那兒，有著哥哥的真摯回憶

哥哥的真摯回憶猶如街燈，給人指引方向；哥哥的真摯回憶猶如泉水，給人帶來甘甜；哥哥的真摯回憶猶如風(fēng)景，給人帶來心曠神怡的別具一格。

哥哥是海上生明月，天涯共此時(shí)的依依不舍；哥哥是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的深情眷戀；哥哥是烽火連三月，家書抵萬金的萬分重要。當(dāng)?shù)艿芸傆袧M頭煩惱的事情之時(shí)，他總是想弟弟傾訴；當(dāng)?shù)艿苄枰膭?lì)之時(shí)，他總是在身邊默默地支持。就算弟弟分享喜悅之時(shí)，他也享受其中，為成功喝彩。有了哥哥，我學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地為他人著想，體諒他人。

記得難以忘懷的那天，繁星猶如燈光為我照耀光明，湖水猶如鏡子為我精心上演，花兒猶如觀眾為我掀起一陣悅耳動(dòng)聽的掌聲。由于哥哥發(fā)燒了，他的樣子猶如妖精，臉色青口唇蒼白，讓人如此擔(dān)心惆悵。他住在醫(yī)院里幾天幾夜，他那可憐的模樣猶如憂傷的少女，讓人如此心疼不已。況且我沒在他身邊，他肯定需要一些鼓勵(lì)和支持，每天在微博寫幾句關(guān)心話語以表示問候，知道他真切地回復(fù)我：“我好了”。我聽到這個(gè)消息后，我猶如猴子那樣喜悅活潑，讓人如此激動(dòng)興奮。其實(shí)我親切地對(duì)他說：聽到你的病痊愈，我萬分欣慰，親愛的你，記得下次不要再發(fā)生了，注意你的身體。我知道你在生病期間萬分難過，看你這模樣的同時(shí)我也無比心疼，我不想你傷心，我寧愿自己不開心，都不愿意看到你這模樣。我處處體諒，是因?yàn)槟闶俏矣H密無間、溫暖人心的哥哥。因?yàn)橛辛四氵@樣的哥哥，我懂得換位思考，從他人的別人的角度看待任何問題，為他人獻(xiàn)上無微不至的關(guān)心，這是我猶如泉水般的感悟。

其實(shí)，我更喜歡的是哥哥猶如暖陽的關(guān)心，猶如咖啡的呵護(hù)。他那颯爽英姿、文明舉止猶如果汁的滋潤，讓人如此感受到他的絲絲暖意。

記得打動(dòng)人心的一次，陽光溫和照耀在激情的人們身上，顯得如此絢麗光彩。泉水的滋潤給予了花朵的爭(zhēng)芳吐艷，顯得猶如絢麗光彩、多彩多姿?！拔伊阌缅X真的花完了?！保貙?duì)我說。他和我約好時(shí)間在樓下等待，我把一些錢給他。他那真摯的笑容猶如心田上的百合花，讓人如此滋潤心扉。刺骨的風(fēng)聲猶如冰塊把我的心瞬間冷卻，突然哥哥擁抱著我，抱緊著我，手從沒放過。那感覺猶如熾熱的火花，讓人如此溫馨浪漫。他想走了，我那依依不舍的臉呈現(xiàn)在此時(shí)的畫面。他知道我如此心疼，說了一句等我有空，一定找你玩的滋潤話語，猶如寒冬中的暖陽，讓人無限溫暖。

哥哥的真摯回憶猶如田野中的菊花，滋潤著人們的甘甜；哥哥的真摯回憶猶如山上的天蓮花，美化著人們的心靈；哥哥的真摯回憶猶如山坡上的向日葵，熾熱著人們的溫暖。

表達(dá)不準(zhǔn)確

雨中的回憶 (字?jǐn)?shù):500)

春雨，淅淅瀝瀝地下著。陡然間，一輛嶄新的車子劃過水洼，洼中積水頓時(shí)點(diǎn)點(diǎn)飛濺。每一顆水點(diǎn)都倒映了這個(gè)世界，野倒映出坐在窗臺(tái)前，為此情此景沉思的我。

