“跳蚤”活動

在我們的翹首期盼中，星期五終于到來了。下午，我正在和同學們玩游戲。突然，一個人跑進來，激動地說：“跳蚤活動開始了，買東西去嘍！”說完便跑了出去。我一聽這話，急忙從書包里掏出一張10元錢，匆匆地跑了出去。

跳蚤市場里的東西數不勝數，有各種書籍、各種玩具……大伙兒正忙得熱火朝天。走在市場里，詢價聲、還價聲、吆喝聲不絕于耳。我想：用著10元錢買什么東西號呢？要不就先逛一圈吧！看看有什么東西是中意的。于是，我就游蕩了起來，大抵有了個數。于是，就細致地挑選了起來。我看中了一本書——科學好好玩，便詢問起了價格：“這本書多少錢啊？”“10元”。“售貨員”說。10元錢買一本舊書，那可不值，我得想個辦法。于是，我就假裝對“售貨員”說：“人家那里都只賣5元，你們這卻要10元，算了算了，我還是到那邊去買好了。”說著，還故意做出轉身要走的樣子。“售貨員”見我要走，連忙叫住我，無可奈何地對我說：“那好吧，就5元賣給你好了。”

喜滋滋地接過書，開始盤算剩下的5元錢。突然，我停住了腳步，對了，要不就給妹妹買個“娃娃”回去玩好了。“娃娃”可真難找啊！沒想到今天“娃娃”賣得這么火爆。好不容易看到了一個小“娃娃”，可小小的一個竟要5元》沒辦法，物以稀為貴嘛！成交！

我回到了我們班的攤位，發現自己的玩具已經被買走了，買了10元呢！

收攤了，我們每個人都滿載而歸，開開心心地回到了教室！

浙江紹興上虞市華維文瀾小學三年級:陸琰川

跳蚤書市 (字數:1000)

書是全世界的營養品，書給予人的不僅是豐富的知識，還陶冶了人們的情操。每個人都需要看書，我們小學生更應該廣泛的閱讀。正是因為這樣，學校開展了一場一年一度的“跳蚤書市”。

首先是開幕式，這次的開幕式一改往常的深沉，簡簡單單幾句話完了后，我們都早已按耐不住興奮的心情了！嘰嘰喳喳的探頭探腦想看看我們的“書市”。

特別是我，因為這次的海報是我有參與的，所以更加迫不及待地想看到海報所展現出來的效果。

跳蚤書市開始了，我帶著愉快的心情吆喝起來：“快來看吶！0。5折至5折起，絕對物所超值買不買就是你不可饒恕的錯誤！！“同學們聽到了，都紛紛跑到我們書店。估計是想看看傳說中的那個“不可饒恕的錯誤”吧。

一會兒，“我要這本書！”“這本書多少錢？”“快來買呀，快來買呀！“書”美價廉啊！”等之類的話語充滿了書店。看中書的顧客也正在和收銀員討價還價……就這樣，眼前的兩座“大山”一轉眼就變成了“小山”。

這時有個同學看向我說道，“你們這兒有便宜點兒的書嗎？”我頓了一下，想起了班會課上的五毛錢的書。但好像被老師給買去了…

“有！還有五毛的！”

管他三七二十一的，先帶出個客戶再說！帶著這樣的心理，我一抬頭氣勢洶洶地說。

“真噠？！”

那個人看起來很驚喜，帶著點期盼走向了另一邊，開始細細的挑起書來。

搞定完一個，我又開始拉人了，但是這批的客人看起來不這么熱情，都是光看不買的，任憑我們扯破了嗓子，反應也非常冷淡。

這樣看著我越來越著急了，于是決定我去店外看看其他人是怎么經營的。有些人采取買一送一活動，力求速度賣完，這樣的經營方式雖然看起來不錯，但真的能淘到好書的，不多；有些人采取買完一本書送個糖果，送個橡皮，這樣的小恩小惠往往能迎到更多的顧客；有些人采取買完幾本書就抽個獎，這樣的營銷方式雖然很好，但是是個“不鳴則以一鳴驚人“的方式，簡單來說要么沒生意，要么一下子就是好幾本；有的人還放出了音樂；有的人舉著喇叭舉著牌子繞著操場以來招攬生意……

總之，為了賣出去書，大家算是費盡腦細胞了。

這時，我看到了一個熟人的身影。于是乎，我腦子里亮起了個燈泡……“喂！xxx！”我大聲喊出了她的名字。追了上去，然后繞到他后面，把她推向我們書店去，邊推還邊說我那個一成不變個廣告詞：“快來我們班買書吧！0。5折至5折起，絕對物所超值！”然后那個同學一臉不明所以的被我強迫性的買了本書。

