我學會了下象棋

一天，我們全家看《三國演義》電視劇。我看見有的人衣服上寫著“卒”，有的旗幟上寫著“將”。我問“這是為什么？”爸爸從古代戰(zhàn)爭講到了中國象棋的來歷。

開始爸爸教我擺棋的順序，我反復練習，我知道了車、馬、象、士、將的位置，我發(fā)現一個有趣的現象，好像將坐在皇宮里，他的左右有士在保護，還有車、馬、象、炮、卒在前面大顯神威，真像古代的戰(zhàn)爭。

爸爸接著講游戲規(guī)則，經過很長時間我才把下棋的口決記牢：“車行直路，馬走斜，炮打翻山，象飛田。”馬走日，象飛方，小卒一去不回鄉(xiāng)，兩將不能面對面……”

我鼓起勇氣向爸爸挑戰(zhàn)。“當頭炮，馬兒跳。”我走了一個棋子再也不知道下一個棋子怎么走，我驟然間想起爸爸說的每走一個棋子都要有目的。我漸漸學會了移動棋子。

星期六晚上，我和爸爸一起真槍實彈地干上了。爸爸讓我一半邊棋子，。我很高興，走棋的時候很輕松。爸爸也經常指點我，有時候我居然把爸爸的棋子吃了……

我學會了下棋，也從中體會到古代的戰(zhàn)爭真殘酷。

重慶市開縣漢豐五校三年級:葉厚德

媽媽教會我學會堅持——《媽媽和我一起上學》 (字數:600)

今天看完了《媽媽和我一起上學》這部電影后，我受益匪淺，似乎我意識到了以往媽媽為我所做的一切。

六年級的到來，令本來懶惰，做事只有三分鐘熱度的我有點手足無措。再加上學業(yè)的繁重。

但所幸是起碼回家后我還可以跟媽媽訴說我心中的煩惱。

回家后，我躺在床上，媽媽以為我不舒服，問我：“怎么啦，不舒服嗎？”“沒有啦，媽，上學好煩哦，怎么辦。”媽媽只是冷淡地應了我一聲，媽怎么可以這樣，原本還想她幫我分擔點，這下······唉。

媽媽不知為什么，突然要我跟她學繡花，開始拿針時，真的有點不習慣，我平時都是大大咧咧的，讓我拿棍子還好，這下讓我拿針，讓我如何是好。但迫不得已，我還是照葫蘆畫瓢，學著媽媽的樣子，她連一下我連一下，媽媽用什么顏色我也用。可為什么最后做出來后，媽媽做的一看就知道是一朵花，而我的卻什么都不像：“算啦，我不玩了，我又不是做這個的料，做這樣的活根本不適合我。”媽媽拿好東西對我說：“你看，從小到大你都是這樣，學一樣東西熱度絕不超過三分鐘，沒有毅力，更不會堅持。”我漫不經心地說：“不就是縫針嗎？有什么大不了的。”“細節(jié)決定命運啊。你努力樂六年了，難道你想將你這六年的辛苦毀于一旦嗎？在這最后的關頭堅持下去吧。”媽媽的一番話令我翻然醒悟。的確，現在我唯一的選擇就是堅持。

從小到大，媽媽教會我不少東西，其中最寶貴的就是教會我堅持。

韶關市第一實驗中學六年級：廖曉雪

我學吹笛子 (字數:450)

看到舞臺，笛子吹奏者如癡如醉的表演時。我非常的羨慕，于是我叫媽媽也給我買一支。我捧著新買來的笛子，我仔細的欣賞著它全身亮閃閃的可以照出人的影子，外形像一根直直的木棍，有許許多多的小孔都分布在上面，還披著一身金色的外衣，顯得富麗堂皇！

于是我便開始學吹笛子！但是在學習的途中許多的困難都隨之而上了！

在學習時我每次都要放棄我的雙休日而是走到補習班去培訓吹笛子，有時我真想放棄但是老師說要知難而上，媽媽又叮囑我一定要學好，我也只能堅持不懈了，在冬天里小朋友們都在暖和的棉被里而我只是捧著冰冷的笛子去吹奏，每當老師對我說：“嗯！不錯再來一遍時”。我覺得苦海在延伸！那時我真的想放棄但是媽媽的話又不能不聽，只有埋頭吹奏了！

在我苦苦熬過著四個月時，我也感受到笛子的歡樂已經成了笛子吹奏者的一員。每當我歡樂時，就不由自主的吹起最動聽的《歡樂頌》！我仿佛走進了音樂的殿堂走進了美妙的童話世界，雖然這四個月很艱苦但是常常有音樂縈繞耳畔，自己已經忘掉艱苦，等待歡樂纏繞著我！

我為自己能成為笛子吹奏者而感到榮幸與自豪！

湖北荊州監(jiān)利縣博愛小學六年級:彭圳遼

我學習中的好榜樣 (字數:900)

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

　　——題記

樂觀開朗的雷名洋

雷名洋是我的初一的同桌，我們很要好。在我看來，她很樂觀開朗。她是學習中的好競爭對手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每當我像小孩子一樣撒嬌，抱怨這不好，那也不順心時。她就十分成熟的告訴我：“我們一天天長大，一天天成熟，不是嗎？”她很現實，而我愛做白日夢，每次她都把我從虛擬世界拉回現實世界。初二，我們分班了，我又抱怨初二我班這不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班級。她便對我說：“既然不可能的事就不要想了，人還是要向前看的！”她愛花兒，愛集標本，每星期，她都要在校園里拾起一些十分美麗的葉子和花瓣，將它們制作成精美的標本。她喜歡自然景觀，細微的美都能被她捕捉到，喜歡靜靜體會生活的美。我很佩服她的高雅的情趣和樂觀的態(tài)度，我真應該向她好好學習。

腳踏實地的張佳靜

張佳靜是一位很值得敬重的對手，在她的身上，我能看到自己身上沒有但又十分需要的一些東西。她十分聰明，也許這來自她的踏實。她十分受老師喜愛，哪個老師不喜歡努力上進、腳踏實地的學生呢？她知道自己需要什么，不需要什么。她總能調控好自己的休息和學習時間。她目標明確，好像自己就是一只小船，一直向著遠方的燈塔進發(fā)，一路上遇到再大困難都不怕，總能揚帆再起，勇往直前。她學習成績特別穩(wěn)定，她從不驕傲，在她身上我看到了自信和永不服輸的光芒。我也要吸取她的優(yōu)點，一步一個腳印邁向人生的大道。

積極進取的劉素芳

劉素芳，我很喜歡她，也很珍惜彼此的友誼。在我眼中，她是一位積極進取，奮發(fā)向上的女孩。她人緣很好，因為她對每個人都很寬容，對每個人都很好。她和我十分相似，在我剛見到她時，就有這種感覺。不過，我沒有她有耐心，有恒心。她喜歡拼搏與奮斗。喜歡競爭與努力，喜歡用自己的汗水澆灌出一片理想的天地。她蒸蒸日上，頑強拼搏，她很努力的往上爬，往上攀，為的就是體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。她能夠很快找到自己的不足與缺點，很快彌補它，可以更上一層樓。她對每個人都坦率真誠，所以我很喜歡她。我要好好學習她做人的態(tài)度與堅定的意志。

當然陳一鶯，蘇蕊蕊，畢瑞杰都是我應該學習的榜樣。我想她們每個人身上都閃爍著光芒，我應該努力吸取她們的優(yōu)點，和她們共同進步，才能綻放出自己的光彩。才能尋找到自己的一角天空，我想只要我愿意，就一定能做到。

河南省上蔡縣上蔡一中初二:趙雅琦