那個(gè)故事包含了一個(gè)老人多大的寬容之心啊！

一次，因?yàn)槠鸫餐砹?。一縷陽光終于爬上窗臺(tái)叫醒了我，未來得及說聲謝謝，我便一頭栽進(jìn)自行車，雙腳瘋狂地踏著，便上路了。

在將要到達(dá)學(xué)校的大門的時(shí)候，天公偏要與我作對(duì)，下起雨來。雨越下越大，驚慌失措的我只能越騎越快。猛然間，一個(gè)朦朧的人影越發(fā)清晰起來，我急忙剎車?；蛟S是下雨天路滑的原因，車子不聽使喚地向前滑行。一聲車與人碰撞的聲音劃破長空。雨水譏笑著我的愚鈍，云朵譴責(zé)我的過失……惟有那位老人在獨(dú)自檢查自己的傷勢(shì)。身邊躺著一些被無辜摔碎的雞蛋，隨著雨水被沖刷得片甲不留。是該先上學(xué)呢？還是先彌補(bǔ)自己的過失？不多時(shí)后，善良的小人兒獲勝了。于是，我便下了車，紅著臉問老人是否需要送回家時(shí)，忽然看見摔破的雞蛋的“尸骨”時(shí)，便不敢再問下去。低著頭等待著更猛烈的暴風(fēng)雨，想象著一個(gè)弱小的身軀被一場(chǎng)精神上的暴風(fēng)雨湮滅的情境……“不需要，只是一些皮外傷而已，雞蛋也不值幾個(gè)錢，你快上學(xué)吧，我沒事！”這句話猶如雨后晴空，陽光斜斜地打在身上。雖然身體早已濕透了，心卻是暖烘烘的。

是的！一句“我沒事”包含了對(duì)一個(gè)人多大的尊重啊。又一輛車劃過水洼，但這次，映出了一顆水晶般得心……

廣東東莞萬江第三中學(xué)初一:當(dāng)流星擦過火柴

大哥哥大姐姐的軍訓(xùn) (字?jǐn)?shù):200)

放學(xué)了，媽媽帶我去理工學(xué)院看大哥哥大姐姐軍訓(xùn)。

這時(shí)，我心里有好多個(gè)疑問。如：大哥哥大姐姐他們的軍訓(xùn)比我們難嗎？他們的軍訓(xùn)包括哪些項(xiàng)目？

到了理工學(xué)院，我的問題一一被解答出來。大哥哥大姐姐他們的軍訓(xùn)比我們難多了。有走正步、還有俯臥撐，這是我們小學(xué)沒有的。但也有一些是一樣的，比如：稍息、立正、報(bào)數(shù)、跨立這些就簡(jiǎn)單多了。

女生們英姿颯爽，男生們喊著整齊的口號(hào)。那場(chǎng)面真壯觀啊！

福建泉州豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):徐悅

傻子哥哥 (字?jǐn)?shù):2000)

他出生的那年，計(jì)劃生育抓得正嚴(yán)，村里有生二胎的人家，不是要躲到外地就是被罰款。只有他，是光明正大生下來的老二，并非家中有權(quán)有勢(shì)，而是因?yàn)樗母绺缁加邢忍煨阅X疾。俗話說，就是弱智。

一

母親揮著手里的一根小竹竿，對(duì)他說：永遠(yuǎn)不許碰弟弟，記住沒？因?yàn)閾?dān)心他會(huì)傷害弟弟。父母更不許他進(jìn)他們的房間，即使是吃飯，也讓他在自己的小屋里吃。他經(jīng)常偷偷蹲在父母的房門外向屋里望去，看到弟弟時(shí)，就笑得口水順著嘴角流了出來。

其實(shí)他很小的時(shí)候，也曾被深深疼愛過，只是當(dāng)年齡相仿的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)說話、走路時(shí)，他卻目光呆滯，講不出一個(gè)字來。檢查出是腦疾后，爺爺奶奶把怨氣撒到母親身上，母親便把委屈強(qiáng)加給了他，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打他一頓。

