我們從小就應(yīng)該做一個(gè)懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話(huà)說(shuō)：“君子成人之善行，不成人之惡習(xí)?！本褪钦f(shuō)，有修養(yǎng)的人，總會(huì)盡可能地成全別人的美事。助人為樂(lè)，不把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上，更不能落井下石，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文文明600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)三年級(jí)作文文明600字左右1

　　在悠久的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造出了人類(lèi)，而人類(lèi)又創(chuàng)造出文明，不管是古還是今，文明美德都在不斷進(jìn)化，生生不息。作為新時(shí)代的主人，我們要傳承文明，踐行美德。

　　什么是文明?恩格斯曾說(shuō)：“文明是實(shí)踐的事情，是社會(huì)的素質(zhì)。”文明創(chuàng)造了現(xiàn)在這個(gè)世界，使我們的人生有了價(jià)值和意義，就像南丁格爾的一生一樣，她義無(wú)反顧地投身于護(hù)士這個(gè)“可怕而又丟臉”的職業(yè)，但她從不后悔，心系難民，最終功成名就，永垂青史。她完整的詮釋了文明美德的內(nèi)涵和意義，用她的一生。

　　文明美德不僅體現(xiàn)在大的方面，偉人的身上，也是我們?nèi)辗e月累的小事組成的，，守信用，講道義，愛(ài)護(hù)公物，遵紀(jì)守法，文明用語(yǔ)等都是我們文明的體現(xiàn)，余秋雨講到：“社會(huì)公德是社會(huì)的血液和呼吸?！彼灾v文明，公德意識(shí)不能丟，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重，尊重就是自重，尊重他人，尊重知識(shí)，尊重自然。一次籃球練習(xí)中，喬丹的三分球的成功率為28。6%，而皮蓬的成功率為26。4%，但喬丹卻說(shuō)皮蓬投的要比自己更加完美，使皮蓬深受感動(dòng)，喬丹不僅以球技，更以寬廣的胸襟贏(yíng)得了所有人的尊重。因此，尊重是文明之本。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！边@告訴我們做事要有規(guī)則，懂規(guī)矩，守紀(jì)律。一位臺(tái)灣的公交車(chē)司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)，心臟病突發(fā)，但他依然堅(jiān)持把車(chē)開(kāi)到路邊而不是路中間，可在車(chē)停的時(shí)候，他自己也不幸去世，他用他自己的生命來(lái)?yè)Q回一車(chē)人的生命。這種難能可貴的美德，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)自己的大腦靈活起自身的行動(dòng)來(lái)踐行美德，傳承文明，這不僅是時(shí)代給予我們的榮光與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

　　中華上下五千年，中華文化博大精深，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“美哉我少年中國(guó)，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!我相信，中華名族的文明美德必在我們的努力之下掀起自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

　　我們要讓文明美德永伴我成長(zhǎng)!

　　小學(xué)三年級(jí)作文文明600字左右2

　　文明就是《小哥倆兒》(凌叔華)中的媽媽低聲對(duì)廚子說(shuō)“那野貓好像有了身子……嚇嚇?biāo)退懔恕倍皇且荒槾葠?ài)地夾起一塊貓肉遞給大乖二乖。文明就是看到偷魚(yú)吃的貓把它趕走而不是全家捉之塞入麻袋讓肥胖的爸爸一下下地坐死這可愛(ài)的生靈。(見(jiàn)龍應(yīng)臺(tái)的《故鄉(xiāng)異鄉(xiāng)》)

　　文明就是《老人與?！分械男★埖昀习遄尯⒆訛槔先怂腿ッ赓M(fèi)飯菜還不忘用餐巾紙包好刀叉而不是吆喝一聲“喂過(guò)來(lái)吃”。文明就是諾貝爾委員會(huì)主動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)金而不是居高臨下地要求全世界相關(guān)人員首先提交個(gè)人申請(qǐng)。

　　文明就是看到凌晨四點(diǎn)的海棠花未眠認(rèn)真欣賞(川端康成)而不是折之撅之獨(dú)享之然后再要求他人環(huán)保有愛(ài)心。文明就是將心比心己所不欲勿施于人而不是裝高雅高貴裝優(yōu)雅優(yōu)秀裝文雅文化裝A裝B裝X之余還自認(rèn)為善良美好反把自己感動(dòng)得無(wú)以復(fù)加。

