班長的苦惱

我是個(gè)班長，別人看我當(dāng)班長挺光榮的，但是有誰知道我背后的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動(dòng)了一動(dòng)，整個(gè)中隊(duì)一起和我絕交。

“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出了校門，三三兩兩結(jié)伴回家。大喬一個(gè)箭步?jīng)_到小苗旁邊，無緣無故地打了小苗的頭一下，然后二話不說，把小苗的書包搶走了，還用腳狠狠地絆了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含著淚花。

大喬拿著小苗的書包，正準(zhǔn)備揚(yáng)長而去，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生把大喬拉回學(xué)校，幾個(gè)女生扶起小苗，一邊走一邊安慰他，把他扶到學(xué)校找我評理。同學(xué)們一見我，就七嘴八舌地向我告狀，有的說：“大喬無緣無故打了小苗，還搶走了他的書包。”有的說：“班長，你可不能偏心，該好好管管你的好朋友了。”還有的說，“小苗，你放心，班長一定會(huì)公平公正的。”教室的屋頂差點(diǎn)被喊聲掀掉。小苗圓睜著雙眼期待著我的裁決，大喬卻不理不睬扭臉對著窗外的樹梢。我心想：“小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò)，他是個(gè)受害者。大喬的的確確打了小苗，是他的錯(cuò)，可是大喬一直和我特好，你們說這事該有多么難辦。”我猶豫不決，憋了半天不說話。大家催我：“快點(diǎn)說啊，快點(diǎn)說啊！”直憋得滿臉發(fā)燒。最后，我鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了。”嘴皮子只輕輕一動(dòng)，整個(gè)屋子突然靜悄悄，同學(xué)們扭頭就走。

從此，同學(xué)們見了我總沒個(gè)笑臉，還在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說我做事不公平、不公正。出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子大喬。唉，一個(gè)人要是整天和影子過活，這個(gè)日子還怎么過呀，你說我這個(gè)班長苦惱不苦惱？

上海徐匯區(qū)華東理工大學(xué)三年級:huangjiaxu

成長的體會(huì) (字?jǐn)?shù):550)

成長的天空中難免會(huì)出現(xiàn)“陰云”，成長的道路也不一定會(huì)一帆風(fēng)順，成長的歷程也需要我們用心去努力體會(huì)。

在我十幾年的成長經(jīng)歷中當(dāng)然也會(huì)遇見不順心的事情。關(guān)于生活關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于友情等等……

比如在生活中我向我的爸爸媽媽說：“我會(huì)在期中考試中取得好成績，可是考試的前幾天，我的臉上莫名的長出來一個(gè)疙瘩，別看這個(gè)比可擦筆大不了多少的小疙瘩，可真是給我?guī)砹撕艽蟮穆闊姘W無比，有時(shí)候癢的快要把我弄得瘋掉，在上課的時(shí)候無法專心聽課，在睡覺的時(shí)候癢的無法讓我得到充足的睡眠。我想啊，我不能做一個(gè)諱疾忌醫(yī)的人啊，于是在我去過醫(yī)院之后。按照醫(yī)生的囑咐吃藥敷藥。可是結(jié)果還是不見好。可是屋漏偏逢連夜雨。這正是關(guān)系到考試的成績的時(shí)候了。可想而知，我的成績怎么會(huì)好呢，這個(gè)時(shí)候我非常痛恨這個(gè)小疙瘩。期中考之后這個(gè)小疙瘩竟然出奇的好了，這個(gè)小疙瘩就好比諸葛亮。而我可比曹操。它快要?dú)馑牢伊恕２贿^我有一天會(huì)當(dāng)諸葛亮，要它當(dāng)周瑜，我要?dú)馑浪驗(yàn)槲也粫?huì)被它打倒。

學(xué)業(yè)上的也有在數(shù)學(xué)方面要記公式。做許多許多的習(xí)題，讓人無法讓大腦休息，英語上要背單詞又要背短文，還要背誦語法，大腦的知識(shí)庫都裝不下來。還要背誦語文的古詩課文漢字，還要留心收集好的詞語，唉，我覺得《西游記》中的孫悟空也沒什么了，五指山壓他和我這十指山可不差多少。我現(xiàn)在有些后悔。在小學(xué)沒有珍惜時(shí)光，我現(xiàn)在知道那個(gè)時(shí)光是多么可貴了。真是白云蒼狗般的過去了……