二

弟弟慢慢長大，已經(jīng)開始牙牙學(xué)語。有幾次，弟弟伸著胳膊，蹣跚著向他走過來，他興奮得手舞足蹈，只是母親總會(huì)慌忙跑過來，把弟弟抱開。

看著別的孩子手里拿著冰棒，他抿舔著唇，感到炎熱而口渴。那些孩子說：你學(xué)狗在地上爬，就把冰棒給你。他學(xué)了，可他們并沒有把冰棒給他，而是笑得前仰后合。

一向動(dòng)作遲緩的他猛地從地上爬起來，像瘋了一樣劈手就搶，那些孩子都嚇呆了。他手里拿著冰棒一腳深一腳淺地向家里跑去，一路上，冰棒不斷融化，待他跑回家時(shí)，只剩下可憐的一點(diǎn)了。弟弟正在院子里玩，他趁著母親不在意，把冰棒舉到弟弟面前，說：吃，吃，弟吃。

母親看見他拿著一根小木棍向弟弟比畫，沖過來一把將他推開。他摔倒在地，僅剩的冰棒桿也掉在了地上，他癡癡地看了一會(huì)兒，哇的一聲哭了。

弟弟學(xué)會(huì)說話了，可是從沒人教他叫哥哥。他多希望自己能像所有的哥哥一樣，被弟弟叫一聲哥。為此，每當(dāng)?shù)艿茉谠鹤永锿鏁r(shí)，他就會(huì)在三米外的地方，吃力地大聲喊著哥、哥。他想讓弟弟聽到，讓弟弟學(xué)會(huì)叫他哥。一天他繼續(xù)喊著哥、哥時(shí)，母親沖他嚷：一邊玩去。這時(shí)，弟弟突然抬起頭看著他，竟然清晰地叫了一聲“哥”。

他從來沒有如此激動(dòng)過——拍著巴掌跳起來，忽然跑過去，用力抱住弟弟，眼淚和口水一起流到弟弟身上。

三

他是從小被同學(xué)喊著“傻子他弟”長大的，他對(duì)這個(gè)稱謂憎惡至極。所以他看著總是對(duì)著他傻笑的哥哥，心中充滿厭惡。

一次他又因?yàn)?ldquo;傻子他弟”這個(gè)稱呼和同學(xué)廝打起來，他被那個(gè)同學(xué)壓在身下，忽然對(duì)方的身體輕飄飄地離開了他，是哥哥出手了。

他從未見過哥哥使這么大的力氣，把那個(gè)男孩橫空舉起，摔在地上。男孩頓時(shí)在地上滾著喊疼。他害怕了，他們?nèi)橇说湥赣H一定會(huì)揍他的。那一刻他恨透了母親，為什么生一個(gè)傻子給他當(dāng)哥哥。他用力推了哥哥一把，氣憤地吼：誰讓你多管閑事，你這個(gè)傻子。哥哥被推得抵到樹上，傻呆呆地看著他。

那天，父親讓他和哥哥并排請(qǐng)?jiān)诘厣?，竹竿無情地落下來時(shí)，哥哥趴在了他的身上，忍痛顫抖地說：打，打我。

有一天，城里的親戚帶來了他們沒有見過的糖果，母親分給他八塊，留給哥哥三塊，這樣的事情不是第一次，他理所當(dāng)然地接受了。次日清晨，哥哥在窗外敲著玻璃對(duì)他傻笑，踮著腳把一只手伸過來，臟兮兮的掌心里是兩塊糖。他愣了愣，沒有接。哥哥再次伸手時(shí)，已變成三塊糖。是哥哥僅有的三塊糖，他含糊地說：吃，弟吃。

不知為什么，這次他突然不想要了，哥哥著急得跺著腳說不出話來，干脆把糖紙剝開，往他嘴里塞。

當(dāng)他吃下糖時(shí)，他清楚地看到哥哥眼里流出了淚水。

四

弟弟拿到大學(xué)錄取通知書那天，父母樂得合不攏嘴，哥哥也高興得又蹦又跳。其實(shí)哥哥并不明白什么是大學(xué)，但是他知道，弟弟給家里爭(zhēng)了氣，現(xiàn)在再也沒有人叫他傻子，而是叫他“君旺他哥”。

