《這就是我》

我，是一個文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。

我，是一個小書迷。有一次，我的鋼琴老師來教我學鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的書，媽媽喊我出來學鋼琴，我只答應了一聲，便又鉆進知識的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會，直到媽媽把我從知識的海洋里揪出來，才和我那親愛的書揮手告別。

我，還是一個負責任的數學課代表。我每天按時收作業發作業。記得有一次，數學老師讓我在五分鐘之內將課堂本收其交給她，我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進了班級，在黑板上飛快地寫下“速交課堂本給組長”這八個大字，又對另一個副課代表說：“你在一分鐘之內收齊一、二組課堂本！”便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀！我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內趕到了。

我，就是這樣的一個女孩。

石鼓路小學四年級：董源

這就是我 (字數:500)

大家好，擁有青春年華的帥哥靚女們！我叫“魚兒在水中游，越來越紅彤彤”因此取名叫于匯彤！我的身體立刻裝了不少的維生素紅火，雙匯冷鮮肉，烤魚和匯源果汁呢！所以我變成了一只又胖又可愛的鯉魚！

我這條鯉魚，長得一般，但卻有一頭烏黑的發亮的秀發和紅潤的臉頰，一雙又細又彎的眉毛，像燕子那濃郁的翅膀！還有一雙恫恫有神的大眼睛和紅紅的櫻桃小嘴！

我這人嘛，愛好多多的！喜歡彈琴，雙手在琴弦上波動，仿佛清澈的溪水深入人心；喜歡唱歌，一唱起歌，所有的煩惱都不見了！喜歡主播和當記者，看著主持人書勻那美麗的聲音，那高低起伏的情調，哇！使我一下子愛上了主播！

我也有缺點呀，在前任母校時，我經常為了些小事悶氣，朋友勸說置之不理，后來，隨著“心理年齡的增長”，我學會了交友，寬容，用心去真誠對待他人，我的真心好友也越來越多，所以“取長補短”是我認為最真的至理名言！

我最大的缺點呀，嘿嘿，就是……粗心，因為粗心，我常常失分，學母親的話：“你好學吧，好學，你比別人多用功學吧，你每次單元考試都是前兩名吧，都在98以上吧，怎么一到關鍵時候就掉鏈子？于粗心！！

每個人都有理想，我也不例外，我大了的理想是當一名主播員，朋友，祝福我吧！！

山東泰安寧陽縣北關小學

這就是我 (字數:900)

“哈哈哈……”“唉！這家伙整天在笑，有什么好笑的？難道笑少了會肚子餓嗎？”這位同學所嘆息的人就是我！一個愛笑的男孩。

我呢，個性十分豪爽，愛搞笑。每當朋友聽了我的笑話后開懷大笑，我也會十分高興。有時候，有一兩個因為些雞毛蒜皮的事情而爭吵不休，我會及時過去制止，給他們講一個笑話，聽了以后，一定會破涕而笑，那些不愉快的事情也都給抹消了。我想：只有笑才會有這種神奇的魔力吧！至于豪爽，我的豪氣可是無人能敵的。正是這種豪爽的個性，才使同學們能夠信任我，與我成為朋友。

說起五歲的我，可不是豪氣十足了，而是稚氣十足！記得那時候，媽媽用冰淇淋粉給我做冰淇淋吃，十分美味。第二天去幼兒園上課，看見廁所里有一桶白色的粉，我以為這是一桶冰淇淋粉。于是，我用水杯放進了一大杯白色的粉，去水龍頭那里加了點水，準備開始制作冰淇淋。但是，還缺一樣工具啊！我記得媽媽在制作時是手里有一根棒子在杯子里轉來轉去的。正愁沒工具的時候，忽然我看見不知道是誰放在廁所置物架上的一支鉛筆。心中大喜，這下需要的都有了！抓起鉛筆直往杯子里搗。我興高采烈的走到班里大喊：“哈哈，冰淇淋大王要來給大家做冰淇淋了！”這時，老師剛好走進來，看見我的水杯里的東西，不由得驚呼：“龍藝仁，看你干的好事！”““嘻嘻，老師，我在制作冰淇淋，你喲啊不要也來一份？”我一邊搗著杯子一邊說。“小笨蛋！這是幼兒園新買的清潔劑啊！”老師走過來拿走了我的水杯說。最后，我們用這些清潔劑搞了一次衛生，好事做不成，還得了一個“清潔小標兵”的稱號！

九歲的我，沒有了稚氣，但也沒有那些豪氣，反而多了一個馬虎。四年級時平均數連錯17次，一直沒有人打破我的記錄（拜托！這有什么可驕傲的？）我十分懊惱，決心一定要改正馬虎。經過了一番奮斗，我終于改正了！可是——，更悲劇的在后面。教我四年級數學的梁老師把我的“陳年往事”告訴了我五年級的數學老師。那時，上課動不動就提起我的“陳年往事”，弄得我很沒面子。又不是毛澤東率領八路打鬼子，有那么值得去提起嗎？

十二歲了，我已經是中學生了。十二歲，讓我學會了笑，學會了保持愉快的心情。十二歲，讓我有了遠大的理想，就是當一名機械工程師。我相信，只要努力，在未來的某一天，我一定會當上機械工程師的！

這就是我，一個愛笑的男孩！

廉江市第二中學初一:龍藝仁

這就是我 (字數:300)

鏡子里有個熟悉得不能再熟悉的人。她長著一頭黑長發，一雙水汪汪的大眼睛，下面有個高聳的鼻子。她是誰呢？聰明的你一定知道是誰。沒錯，她就是我。　　　　別看我中等身材，可我跑的卻挺快。課堂上，我的回答能讓老師露出滿意、會心的微笑；課堂外，我又是“聊天高手”，經常說著說著，就讓大家笑聲不斷。　　　　我喜歡使我的小伎倆：“撒嬌”，大人們一下就動心了，想有啥就有啥。但是，我生氣起來就像一只憤怒的公牛。你瞧，不知道誰又把我惹生氣了，只見我卷起袖子，雙手叉腰，眼睛里似乎冒著熊熊烈火，直瞪著他。　　　　其實做作業也是件快樂的事，當同學們在冥思苦想時，我早已離開課桌，去給那些時常交不上作業的“困難戶”送溫暖去了。　　　　我喜歡看書。每當同學們在操場上玩耍時，我就在教室里看書，所以，每當你走過我們班時，經常會看到我的身影。　　　　這就是我——一個陽光、活潑的女孩！　　　　

浙江溫州甌海區三垟三小三年級:陳淇