“護(hù)蛋”行動(dòng)

星期四下午，老師剛講評(píng)完上次的作文就連忙說(shuō)：“下面，我給你們布置一個(gè)特殊的任務(wù)，每人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，要做到形影不離，你在哪里它就放在哪里，下個(gè)星期看你保護(hù)好了沒(méi)有，成功的人可以獲得‘合格監(jiān)護(hù)人’的光榮稱號(hào)。”

放學(xué)后，我迫不及待地跑到冰箱面前，認(rèn)真地挑起雞蛋來(lái)，我挑呀挑，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓潤(rùn)可愛(ài)的雞蛋，我給它取了一個(gè)響這的名字——旦旦。我先找了一個(gè)盒子，然后給旦旦穿上“堅(jiān)硬的鎧甲”，最后把旦旦裝進(jìn)盒子。第二天，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)許多蛋青蛋黃，心里怦怦直跳，生怕蛋出了什么差錯(cuò)。下課時(shí)，我都把旦旦捧在手里，生怕同學(xué)不小心把它撞在地上……

到了星期四，我終于成為“合格監(jiān)護(hù)人”了。這次行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)脆弱的東西一定要有責(zé)任心。

三年級(jí):czcyx7208072

護(hù)蛋體驗(yàn)日記 (字?jǐn)?shù):400)

3月3日 星期四 天氣：晴

今天下午的語(yǔ)文課上，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：“明天，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋來(lái)，還要給雞蛋化妝，雞蛋破了就算失敗，下午放學(xué)的時(shí)候，雞蛋沒(méi)破的同學(xué)就是護(hù)蛋小使者，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好。”

吃過(guò)晚飯，我迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆在雞蛋上面畫了一個(gè)笑臉。

3月4日 星期五 天氣：晴

一大早，我匆匆地吃完早點(diǎn)，背著書包，小心翼翼地拿著雞蛋上學(xué)去了。

第一節(jié)課上，我時(shí)不時(shí)地看一下雞蛋，生怕它破了。下課了，我想著出去玩，但想到要保護(hù)雞蛋，我一直坐在座位上不敢離開(kāi)。

第二節(jié)課下課的時(shí)候，我叫同學(xué)用紙幫我做了一個(gè)裝雞蛋的袋子，就這樣雞蛋有了一個(gè)屬于自己的“小家”，我終于可以放心地去玩了。

第三節(jié)課下課，我和同學(xué)玩起了“騎馬打仗”的游戲。返回座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋破了，我又氣又怒又后悔，心想：真應(yīng)該坐在座位上好好保護(hù)雞蛋，不該跑出去玩。

護(hù)蛋看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，我以為放在袋子里就可以安心地去玩了，沒(méi)想到這么難。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都要用心去做，才能把事做好。

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫，中心不突出

護(hù)蛋的故事 (字?jǐn)?shù):600)

這個(gè)星期五，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——護(hù)蛋。

我給我的蛋取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——小美美。它的體重是：10克。我準(zhǔn)備用最柔軟的餐巾紙來(lái)保護(hù)它。于是，我滿頭大汗地翻遍了家里的所有的最柔軟的餐巾紙做了一個(gè)像皇宮里皇后的睡床一樣的“床”。它似乎覺(jué)得舒服極了！特別享受，連我都羨慕它了！

安頓好了這個(gè)小家伙，我就一直盯著它，生怕它滾落下來(lái)，碎了。為了這只雞蛋，我不得不負(fù)起當(dāng)雞媽媽責(zé)任。我就連吃飯和睡覺(jué)時(shí)，都離不開(kāi)它。這時(shí)，我突然明白了：當(dāng)媽媽是多么的勞累，多么的辛苦。爸爸媽媽養(yǎng)育我也是一樣的辛苦，一樣的勞累。

到了星期日了，我還是像往日那樣，我到哪，我就把雞蛋帶到哪。我看了它一小會(huì)兒，似乎覺(jué)得哪兒缺了點(diǎn)什么。我正在想，爸爸在房間叫我把香煙給他拿過(guò)去，我拿的時(shí)候把蛋也拿了過(guò)去，放在床頭柜上。可是，媽媽又叫我去吃飯了，我匆匆急急的去吃飯，卻把蛋給忘了，蛋從床頭柜滾了下來(lái)，唉！就差一步了，但還是沒(méi)接住蛋，蛋碎了。在這個(gè)時(shí)候，我突然覺(jué)得非常傷心，就覺(jué)得這只蛋是我自己生的，我越想越難過(guò)，竟忍不住哭了起來(lái)。我把它當(dāng)真人一樣，我擦干了眼淚，準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，把蛋黃、蛋清……放進(jìn)了盒子。跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我便跑下樓，來(lái)到泥土坑里，挖了一個(gè)洞，把盒子放洞里，“安葬”好了，我又呆呆地回家了。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：做事一定要認(rèn)真。

廬江的小學(xué)一年級(jí):姚勇健

護(hù)蛋的故事 (字?jǐn)?shù):500)

一天，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，比比誰(shuí)能把蛋保護(hù)好，老師還叮囑我們不要把雞蛋變成“荷包蛋”。

第二天早上，我打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)又大殼又厚的雞蛋。我把雞蛋洗了洗，再把一疊疊紙巾放到塑料袋里，然后把雞蛋放在紙上，最后把塑料袋扎緊，放進(jìn)書包側(cè)面的袋子里。媽媽說(shuō)：“今天蛋寶寶要陪你上學(xué)啦！你要好好保護(hù)她，可別讓她受傷喲！”一路上，我既興奮又緊張，生怕碰到蛋寶寶，每一步都是輕輕的，總感覺(jué)今天路程特別漫長(zhǎng)。終于到教室了，我看同學(xué)們都在擺弄自己的蛋寶寶。我把書包掛到椅子上，小心翼翼地捧出蛋寶寶放在桌子上。蛋寶寶“咕嚕嚕”像長(zhǎng)了腿似的飛快地滾到桌邊，我趕緊抓住蛋，驚出一身冷汗。暗嘆：還好我反應(yīng)敏捷，否則我的蛋寶寶就粉身碎骨了。我趕忙把蛋寶寶放回書包，再也不敢拿出來(lái)了。每次下課時(shí)我都小心謹(jǐn)慎地打開(kāi)書包看一眼蛋寶寶，她靜靜地躺在那兒像一個(gè)熟睡中的寶寶。

總算等到放學(xué)時(shí)間了，我背起書包趕回家。當(dāng)我把完好無(wú)損的蛋交到媽媽手上時(shí)，媽媽面帶微笑拍拍我說(shuō)：“好樣的，辛苦了！”我如釋重負(fù)地坐在沙發(fā)上想：保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋就這么累，父母要撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人該多辛苦啊！

上海昆明小學(xué)三年級(jí):李緣