他離開家的前一天晚上，哥哥還是不肯進(jìn)他的屋子，而是從窗外遞給他一個(gè)花布包。他打開，竟是幾套新衣服。都是幾年前姑姑給他們哥倆做的或是城里的姨媽送的。

原來，這么多年，哥哥一直沒有穿過新衣服。可是，他和父母卻從未注意過。此刻，他才發(fā)現(xiàn)，哥哥穿在身上的衣服磨破了邊，褲子短得吊在腿上，滑稽得像個(gè)小丑。他鼻子微微發(fā)酸，這么多年，除了兒時(shí)的厭惡和長大后的忽視外，他還給過哥哥什么呢？

哥哥還是多年前傻笑的模樣，只是眼里多了幾分期待，他知道那是意味著什么。盡管哥哥不知道他在不斷地長高，不知道衣服的款式已過時(shí)得他無法穿出門。但他還是假裝收下了衣服，高興地在身上比量著問：哥，好看不？哥哥很用力地點(diǎn)頭，笑的時(shí)候嘴巴咧得很大。

他在紙上寫了兩個(gè)字：“兄弟。”他指著“兄”字對(duì)哥哥說：這個(gè)字讀兄，兄就是哥哥；又指著“弟”字，這個(gè)字讀弟，弟弟就是我。“兄弟”的意思就是先有哥哥，才有弟弟。沒有你，就沒有我。

那天，他反復(fù)地教，哥哥卻堅(jiān)持讀那兩個(gè)字為“弟兄”，不連續(xù)卻很堅(jiān)決地讀：弟，兄。走出哥哥房門時(shí)，他哭了。哥哥是在告訴他，在哥哥心中，弟弟永遠(yuǎn)是第一位的，沒有弟，就沒有兄。

五

對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子而言，大學(xué)生活顯得分外精彩，他幾乎忘記了自己還有個(gè)患腦疾的哥哥。

那次母親在郵局給他打電話時(shí)，哥哥一起去了。母親絮絮叨叨地說了很多，末了，母親說：跟你哥也說幾句吧。哥哥接過電話后，許久沒有聲音，又是母親接過來，說：掛了吧，你哥哭了，他在胸口比畫著，意思是他想你。

他本想讓母親再把電話給哥哥，他想告訴哥哥，等自己回去教他寫字，給他帶只有城里才有的糖果和點(diǎn)心，可是，他張了張嘴，卻應(yīng)了句那就掛了吧。因?yàn)樗吹綄嬍彝瑢W(xué)好奇的目光，他不想讓他們知道他有一個(gè)傻哥哥。暑假，他買了糖果和點(diǎn)心，路上，他塞了一塊糖在嘴里，忽然想起兒時(shí)哥哥強(qiáng)行塞進(jìn)他嘴里的糖，忍不住喉頭發(fā)緊。糖在嘴里泛著微微的苦澀。

第一次，他回到家里就找哥哥，滿院子地喊：哥，哥，我回來了，看我給你帶什么來了？只是，他再也沒有找到那個(gè)只會(huì)對(duì)著他傻笑的哥哥，那個(gè)年近三十還穿著吊腿褲子的哥哥。父親老淚縱橫，痛苦地告訴他：一個(gè)月前，你哥下河去救溺水的孩子，他自己也不會(huì)游泳，把孩子推上來，他就沒能上來……父親蹲在地上失聲痛苦著說，我們欠那孩子的太多了！

他一個(gè)人坐在河邊，對(duì)哥哥的記憶時(shí)而清晰，時(shí)而模糊。他從口袋里掏出那張紙，上邊寫著“兄弟”，那是他的字；下邊是歪歪扭扭的不容易辨認(rèn)的兩個(gè)字，只有他能看得出，是哥哥寫的——弟兄。

這個(gè)故事太感人了，連一個(gè)傻子都那么愛他的弟弟，我們不是跟應(yīng)該愛我們自己的弟弟嗎？

希望看了這篇作文，有的哥哥會(huì)更愛自己的弟弟或妹妹。

南京市白下區(qū)中山小學(xué)五年級(jí)：佚名