

只見媽媽走到電腦前坐下，利索地開啟了電源。啊？剛說要帶我去買書，現(xiàn)在竟然一屁股坐下來玩電腦，真是豈由此理。“媽媽你這是干嘛，快點帶我去新華書店，別玩電腦了！”我氣呼呼地說。

“臭小子，你out啦！”媽媽笑著白了我一眼，“沒常識！那么個熱天，誰還眼巴巴地出去曬太陽！當(dāng)然是去網(wǎng)上購買嘍！現(xiàn)在科技發(fā)達了，可以網(wǎng)上購物，我準備登錄當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，通過它買書，省力，省錢，又省心，多方便哪！”

是嗎？我不由自主地在媽媽腿上坐下來，迫不及待地讓老媽登錄網(wǎng)站。

媽媽一邊熟練地操作，一邊仔細地為我講解。只見她先登錄網(wǎng)站，然后點擊“購書”，再選擇我需要的書，最后點擊“提交訂單”，這樣書就買好了。過了幾天，一套嶄新的書就送到了我手上。

呵，網(wǎng)絡(luò)真快！

網(wǎng)絡(luò)掛號

這幾天，我不小心摔了一跤，前面兩顆大門牙被磕斷了。

爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。吃完晚飯，媽媽對爸爸說：“明天早上我3點起床，去浙江大學(xué)附屬口腔醫(yī)院掛個專家號，幫昊昊看牙齒。”爸爸放下筷子，說：“你不用那么辛苦，只要在網(wǎng)上掛個專家號就行了，你完全可以睡個懶覺。“

只見爸爸開啟電腦，打開“浙江健康在線網(wǎng)站“，先找到省口腔醫(yī)院的專家門診，然后選擇口腔修復(fù)專家和看病序號，一會兒，電腦上顯示看病時間為下周三早上8：50，我們只要在這個時間到達醫(yī)院就ok了。就這樣專家號掛好了，媽媽放心地點點頭。

哈，網(wǎng)絡(luò)真神！

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

上個學(xué)期，我的英語成績一落千丈。媽媽憂心仲仲，立馬給我報了一個英語班。以前，英語外教老師要到我家里上課，路上要花去一兩個小時；在家里媽媽還要準備東西，水果飲料，大家都麻煩，可現(xiàn)在有了電腦，可以通過網(wǎng)絡(luò)上課了。

哎呀，上課時間到了！！！我麻利地打開電腦，登錄qq視頻，英語外教老師的臉龐立即出現(xiàn)在電腦屏幕上，我們互相打了聲招呼，就開始上課。我時而聽老師講解，時而跟老師一起拼讀，有不懂的地方，點一下“重復(fù)”，直到聽懂會讀為止。

兩個星期后，在一次英語測試中，我竟然得了98分！后來，我堅持一周兩次通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語，成績一直保持在95分左右。

哇，網(wǎng)絡(luò)真牛！

微信通話

姐姐去美國游學(xué)了，因為我受了傷，不能跟她一起去，心里別提有多難受了。

一天，我對媽媽說：“媽！我想妍妍姐姐，想和她說說話。”媽媽說：“沒問題。”只見她拿起手機，點擊微信，又按一下“通訊錄”，找姐姐，打開對話框。只見屏幕上出現(xiàn)了“按住說話”四個字，媽按住按鍵，大聲地說：“妍妍在嗎？昊昊想你，想你和說話。”沒過一會兒，姐姐回信過來了，我拿起手機放在耳邊，姐姐的聲音清清楚楚地在我耳邊響起，“昊昊，姐姐也想你……”。真是“海內(nèi)存親友，天涯若比鄰。”媽媽告訴我，利用微信進行語音對話，可省了一大筆越洋電話的費用呢！

喲，網(wǎng)絡(luò)真省！

啊，勞動人民的智慧促使科技不斷發(fā)展，為我們帶來了無限便捷，使我們的生活綻放出更加絢麗的色彩！

語言平淡

神奇的水 (字數(shù):800)

　　有人說隨著年齡的增長，想象力會越來越差。這節(jié)課，老師想給我們“洗洗腦”，讓我們擁有豐富的想象力。　　　　老師倒了一杯“水”，讓我們每人仔細觀察一下，然后再傳給下一位。我接過杯子，為了探個究竟，搖了搖那杯水，只見水面上漾起層層波紋，晶瑩剔透，沒出現(xiàn)異常。用鼻子左聞右聞，就是聞不出味道。　　　　這杯“水”轉(zhuǎn)了一圈又回到老師的手上。這時，老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，這是我和林老師精心調(diào)制的飲料，用了整整一個下午的時間。”頓時，班上議論紛紛，我卻充滿疑惑：什么？這是飲料？還精心調(diào)制？騙人吧？這明明是白開水，老師一定在故弄玄虛！　　　　老師給我們每人倒了一小杯水。我接過老師遞給我的水，帶著一絲疑惑，先用舌頭輕輕地舔了一下，閉上眼睛，細細地咂了咂，可是品不出任何味兒來。我又抿了一小口，讓水在口腔中轉(zhuǎn)了一圈。這一刻，水在我口中跳躍，它踩著我的味蕾，跳起了拉丁舞，不——是街舞。我感到了一種淡淡的甜味，之后轉(zhuǎn)換為苦味，再后來又變成了橄欖味……啊！這究竟是什么水？我忍不住喝了一大口。其他同學(xué)和我一樣，有的說嘗出了甜味，有的說嘗出了些許酸味，有的說有點苦……班上議論紛紛，大家期待著老師說出謎底。　　　　老師不緊不慢地說：“這……只……是……”老師故意賣關(guān)子，我心急如焚，“這只是一杯白——開——水。”老師揭開了謎底。“啊！”教室里響起如火山爆發(fā)般的尖叫聲。班上又沸騰了，有人說老師是騙子，有人得意地說自己本來就知道是白開水……　　　　“是什么讓無色無味的白開水充滿味道呢？那就是——想象。你受‘精心調(diào)制的飲料’的影響，心里想象著‘飲料’的味道，口里當(dāng)然會出現(xiàn)各種味道啦！”老師極為開心。我們也感受到了想象是一種極為出色的、真正有魔力的東西，它能給生活添加一抹不平凡的色彩。　　　　精妙點評　　　　一杯無色無味的白開水，在想象的催化之下竟然有了層出不窮、變幻莫測的味道！作者活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了課堂情景，以自己內(nèi)心的獨特感受抒寫了想象的神奇。文章末尾的議論抒情讓文章靈動起來，平添了一份哲理。