成長中不可能一路順風(fēng)的，總會(huì)有逆風(fēng)時(shí)，就像天，不會(huì)總陰，會(huì)有晴朗的時(shí)候，我要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力。等待下一個(gè)艷陽天的到來。

給教育局局長的一封信 (字?jǐn)?shù):1000)

敬愛的范伯伯：

您好，我是一名普通的五年級小學(xué)生，是畢業(yè)班的學(xué)生了。

您知道吧，畢業(yè)班是非常辛苦的。每天小山似的作業(yè)，宛若大海的卷子，不僅讓差生們上課就頭疼，連優(yōu)生上課都覺得無力。我們尤其怕上語文課，每次下課都只讓去廁所，沒有活動(dòng)的時(shí)間；晚上放學(xué)的時(shí)候拖堂的時(shí)間也不下半個(gè)小時(shí)，我們也知道老師是為了我們好，是為了讓我們考出好的成績，成為祖國的有用人才，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。可是學(xué)習(xí)那么長時(shí)間也應(yīng)該讓我們休息一下啊！就拿今天來說吧，語文老師布置了許多作業(yè)，七篇課文的生字，兩篇課文，四個(gè)積累·應(yīng)用的讀讀背背，這些全部都寫，更不用說還有數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)……您看起來很多吧，其實(shí)還是較少的呢！您想想我們每個(gè)晚上的作業(yè)量該有多大呀！當(dāng)老師布置作業(yè)后，同學(xué)們總會(huì)發(fā)很多牢騷，甚至說出可怕的話來。例如：今天有位同學(xué)說：“唉，我真希望我出門就被車軋死，一了百了，免得做這么多的作業(yè)。”我聽了，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，回到家后想想，倒也是，每個(gè)晚上布置那么多作業(yè)，遲早要累死，還不如來個(gè)痛快的。連剛上三年級的妹妹，因?yàn)樽龅淖鳂I(yè)太多，手寫的變了形。而且我看了一下我們班同學(xué)的手，都有右手中指明顯突出的情況。

我覺得有時(shí)候老師也太狠了，同學(xué)們手寫的變了形，他們不管；同學(xué)們沒有鍛煉身體的時(shí)間，他們不管。他們在乎的只是好的成績，只是優(yōu)生率有沒有提高，只是在教委的排名在不在前五名。我不知道要那些有什么用？只是學(xué)年末的時(shí)候會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些不上五百的獎(jiǎng)金？我的媽媽也是一位人民教師，聽她說的多了，所以知道一些。不過我的媽媽非常關(guān)心學(xué)生的健康等等，大概是看到我那么累想給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)吧。我想如果天下的老師都像媽媽那樣該有多好！

其實(shí)老師還是為我們好的，就是為了讓我們考出好的成績報(bào)效祖國。可是報(bào)效祖國也必須在身體健康的基礎(chǔ)下才能實(shí)現(xiàn)呀！就像我們班有個(gè)同學(xué)過星期的時(shí)候不小心被狗咬了一下，第二天他媽媽帶他去了醫(yī)院，沒來的及告假。回來的時(shí)候，老師狠狠批評了他一頓，還說，要是再敢這樣的話，就別來上學(xué)了！您聽聽，這話會(huì)讓那位同學(xué)多么傷心啊！

還有就是語文老師讓學(xué)生們起早貪黑來學(xué)習(xí)。我們語文老師說了，畢業(yè)班的時(shí)間是很不夠的，所以每天早上都要求我們在7點(diǎn)去學(xué)校（這是要求我們班的一些差生的，好學(xué)生也必須在7點(diǎn)20之前到），可正式上課的時(shí)間明明是8點(diǎn)嘛！居然讓我們早去了45分鐘！我們每天做作業(yè)做到10點(diǎn)多，睡眠的時(shí)間是根本不夠的。下課了，好不容易挨了45分鐘，我們想趁機(jī)活動(dòng)一下老師都不給我們下課，只讓去個(gè)廁所，連一星期僅一節(jié)的體育課有時(shí)還要占用。

