我和妹妹

我有一個(gè)妹妹，她的名字叫魏榕，我們都叫她榕榕。她跟我的感情可深了像親姐妹一樣，而且她很可愛。

她長著一個(gè)圓嘟嘟的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛真像她的媽媽，一個(gè)小小的鼻子，一張大大的嘴巴，身子胖胖的，走路像只鴨子。呵呵，別提多伶俐可愛了。但她的喉嚨很響，像打雷的聲音，脾氣也很壞。

有一次，我上她家去玩。榕榕對(duì)我說：“姐姐，我們來玩捉迷藏吧！比較好玩。”“好呀！你來藏我來捉！”“好一言為定。”榕榕小心翼翼的走著，生怕我聽到她的腳步聲，我通過玻璃，看到她躲到窗簾后面，心想：嘿嘿，你“死定”了待她說好了之后，我踮手踮腳地走到窗簾旁，風(fēng)馳電掣般的掀開窗簾，可她還沒反應(yīng)過來。該我藏了，我迅速地躲到門背后，等待她來找我。榕榕找了很久，都沒有找到我。在這時(shí)，她的“老毛病”——哭，開始了，先“雷聲震天”，后“傾盆而下”，又發(fā)出“滴滴答答”：“姐姐不見了……”我一看不對(duì)，趕緊“救援”——哄妹妹，我抱著她，說：“姐姐不是在這嗎？”哄了好半天，才不哭了。可妹妹卻天真地說：“姐姐，咱們?cè)偻妗?rdquo;真讓人哭笑不得。

從此以后，妹妹很少發(fā)脾氣了，跟我們和諧融洽的生活在一起。

園西小學(xué)四年級(jí)：zhaoshiyun

我和小熊的回念日記（一） (字?jǐn)?shù):300)

小熊在那一年就開始陪伴我，它見證了我的快樂與痛苦，一直九歲那一年終止。

那一年的某月某日，我本來要去妹妹家的，但是發(fā)生了意外。

帶我去的是那個(gè)妹妹的奶奶，她的交通工具是自行車。她會(huì)做衣服和布熊，當(dāng)她把我抱上車時(shí)，我開始想象她家的樣子，許多的小布熊和衣服還有布料。那個(gè)妹妹在中間睡覺……

那時(shí)我停止了想象，因?yàn)槲业哪_卡在自行車車輪了。我大聲地哭，大聲地叫。忘記了前一分鐘，忘記了前一秒鐘。

我不能去妹妹家和妹妹玩布熊了，不能得到那可愛的檸檬熊了，還有不能……不能……

小熊在那見證了我吊起腳四天，還好沒事。

晚上，小熊陪我入睡。在夢(mèng)里的感覺比現(xiàn)實(shí)的更好。

真是不幸中的萬幸。

三年級(jí):碎碎貓

我和書的恩怨情仇 (字?jǐn)?shù):350)

書能給予我們無限的知識(shí)，也能給我們快樂，痛苦，悲傷。書就是我們的朋友，大家要珍惜，要愛護(hù)。書和我的恩情更是不言而喻了。

有一次，我們班進(jìn)行一次小考，有一題是：考考你的課外能力。第一小題的題目是：愛因斯坦是怎樣發(fā)明電燈的？很多同學(xué)都千篇一律的開始寫：愛因斯坦是根據(jù)反光鏡發(fā)明出來的。而我卻不是這樣寫的：愛因斯坦是讀了很多書，慢慢的想出來的。結(jié)果，我的是對(duì)的，老師表?xiàng)钗以诩铱戳苏n外書，著都是書的功勞啊！

接下來寫的是怨：有一次，我正在寫作業(yè)，筆掉了，我蹲下去撿筆，突然，我發(fā)現(xiàn)書包下露[lou]出一點(diǎn)點(diǎn)書角，我不禁懷起了好奇心——打開書，我被書中的“美餐”給吸引了，到了晚上……這天早上，我垂頭喪氣地走在路上，等到老師檢查的時(shí)候，我欠了作業(yè)……

書，就是這么神奇！

湖南永州冷水灘區(qū)菱角山小學(xué)五年級(jí):嚴(yán)麗純

我和“小咪咪” (字?jǐn)?shù):400)

都說動(dòng)物是人類的好朋友，人類應(yīng)該和動(dòng)物和諧相處，我同意這個(gè)觀點(diǎn)，動(dòng)物也是有感情的你對(duì)它好它也會(huì)對(duì)你好。

我們家的“咪咪”貓就是這樣的，我原來和咪咪素不相識(shí)，它整天就知道跑這兒跑哪兒的，然后我和小伙伴看見了小咪咪就精心喂養(yǎng)它，過了一段時(shí)間我們就熟悉了，感情也深了。不過小咪咪還是喜歡我。

有一天，我把它抱到屋里它看見魚缸里的小魚游來游去，便跑過去玩，它太小了，夠不著魚缸的的邊沿，只能在魚缸旁撓來撓去，我看見了把它抱起來，它的小爪一碰到水就不敢再在浴缸旁玩了。我拿著一個(gè)小球逗他玩，它就又撲又咬，可好玩了。

到了吃午飯的時(shí)間了，我把香噴噴的連湯面倒進(jìn)咪咪的碗里，另一只貓看見了跑過來，我正想干它走，咪咪上前去，又是咬它又是撓它，我看見咪咪這勇敢勁課高興了，就大喊：”咪咪，加油！“咪咪好像明白我的意思，便回過頭來看了看我，它那神情分明再說：“主人，我會(huì)把它趕走的。”最后，咪咪吧那直冒趕走了，我抱起了它說：“咪咪好樣的。”

我和小咪咪快樂地度過著每一天。我希望大家不要傷害小動(dòng)物，要保護(hù)它們。

審坡明德小學(xué)五年級(jí)：駱碧悠