在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我在電腦上認(rèn)識(shí)了一所并不引人注目的小學(xué)，它的名字叫古路小學(xué)&。它是一所非常陳舊簡(jiǎn)陋，但卻是一所充滿書香的學(xué)校，還有些古色古香的氣味。在洶涌澎湃的大渡河兩岸是兩座陡峭的懸崖峭壁，古路小學(xué)就座落在被云海籠罩著的山頂上。懸崖有幾十丈高。如果從山頂往上看，是深不見底的峽谷，有些人可能會(huì)頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)，小學(xué)的校門，又小又矮，象農(nóng)家小院的小門一樣，操場(chǎng)也很簡(jiǎn)陋，只放了一個(gè)籃球架，還是別人捐贈(zèng)的，教學(xué)樓也只不過(guò)是一兩間矮小的平瓦房，墻壁白得象孝服一樣。直到今年六月為止，學(xué)校里還一直沒(méi)有通電。真不可思議啊！清晨，當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光剛剛灑在古路村莊時(shí)，古路小學(xué)的孩子們踏上了去學(xué)校的路上了。據(jù)說(shuō)，大多數(shù)孩子從家里到被云海籠罩的學(xué)校可能要走兩個(gè)多小時(shí)。孩子們成群結(jié)隊(duì)的走在崎嶇的山路上，走走停停。他們跨過(guò)開滿粉嫩的蕎麥花和長(zhǎng)滿蒼翠欲滴的核桃樹的小路上，伴著蕎麥花芬芳迷人的清香，孩子們一種上說(shuō)說(shuō)笑笑的穿過(guò)高聳的巖石堆，歡聲笑語(yǔ)象雪白的浪花一樣，留下了快樂(lè)的足跡。約莫過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，孩子們終于來(lái)到了與他們朝夕相伴的學(xué)校，上課了，他們都專心致志地聽老師講課，積極舉手發(fā)言，大聲又清晰地朗讀課文，認(rèn)真地做好課堂筆記，即使身邊有一絲絲動(dòng)靜發(fā)生，依舊不受一丁點(diǎn)干擾。下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈叱鼋淌遥⌒囊硪淼卦诨@球場(chǎng)打籃球，生怕籃球掉下山崖，因?yàn)椋旅婢褪侨f(wàn)丈深淵啊！中午，吃飯了，一位同學(xué)為大家燒水泡方便面吃。同學(xué)們的生活環(huán)境極為惡劣，有些的帶著家里的剩飯剩菜和饅頭，有的窮得不能再窮了，只好餓肚子了。可想而知，他們的生活是多么的貧困啊！一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們結(jié)伴而行，匆匆地往家趕。回到家里，他們也不能閑著，趕緊放下書包，擦擦頭上晶瑩剔透的汗珠，吃力的拎起與他們身材極不相稱的碩大竹筐，拿起月牙兒一樣彎彎的鐮刀，上山去割草回來(lái)喂牛喂馬。當(dāng)縷縷炊煙從村子里升起的時(shí)，孩子們卻被一大筐又滿又沉的青草壓得彎下了還未發(fā)育成熟的腰脊背，似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)。山里的孩子，童年里比我們多了一份苦澀，多了一份勤勞…….。[1] [2] 下一頁(yè)