如果我有一支神筆

可愛的小金魚

星期天，我和媽媽去逛街，不知不覺就來到了金魚市場。哇!沒想到這里會有這么多既可愛又漂亮的小金魚!你看它們有的穿著白衣綴著黑斑，像個“大俠”；有的披著紅色的“鎧甲”，戴著黃色的“金盔”，仿佛像魚“將軍”；有的擺著橘黃色的尾巴搖來搖去，就像九月盛開的菊花??????太迷人了!我纏著媽媽給我買了兩條小金魚，另外還為我的小金魚買了一個魚缸和幾袋魚蟲。我抱著魚缸，瞧，那兩條小金魚翹著尾巴顯得格外驕傲。

回到家里，我想起要給我的兩條小金魚起個名字。于是抱著那本厚厚的《辭海》查了好半天，終于讓我想到了兩個好名字：一條叫望天眼，一條就叫賽珍珠吧。望天眼很特別，眼睛總是望著天，好像在思索什么，而且眼睛像氣球一樣鼓出來。賽珍珠就更特別了，全身的鱗片就像珍珠一樣閃閃發(fā)光，可是在銀光閃閃的“珍珠”中，它那可愛的眼睛都找不到了。

我對小金魚的照顧非常細心。每天換一次水，喂二到三次食。每次放學回家，我第一件事就是給小金魚喂食。剛開始時，小金魚跟我不熟悉，看著我走進，都用驚恐的眼神看著我，喂的食也不敢吃，等我走后，才偷偷地吃。幾天以后，它們跟我已很熟悉了，現(xiàn)在我再喂食物的時候它們會親昵地當著我的面聞聞，再嘗嘗，然后就大口大口的吃起來，邊吃邊冒出一個個小水泡泡，咕???咕???，就像一個頑皮的小朋友在玩吹泡泡。

我的望天眼有點怪。說它聽話吧，有時的確很乖，它會躲在一個角落安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著，什么事也不過問。但是它一旦高興起來，就會圍著魚缸繞圈子，最得意的時候，它還會表演水中體操---前空翻和后空翻，而且翻起筋斗來特拿手，活像演雜技的小精靈。

我的小金魚還懂得感情呢!有一次，媽媽因為我的成績不太理想訓了我，可能是聲音太大，驚得它倆快速沉到魚缸底一動不動，看它們像是在害怕又像是在擔心我。直到我逗它倆，它們才又小心翼翼地浮出水面。

你瞧，我的小金魚多可愛啊!

文題不符

如果我是神筆馬良 (字數(shù):500)

如果我是神筆馬良，我會幫助人們做他們現(xiàn)在做不到的事情。比如不用工具就能上天，入地，這是人類現(xiàn)在做不到的事情，可是在我神筆馬良的幫助下，任何奇跡都可能發(fā)生。我還會幫助農(nóng)民伯伯，因為有些農(nóng)民伯伯因為窮，沒有錢買牛，就靠人，可人不是萬能的，總有一天會病倒，我會用我的神筆給農(nóng)民伯伯畫出一頭牛，讓他們不用人來耕地，這樣農(nóng)民伯伯就不會那樣辛苦了。

如果人類亂砍伐樹木，讓動物們沒有了家，我會用我的神筆把動物們變的說話，讓人類聽一聽動物對我們的不滿，這樣也許人類就不在亂砍伐樹木，而且還多植樹，這樣不僅小動物們有了家，我們的家園也會變得更美麗。

如果我是神筆馬良，我會給南方遇到干旱的人民下一場雨，這樣南方就有足夠的水喝了。而且那里的植物也能生長，這樣南方一定可以恢復以前的美麗面目。

如果我是神筆馬良，我會給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個盲人，我會用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個盲人的眼睛里，這樣那個盲人就可以像一個正常人一樣，把世界收入眼底。

假如我是神筆馬良，世界一定會變得更美好。但光我一個人行動，這是遠遠不夠的，希望大家和我一起做。

神東補連塔小學四年級：武明健

假如我有一枝馬良的神筆 (字數(shù):100)

假如我有一枝馬良的神筆，

我會畫一場及時雨，

讓那干旱的秧苗

痛痛快快喝個夠。

假如我有一枝馬良的神筆，

我會畫許許多多的好東西，

送給天下最需要幫助的人們，

讓他們快樂的生活。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要在沙漠里畫上

花草樹木，

讓茫茫沙漠變成綠洲。

假如我有一枝馬良的神筆……

呼和浩特市清水河縣城關(guān)一小二年級：趙浩宇

假如我有一支神筆 (字數(shù):200)

假如我有一支神筆，我要給人們畫出一條條小河讓人們遠離沙漠。

假如我有一支神筆，我要為盲人門畫出一雙明亮的眼鏡，讓他〔他〕們看到一個美麗的世界。

假如我有一支神筆，我要為人們畫上一條條寬闊筆直的柏油路，讓他〔她〕們盡情的走在大路上。

假如我有一支神筆，我要為鳥兒畫出一片片樹林，讓它們在樹上盡情的歡唱。

假如我有一支神筆，我要把世界畫的一個比一個更美！

不會描寫，中心不突出