　　如果你也定位為文明人，文明是追求美好生活的高度，更是丈量自身行為的尺度。被帶上斷頭臺(tái)的瑪麗·安托瓦內(nèi)特(路易十六的王后)，不小心踩了行刑者的腳，她馬上脫口而出“對(duì)不起，我不是故意的”。這個(gè)細(xì)節(jié)讓人更加明了何謂文明、何謂禮儀、何謂修養(yǎng)、何謂美德。姑且不論法國(guó)大革命的對(duì)與錯(cuò)、罪與罰，但王后心有他人的良好習(xí)慣讓我們依稀回憶起久違的貴族精神、鄉(xiāng)紳風(fēng)度。

　　一群心口不一、知行不一、里外不一者，創(chuàng)造不了文明也承擔(dān)不了文明。不是你有點(diǎn)文化就是文明人。在那個(gè)非常時(shí)期，監(jiān)視者、告密者、揭發(fā)者、互斗者、陰謀陽(yáng)謀者，沒(méi)有幾個(gè)是文盲，但沒(méi)有幾個(gè)能稱(chēng)得上文明人。倒是胡適先生能擔(dān)當(dāng)起“文明”二字：那清貴的臉龐、明澈的笑容、儒雅的氣質(zhì)，從青年到晚年都沒(méi)有過(guò)變化。他是那個(gè)時(shí)代的“先生”代表，也是中華民族的后世標(biāo)桿。野蠻荒蕪之后、百?gòu)U待興之時(shí)，中國(guó)人驀然回首，胡適仍在燈火闌珊處笑意溫和。

　　文明是修養(yǎng)，可惜的是：自視甚高者不屑修，自視低賤者不愿修，內(nèi)心分裂者不以眾人修其身而以圣賢修于人。自己言堯舜、行桀紂卻引導(dǎo)、鼓勵(lì)、責(zé)令他人只行堯舜且不得言桀紂。他們忘記了“俯不怍于人、行不慚于影、思不愧于往”也是一種寧?kù)o或幸福。

　　小學(xué)三年級(jí)作文文明600字左右3

　　歷史的進(jìn)程中，我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁(yè)中，給人類(lèi)史留下了不可磨滅的印象。21世紀(jì)，我們又站在了新的起點(diǎn)上。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責(zé)任將中華民族的優(yōu)秀美德發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之光照耀每一個(gè)人。

　　司馬光曾說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”。《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)中講了一個(gè)又一個(gè)的故事。有魂系中華，盡己報(bào)國(guó)的錢(qián)學(xué)森，有自強(qiáng)不息，為國(guó)爭(zhēng)光的李娜，有儒雅機(jī)智，愛(ài)國(guó)真誠(chéng)的優(yōu)秀政治家周恩來(lái)，有位高未敢忘盡孝的小平，有刻苦學(xué)習(xí)的鄧亞萍，有誠(chéng)信老爹吳乃宜，有勤儉節(jié)約，儉以養(yǎng)德的錦濤……這之中，錦濤的事跡深深地打動(dòng)了我。

　　錦濤在甘肅地震災(zāi)區(qū)視察時(shí)，一碗米飯，一碗清湯，這就是他的午餐。書(shū)記用餐的賬篷就是戰(zhàn)士們的食堂，戰(zhàn)士們吃的菜比書(shū)記自己吃的還豐盛，即使這樣，書(shū)記還說(shuō)：“節(jié)儉樸素，人之美德，奢侈華麗，人之大惡”。

　　看到這段文字，我的眼睛濕潤(rùn)了，崇敬之情油然而生。錦濤，他可是我們國(guó)家的書(shū)記啊，可他吃的菜卻比戰(zhàn)士的還要差，一個(gè)地位如此顯赫的人，尚能做到靜以修身，儉以養(yǎng)德，更何況我們。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，在錦濤書(shū)記身上，這一作風(fēng)得到了充分體現(xiàn)。和他比起來(lái)，我真感到慚愧，感到無(wú)地自容啊。

　　試想我自己，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，吃的是大魚(yú)大肉山珍海味，穿的是阿迪耐克，服裝，過(guò)著豐衣足食的生活，可我們還是身在福中不知福，經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，搞得爸爸媽媽左右為難，束手無(wú)策。什么時(shí)候我們能在爸媽回來(lái)之時(shí)，幫爸爸媽媽沏上一杯熱茶，送上一雙拖鞋，替爸爸媽媽做自己力所能及的事呢?