范伯伯，我們也想安慰自己，想用那些冠冕堂皇的理由來欺騙自己，如：上一屆的畢業(yè)生不是更加辛苦嗎？他們過星期的時(shí)候其他班過的是1天半，而他們只過一天。可我想到這些就害怕，害怕下一學(xué)期學(xué)校還會(huì)那樣做，害怕不讓我們休息。可我也想過，現(xiàn)在累幾天，以后畢了業(yè)想怎么玩怎么玩。可沒想到日子這么難熬，會(huì)是這樣的難過，會(huì)讓我們整天唉聲嘆氣，會(huì)讓我們提到上課就頭疼。

范伯伯，我希望您能讓老師們給學(xué)生卸去一些負(fù)擔(dān)，讓孩子們有一片屬于自己的天空吧！

最后祝您工作順利，步步高升！

　　商榮榮

　　2005年11月5日

成長的文字 (字?jǐn)?shù):950)

忽然聽到一個(gè)朋友說要過生日了，他的第十七個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的10。31，我就14周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過14個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭啊！

回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長了不少，也明白了很多。

一直很喜歡幾米，不僅僅是他的畫，還有那段段引人深思的文字。

記得他說過——生命中不斷有得到和失落。

或許，真是這樣……

小學(xué)的時(shí)候，很喜歡作文課，老師會(huì)把我的文字當(dāng)做范文在班上朗讀。那時(shí)，我小小的心里充盈著自豪與喜悅，我力求把自己的文章寫得足夠完美，但也因?yàn)槲抑怀聊瑒?chuàng)作，所以幾乎沒什么朋友，即使是現(xiàn)在的朋友，那也是后來的事了。

而這一切，也是因?yàn)槟嵌虝旱?5分鐘。

就在那十五分鐘里，我永遠(yuǎn)地失去了一份寶貴的愛，還記得那次，我哭得歇斯底里，可仍舊喚不回她匆匆的腳步，那一刻，我才明白，自己是那么在乎身邊的人，但……

很少對自己做的事情后悔的我，這次真的垂下了頭，對不起，對不起，我以為自己是那么聰明，但我卻錯(cuò)得如此離譜……

所以，后來的日子里，在時(shí)間的間隙里，我總是希望能找到些什么，用來填補(bǔ)那些看似空虛的日子。

我們在小學(xué)待過的最后一個(gè)教室在“高處不勝寒”的三樓，也許那兒真的足夠寒冷的，我和我的朋友們過早地體驗(yàn)著初中的生活，在分?jǐn)?shù)的海洋里沉沉浮浮，唯恐誰會(huì)被突如其來的波濤卷走，那時(shí)我已經(jīng)開始懼怕寂寞與孤獨(dú)，便是福害怕自己站在沒有朋友的地平線上肚子承受著寒冷與孤獨(dú)，而他們，也是和我一樣的孩子。

佳有著她非同尋常的快樂，她對人真誠，出類拔萃的成績也令我們望塵莫及；小厲單純得像一張白紙，腦子里總充滿了稀奇古怪的念頭；麗總是那么多愁善感，心細(xì)如塵；而“朱一萬”永遠(yuǎn)是男生中最靦腆的乖寶寶……

還記得改試卷時(shí)，我們總會(huì)“動(dòng)點(diǎn)小手腳”——若一個(gè)人分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，我們便會(huì)聚在一起，瞪著試卷，然后總會(huì)有一雙手抓起紅筆在那大大的紅勾上添上小小的一點(diǎn)，又在旁邊龍飛鳳舞地寫上“-＊”，爾后，還意猶未盡地欣賞著，那樣子，好像是在觀賞一幅世界名作。

我們還經(jīng)常在操場上慢跑，紅紅的塑膠加上中間那塊綠色的草坪，美得像我們的青春，如水的歲月流淌著，流過那些云淡風(fēng)輕的日子。

我把逝去的故事那經(jīng)久不息的馨香與美麗的色彩加進(jìn)時(shí)光的書頁里，有得到，也有失落，但是它們都是幸福的，因?yàn)檫@是我成長的足跡。

“囡囡，要堅(jiān)強(qiáng)！”奶奶說過。

“孩子，要努力！”老師說過。

“朋友，要快樂！”他們說過。

“成長是一扇樹葉的門／童年有一群親愛的人／那些我愛的人／那些離逝的風(fēng)／那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍／那些愛我的人／那些沉淀的淚／……我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉／手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)／輕輕的一天天一年又一年……長大間我們是否還會(huì)在唱起心愿……”