美麗的秋天

老師說今天不上作文課了。要帶我們?nèi)ニ谓鸷忧镉?，讓我們走進(jìn)秋天，感受秋天，還要贊美秋天。同學(xué)們都很開心。

路上，同學(xué)們說說笑笑歡歌笑語的，到了宋金河畔，迎接我們的是那一片橘黃色的野菊花，許許多多的小蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，它們在準(zhǔn)備過冬的最后一批糧食。還有一群群蝴蝶在花叢中飛舞，它們也在留戀和沉醉這深秋的美景。接著往前走我們看到了一條彎彎曲曲的鵝卵石小路，那小石頭排列整齊，用腳踩在上面癢癢的很舒服。我正在欣賞小路旁邊的金灑柏，突然，天空中一只喜鵲從我的頭頂掠過，喜鵲是候鳥，它不用為冬天著急的。接著又飛來一只蜻蜓，馬上就要到冬天了，小蜻蜓是來和這美麗的秋天告別的。我們來到美麗的宋金河邊，銀花朵朵的河面早已把我吸引了，讓我久久不忍離開。我們還爬上一座山，半路還看到了一只狼狗，它的樣子好嚇人呀！把我嚇出了一身冷汗。

??！我喜歡美麗的秋天。

三年級:楊曉華

美麗的家鄉(xiāng) (字?jǐn)?shù):450)

在一個春光明媚的早晨，我和小伙伴們興高采烈地來到九龍江邊。

站在堤岸上，放遠(yuǎn)望去，一座座山，像被春姑娘蒙上了白色的輕紗，蒙蒙朧朧的；高高的大廈，反射著琉璃瓦的光彩。有黃的，紅的，白的，……多種多樣。湖面波光閃閃，蕩開的波紋像圓圓的迷宮，仔細(xì)一看，又像閃光的魚鱗，美麗極了。堤岸邊，一排排樹木使勁地挺直腰桿，最突出的要數(shù)長青樹和馬蹄樹了。長青樹的主干要兩個人才合抱過來。枝干分叉成彈弓似的。葉子青翠欲滴，湖面的波光反射在葉子上，葉子閃閃發(fā)光，像鑲上了金子。馬蹄樹的花有兩種顏色，一種是白色，一種是紫紅色。紫紅色的花像人的手，在微風(fēng)中飄蕩。花瓣頂端成紫色，中間成紅色，末尾呈白色。那花蕊粉得似霞。葉子像碧綠的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

“回去嘍！”隨著老師的呼喚，我們又重新排好隊，準(zhǔn)備回去。此時此刻，我忍不住回頭，戀戀不舍地望著長青樹和馬蹄樹。一陣風(fēng)吹過，長青樹和馬蹄樹連連擺手，好像在說：“再見，小朋友！”

華安縣實驗小學(xué)六年級：靜靜的夏夜

美麗的大河壩 (字?jǐn)?shù):350)

在我家前面，有個大河壩。

那個大河壩，到了春天時，鮮花盛開，有許多人喜歡上那去賞花；夏天，天很熱時，又有許多的人到那去避暑；秋天，你就會看到有很多的游人和小孩子，而且，水面上還有步行球可以玩，我也是其中的一個喲；冬天時，那水結(jié)了厚厚的冰，很結(jié)實，經(jīng)常會有些愛好滑冰的人在冰面上自由的滑翔，漂亮極了。我很喜歡在，大河壩旁邊有幾個裝大樹的框框里，還種有許多各色的小花在里面，趴上去聞一聞還真挺香的，我采了朵給媽媽戴在頭上，美麗的大河做了我媽媽的背景，我說：“美景對美人，好看的很”我媽說：“小孩子，知道什么，別亂說”我說“就是好看，就是好看”。

還有一次，我和姐姐正在大河壩旁邊的小公園玩，我突發(fā)其想，對姐姐說：“姐姐，我們?nèi)γ娴拇蠛訅瓮鏁梢园?rdquo;我姐說：“走吧”。我們一會兒去賞花，一會兒又去摸摸，一會兒在樹下瘋跑，高興極了，那時，我真大喊一聲；“我愛你大河”，下午的時間，就這么快的過去了，我和姐姐帶著愉悅的心情回家了。

大河，我真的很喜歡你，我是在你的身邊長大，每次放寒、暑假時，我就去看你，陪你玩！大河，我愛你！

安力第三小學(xué)三年級:atlzb

相遇 (字?jǐn)?shù):300)

美麗的相遇!

在茫茫網(wǎng)海中，我遇到了你，這是千年修來的機(jī)緣，也是上帝的恩賜，感謝上帝！

認(rèn)識你使我懂得什么是緣，沒有你時我懂得了什么是孤單。你的深情的一聲問候，我收獲的是無盡快樂！

這世界很小，相隔千里，切一線相通。山水雖遠(yuǎn)，你卻很近，盡到可以觸摸到的熒屏。天涯雖遠(yuǎn)，心卻相牽，那是一份沉沉的情誼，我把它時刻珍惜。

真情沒有距離。千山萬水未能阻礙我倆相互間掛念，彼此的守望，合著歲月，心相系，情相隨，夢相依。

也許，你遠(yuǎn)在天涯。也許，我們今生都不能相見?？赡墙z絲牽掛，悠悠思念，總纏繞在心間。

想你，才下眉頭，切上心頭。想你，常常經(jīng)不住傻傻的笑，耳邊常?；厥幠愕恼f過的每一句話。你讓我這么深深的戀上你，其中的原由自己也說不出為什么。

你讓我著迷，你讓我心動，你讓我永遠(yuǎn)難忘你，你是我。