　　在我們的周?chē)环轰亸埨速M(fèi)的例子，水籠頭“嘩啦啦”在流著水，可用水人卻不知去向;電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間地開(kāi)著，可房間里卻空無(wú)一人;飯店餐館里還剩著滿(mǎn)桌的美味佳肴，可用餐人卻早已走遠(yuǎn)……孰不知這樣做的害處勤儉節(jié)約不能停留在口中，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)中，我們不能做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”，五千年的文明美德千萬(wàn)不能在我們手里毀于一旦呀!

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明美德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。傳承文明，踐行美德，這才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我相信，只要我們從自我做起，從小事做起，必將能讓祖國(guó)的文明之光發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起努力加油，讓中華文明之花盛開(kāi)得更加鮮艷吧，!

　　小學(xué)三年級(jí)作文文明600字左右4

　　文明禮儀，像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長(zhǎng)。

　　中華民族，是一個(gè)文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。透過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深明白，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見(jiàn)到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前，先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德。

　　文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小鋒，還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎?你怎樣能亂扔垃圾呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見(jiàn)到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

　　文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講文明，懂禮儀。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來(lái)了客人，我不僅僅不敢向他們問(wèn)好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且，家里來(lái)了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子。

　　文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂(lè)于助人，要尊老愛(ài)幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。

　　最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　小學(xué)三年級(jí)作文文明600字左右5

　　我們中國(guó)是文明禮儀之邦，每當(dāng)你們隨手亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)時(shí)，你們想過(guò)嗎?這樣做是不對(duì)的，是可恥的。我們要時(shí)刻牢記：做一個(gè)文明人，讓校園開(kāi)滿(mǎn)禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話(huà)。

　　孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品行，還關(guān)系到了國(guó)家，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學(xué)以致用，有時(shí)一聲你好或您好，會(huì)給人送去一絲快樂(lè)。一句“謝謝!”會(huì)讓人感到幫忙他人后的快樂(lè)，有時(shí)一聲“對(duì)不起”會(huì)化解兩個(gè)人之間的沖突，矛盾;一句“不要緊”會(huì)讓一個(gè)忐忑不安的人得到一絲安慰。同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，讓“你好”，“請(qǐng)”，“對(duì)不起”，“謝謝”……這些成為我們的日常用語(yǔ)吧!相信必須會(huì)讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

　　文明用語(yǔ)這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次，我們一齊去洗碗，一遇到老師，我們便會(huì)停下腳步，行隊(duì)禮問(wèn)好。當(dāng)老師送來(lái)一陣微笑時(shí)，我們都會(huì)很高興。相信大家每一天都會(huì)遇到老師吧!那你們停下腳步問(wèn)好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家必須要記住噢!

　　記得還有一次，我印象十分深刻：我們?nèi)z查衛(wèi)生，我們都說(shuō)了“老師，檢查衛(wèi)生?！钡业幕锇闆](méi)說(shuō)，結(jié)果沒(méi)想被老師叫到了辦公室批評(píng)了。雖然不是我被批評(píng)，但我一向記著，我們必須要尊敬師長(zhǎng)，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說(shuō)：“你們檢查時(shí)，懂文明點(diǎn)，有老師就說(shuō)聲：“老師我們檢查衛(wèi)生。”期望你們聽(tīng)了之后也能做到，行嗎?

　　相信同學(xué)們都看到過(guò)孔融讓梨吧!他那么小，就懂得尊敬兄長(zhǎng)，友愛(ài)謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊(duì)時(shí)不要爭(zhēng)搶?zhuān)t讓;在公共場(chǎng)所，乘公交車(chē)時(shí)要謙讓?zhuān)谄渌胤揭惨t讓。其實(shí)要謙讓并不難，只要你能做到。

　　禮儀啊禮儀!實(shí)在太重要了，它就好比人的臉，所以必須要做一個(gè)注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個(gè)人禮儀，在校禮儀等等。但做起來(lái)并不是很難，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。

　　我們中國(guó)是禮儀之邦，所以我們必須要做一個(gè)注重禮儀的文明人。讓我們?cè)谛@，國(guó)家，民族處處有文明。我們要說(shuō)文明語(yǔ)，讓我們?cè)谛@和其他每一個(gè)角落都能聽(tīng)到溫馨的普通話(huà)。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，并且永遠(yuǎn)燦爛，美麗，圣潔。

　　謝謝大家!我的演講完畢!