貪心的老板

在我們學校門口，有家賣學習用品的小賣店，店老板是一個非常貪心的人。

一天，來到學校我發現自己沒有筆了，就到了學校門口的小賣店里買筆。

進了小店，各種各樣的筆，讓人眼花繚亂，選了半天也沒有選到一個好使的，心想：同學們都說這里的筆非常好使，我怎么沒有選到一個好使的呢？唉！只要是藍色的筆就行了。我隨便拿了兩支問老板：“這兩根筆多少錢？”老板回答說：“2元錢。”

我一手拎著書包，一手拿著筆，慌亂中就把錢全部拿了出來，讓老板自己拿。我給他的時候他多拿了我一元錢。我沒有說什么，就走了。

來到教室，我把這件事告訴了老師。老師知道我犯了錯，就給我講了一些道理，讓我以后注意點，錢一定要當面數清。

放學后，帶著老師我來到賣筆的商店里，我說：“老師，就他多拿了我一元錢。”老師就對那個老板說：“你們不應該多拿孩子的一元錢……”

老板先是不肯承認，可是被老師嘮叨煩了，就氣呼呼的說：“別說了，別說了，還你就是啦！。”最后，我高興的拿回了我的一元錢走了。

從此以后，我再也沒來這個小賣店買過東西。

渦陽城關四小四年級：孫雨

貪心的小狗 (字數:350)

　　有一天，一只小狗和它的主人在菜場買菜。正當她們要走的時候，小狗主人的錢包掉在了地上，小狗靈機一動，撿起錢包給主人。主人看見了連忙獎給小狗一根骨頭。　　　　一路上，小狗不停地炫耀自己有一根骨頭。就這樣，它一邊哼著小曲，一邊大搖大擺地走著。正當它神氣的時候，忽然，它看見河里也有一只小狗，嘴里也叼著一根骨頭。它心里想：要是把這一根骨頭占為己有，該多好啊！于是，它就對著小河大吼三聲，仿佛在說：“快把骨頭給交出來。”正當小狗對小河吼的時候，骨頭掉進了河里。　　　　這時，小狗才恍然大悟，原來，河里的小狗就是它自己的倒影。　　　　它嘆息道：“我真不該這么貪心！”

貪心的老鼠國王 (字數:900)

在城市的下水道里生存著一個老鼠王國。那里的鼠民們每天都吃著人們倒下來的垃圾，只有皇室貴族才能吃到鼠民從城市里偷來的新鮮食物，如果有鼠民偷吃了，國王就會派人殺了他。

鼠民們生氣了：“為什么國王可以吃新鮮食物，我們就不可以呢？”為此，國民時常發生暴動。

有一只在城市里生活的小白鼠，名叫米洛，他非常聰明。他看見鼠民們那么可憐，便想出了一個辦法。他來到國王那里，用充滿磁性的聲音對國王說：“親愛的國王，你吃東西可太麻煩了，每次想吃東西都得讓別人去偷，多累啊。你看我，生活在一個裝滿食物的巨大的箱子里，餓了的話一伸手就可以拿到好吃的食物，還可以躺在蛋糕上吃，別提多舒服了！”聽到這里，國王已經垂涎三尺了，急忙命令米洛帶大家去。

很快就到了那個神奇的箱子前，國王一聲令下：“把箱子給我打開！”當箱子的門慢慢打開后，眼前的一切令所有的鼠民都瞪大了眼睛，口水也不由自主的流了下來。國王眼睛里只有了美食，其他的什么也顧不上了，流著口水，急不可耐的沖向了這個神奇的箱子。正當國王張開大口準備大飽口福時，卻被米洛給攔住了，國王剛想發火，米洛卻悄悄的在國王耳邊說道：“親愛的國王，你看你的臣民都盯著你呢，你把門關上再慢慢享用，豈不更好？這樣的食物才更好吃啊！”國王聽到這里，大喜：“快關，快關，你在門外給我守著。”

“碰”的一聲，箱門重重的關上了。外面圍著的鼠民們為不敢沖上去而大感懊惱，國王卻在里面大口大口的享受美食。吃著吃著，國王感覺身體在瑟瑟發抖，胡子和眉毛都似掛上了一層白霜，滴出來的口水也掛在嘴邊變成了冰溜子，國王感覺到不對勁了，太冷了。這時國王開始心慌了，他已經顧不上嘴邊的美食了，撲向了箱門，使勁的砸著箱門，大聲的呼救，可重重關上的箱門把他的聲音隔在了里面。國王心里后悔異常，不顧一切的砸著門，可身體卻在慢慢的變硬，意識也漸漸的變模糊了……

第二天早晨，主人打開冰箱拿東西的時候，發現有一只老鼠死在了里面，于是就把被老鼠污染了的食物統統倒掉了。就這樣，鼠民們得到了一大批的美食，同時，他們也得到了一個人人擁戴的好國王。

這個故事告訴了我們，做人不能貪心、自私，遇事要多為別人著想，“人人為我，我為人人”，這個世界就會變成一個和平、和諧、快樂的樂園！

浙江寧波慈溪市慈溪市坎墩中心小學三年級:潘宇

“貪心”的老師 (字數:600)

我有一個“貪心”的老師，不管是在學習中還是生活中，處處都能體現出她的“貪心”。正因為有了她的“貪心”，所以才會有今天的我以及同學們的成績，所以我不僅很喜歡老師的“貪心”，而且還很感謝老師的“貪心”。

老師的“貪心”主要體現在課堂和作業方面。課堂上，老師的“貪心”既讓我們學到了課本上的知識，還讓我們學到了很多課外的知識。課堂上，“貪心”的老師會讓我們每個同學都理解并且掌握每篇文章的字、詞、句、段、篇，最后達到能背下來。課上，“貪心”的老師還會教我們：“聽、說、讀、寫”的方法，告訴我們：“在人與人之間交往的過程中首先要學會傾聽他人說話，然后嘗試著去讀懂他，最后再試圖去說，其實做人和做學問是一樣的，能夠將前面的‘聽、說、讀’寫下來，才能做好學問，所以我要感謝老師的“貪心”。課上，老師還給我們傳授許多的做人道理，讓我們明白是與非，善與惡，教我們怎樣做一個誠實善良、剛強正直、愛憎分明的人。

作業上，老師會嚴格要求我們要做到“書面干凈整潔，字體整齊規范”并且要減少失誤提高質量。經過老師多年的精心培養，今天我們班的同學：黃露同學，已經達到了老師的要求，而我正朝著終點站那個方向奔去，我相信，經過老師的指導再加上我的努力，最終我也會跑到終點站的，做一個品學兼優的好朋生，我堅信老師的“貪心”一定會讓我成功的，所以我喜歡老師的“貪心”。

我為有一個“貪心”的老師而感到驕傲，自豪！

敦煌農場中學六年級:張晨陽