……

就這樣，有先后有5、6名同學被我推了過去，但這樣長久下去也不是辦法啊，于是呢，我決定打造“回頭客”！

經過我一個多分鐘的三寸不爛之舌演講與熱情似火有些過頭的動作，2（6）班的小朋友被我帶去了一大半來我們這里，桌上果然還是之前的那幾十本。還不等我打聲招呼，小妹妹小弟弟們已經開始有模有樣的與我們的銷售員討起價來。

后來我看到了本關于小bb的書，翻了下大約是關于怎樣保護衛生的。這樣的書，現在也賣不出去……突然，我腦子里靈光一閃，mslv不是就是有個小寶寶嗎？

于是我立馬找到mslv，她正在拍照，我說道：“mslv你是不是有個寶寶？”

“是啊。”mslv停下拍照，看著我笑道。

有戲！

“那mslv你看下，這是一本關于寶寶的書，可以讓他充分意識到怎樣保護衛生的，里面的圖畫也非常適合他這個年齡段的孩子，里面還有關于雙魚座的傳說，還有怎樣折出漂亮的折紙，非常適合你的寶寶……”我滔滔不絕的說。mslv翻了下，提出了幾個比較棘手的問題，我思索了下，給出了個陵模兩可的答案。心里還想著果然是大人，提的問題也這么棘手！

mslv思索了下，又看看了看價格，這才買下來。

有了這次的輝煌戰績我更加感覺這次“跳蚤書市”的好處，它不僅讓我又新書可以看，還鍛煉了我的交際能力，真是一次有益的活動！

語言平淡，詳略不當

跳蚤市 (字數:400)

我們六一的那一天，在體育場開展了六一歡樂跳蚤市。

大家帶著自己淘汰的書、廢舊的飾品、以前的玩具等，7：00出發來，步行到了體育場。那里不知有我們三校，還有其它在體育場周圍的學校也來參加活動。大家不約而同的紛紛把東西擺出來。

接著就是喊了，每組里的人輪流張旭先喊道；“買書了，買飾品了，大大減價，快買啊！”然后大家就跟著喊：“便宜的東西快來買啊，走過不要錯過，不買可是要后悔的。”盡管喊了半天可還是沒幾個人來光顧我們的小地攤。

直到快結束的時候，我們實行“跳樓價”吧28元的書降成5元，把15元的書降成1元……的降，這時“錢”就像漲水一樣的往上漲。

每個記錄員都會吧買書和賣書的情況記錄下來，最后把掙來的錢分給大家。

這次的活動辦得真有意義，不僅體驗生活的精彩，還讓我們意識到了家長賺錢的來之不易，和辛苦。

花錢容易掙錢難，經過這次的體驗我覺定以后不能再亂花錢，亂問爸爸媽媽要錢了。

內蒙古阿拉善盟阿左旗第一實驗小學五年級:書馨林客

我們班的“跳蚤市場” (字數:450)

我們班的“跳蚤市場”

不知不覺中，六年過去了，在這6年里，我們經歷了酸甜苦辣咸……其中有段時間里，我們班不知不覺建立了“跳蚤市場”……

“來，我用鉛筆換你橡皮！”“我用本子換你筆芯。”……在雜亂的討價還價聲中，我們班的“跳蚤市場”誕生了……

下面就由我給大家介紹我們班的“跳蚤市場”吧。

一天，熊子豪沒帶自動筆，便向旁邊的查睿思借。查睿思說：“根據‘跳蚤市場’第168條第4則規定：某人如果沒帶文具、本子等，可向另外一名同學對換，價格必須相等，嚴禁以暴力行為威脅對方。”熊子豪為了應急，只好用水筆與查睿思對換。“律師”揚抒薇說：“交換時間為一節課，下課前必須歸還物品，否則‘誅滅九族’。”

交易成功！

不過你別以為所有人都是心甘情愿按照規定，也有些“黑心商販”，那就是英俊瀟灑、氣宇軒昂的灑家。

有一節英語課，老師突擊報聽寫，弄得我們因為沒有英語本而弄得人心惶惶。“哈哈，幸虧我帶了一疊子英語本，能大賺一筆了！”我在心中竊竊自喜。“買本子嘍！上好的英語本，價格翻倍了！”我在班里大聲呼喊著。雖然大家不情愿，但因為“軍需”，只好不甘情愿地交出一元﹑兩元，有的為了“搶購”，竟然掏出三元錢……很快我的“資產”就被洗劫一空，但望著這么多錢，我的心還是美滋滋的。

我們班的“跳蚤市場”正在火爆進行中，如果你想進入。記住，只需10元錢，很便宜哦！

六年級:夏黃偉