雪天的快樂

有一天，我正在呼呼大睡。突然，奶奶叫我:“下雪了！”我迷迷糊糊的說；“真的么!”我馬上的坐起來說：“下雪了！”哦耶！太棒了！玩雪去嘍！我立馬穿好　　衣服,穿好鞋……下樓玩雪。

外面大雪紛飛，雪花飛舞，真是太漂亮了。讓我直羨慕，我看見樹猶如雪雕一樣美麗。我說著說著，時間就從我身邊過去了。奶奶說：“吃飯了！”我說：“時間

怎么過的那么快！”

我慢慢的走回了家！

三年級:趙梓輝

快樂的下雪天 (字數:1000)

雪花飄飄，整個綏芬河變成了一個白茫茫的世界。在學校門前，轎車像一個個雪白的大面包，葉子落光了的樹上掛滿了潔白的雪花，風一吹，雪花仿佛春風中的桃花瓣憤憤地落下來。這時，我們同學們就在學校門前的小廣場上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在給雪搬家。正在我們玩得開心的時候上課了……

這是今年以來的第一場大雪。我們這里一到冬天就會下大雪，而今年大雪來得晚，都快過春節了才下了這場大雪。今天早晨，我從夢鄉里醒來，拉開窗簾一看，哇，外面下大雪了，白茫茫的一片。我一蹦三尺高，我想，今天可以好好地玩玩了。

早晨我一出門，就看到了白茫茫的一片。我們家對面的山上蒼蒼茫茫，家門前那條寬敞的馬路像是鋪上了厚厚的白棉被，白色的馬路上留下了很深的車轍。我在這里等車的時候開心地玩著雪，踢雪，和別的小孩在雪上跑，還打雪仗。不一會兒，招手停公共汽車來了，我上車到學校去。

在班級上課的時候，往窗外望去，看著飄著的雪花，我想，下雪天可真有趣呀。

是的，下雪天，真的很有趣，最有趣的就是剛才我從家里出來等車的時候和小朋友們玩雪。那時，我和一個小朋友打雪仗，那雪打到我身上一點都不疼，雪粉落到脖子里可涼快了。我把那個小朋友打得在雪地上跑，我就在后面追著打，終于追上了，我們就都滾到了雪地上。哈哈，真過癮呀！

我真心喜歡下雪天。誰不愛雪呢?

閱讀提示：這是一篇倒敘加補敘的小學記事作文。我們所說的記事作文，一般的寫法順敘，也就是按照時間順序從前往后寫。

但是這種平鋪直敘的文章讀起來給人呆板的感覺，文章結構上少于生動，文如看山不喜平，于是就有了倒敘、插敘和補敘的寫法。倒敘就是將事情的結果或者最精彩的情景寫在開頭，之后再倒回前面的事件過程；補敘就是就是在事情的過程和結果寫完甚至接完尾之后，就事情的重點和關鍵部分的細節再寫出來，之后再結尾。倒敘、插敘和補敘能夠使作文的結構別開生面，跌宕起伏，提高可讀性。但是，這樣寫作文難度很大，弄不好就會給人亂七八糟的感覺，其中的關鍵是文章的過渡。

1月11日，我們這里下了一場大雪，我指導學生寫雪中樂趣，用倒敘加補敘的方法寫。這篇文章算是小試牛刀吧。

語言平淡

下雪天發生的趣事 (字數:650)

　　昨天，爸爸在手機上看了看天氣預報說：“明天氣溫0—3度。有雨加雪。”“切！不可能，天氣好好的怎么會下雪呢？天氣預報有時也是不準確的噢！”我帶著疑問說。

　　在上學的路上，我一直都在考慮，不可能下雪的。

　　上課的時候，一陣寒風吹過，鵝毛大雪從天而降，雪，如同給大地鋪上了純凈的大地毯。我吃了一驚，怎么會下雪了呢？我對雪不喜歡。第一：因為下雪會給交通安全帶來不便。第二：下雪了就有可能去不成金筆作文學校了。我最喜歡金筆作文了。想到這里，急的我是“雞飛狗跳”的。

　　放學了，我急忙往家跑。誰知我腳一滑，地也滑。摔了一跤。我只好小心翼翼的走回了家。

　　到家之后就急切的問媽媽：“媽媽，今天晚上我還上金筆作文嗎？”媽媽說：“去吧！學習是唯一要走的一條路，要吃點苦，

　　才能成為大人物。”我聽了媽媽的話，下定決心要好好學習。我永遠也不會忘記媽媽的話。

　　下午課間休息的時候，我急忙下樓去玩雪。一下樓，便大吃一驚，呀！這是人工降雪嗎？地上已經堆積了厚厚的一層。

　　我迫不及待的玩起了打雪仗。這是我“一生中”第一次玩這個游戲。我拿起了一團雪捏了一個雪球出來，拿起雪球使勁一扔，一不小心扔到了侯智雯的身上。不，確切的說是臉上，我害她吃了一灘水。她準備還擊，也用雪球猛扔過來，我一蹲，扔到了別人身上。只見她發火了，向我沖了過來，地滑，她不知道，“跐溜”摔了一跤。這時上課鈴響了。她便大聲的喊：“趙丹萌，你等著點，我饒不了你……”

　　就這樣，美好的記憶留在了我的腦海中！

    三年級:趙丹萌

我們都愛下雪天 (字數:200)

　　下雪了！真的太高興了，整個大地都沉浸在一個銀白色的世界里。這么好的時光，我們怎么回錯過呢？　　　　同學們穿上了厚厚的棉襖在操場上盡情的玩耍。有的人打雪仗，有的人堆雪人……打雪仗的同學把雪弄成球，你一個，我一個，雖然被打的同學滿身是雪，但是他毫無怨言。玩得可開心啦！頓時，爽朗的笑聲傳遍了整個校園。　　　　我們都愛下雪天！