我的死對頭

想必各位大哥哥，大姐姐都有死對頭吧！可我的死對頭不是人，想知道是什么嗎？那就往下看吧！

打針，吃藥應該是家喻戶曉的。可這兩位大人物就是我的“死對頭”。記得有一次，在炎熱的夏天，我們體育老師還叫我們鍛煉。回到家，媽媽說我汗流浹背，就像在水里泡過一樣，豆大的汗珠一顆一顆的掉下來。我實在忍不住了，快步沖向電扇，開到最大檔。哇！頓時一股爽的感覺向我襲來。晚上，我鼻子有一點酸了，我知道大事不妙了，連忙捏住鼻子。可已經來不及了，一個噴嚏脫鼻而出，我感冒了。用溫度計量一量，39度了，媽媽立刻帶我跑去醫院檢查，醫生說要打針，一聽見這兩個字，我的冷汗直冒，我以最快的速度跑出醫院，媽媽使出她的殺手锏――獅子吼，大叫一聲：“你給我滾回來。”她的這個獅子吼差點沒把我的魂嚇掉，醫生也勸我打針，快點好起來，敵眾我寡，我只好束手就擒。醫生準備好針，走到我的面前，我死死的盯著針。針好像在說：“嘻嘻！又可以吃到屁股肉了。”媽媽使出吃奶的勁按住我，醫院里傳出哭聲。媽媽安慰我說要給我買好吃的，我就不哭了。（不好意思，我有點好吃，別笑我饞嘴哦！）打完針，醫生說下午還要打，我聽了之后，差點沒暈。下午，我和小伙伴正玩得開心時，爸爸板著臉說：“該去打針了，走。”不用說就知道是怎樣的結果。晚上，我的屁股火辣辣的，坐什么東西都像打針一樣疼，連枕頭都不敢坐。

更可恨的是還要吃藥，并且的西藥，西藥是最苦的。媽媽說今天吃火鍋，我真是太高興了，因為我最喜歡吃火鍋了。等火鍋弄好時，我的口水早已流了三尺長了，我迫不及待的拿起筷子。可媽媽立刻阻止了我，說必須吃了藥，才能吃火鍋，不然就別想吃。這對我是多么大的一個打擊。我只好乖乖的把要吃了，可要太苦了，吃得我嘔吐，可還是要吃啊。終于完成了這項艱巨的任務，吃到了我心愛的火鍋，媽媽這招也太毒了。

在這件事中，我真的嘗到了苦頭。你們也要注意哦！“啊嚏”遭了，悲劇真要重演了。

友誼，觸動我的心靈 (字數:1200)

11月的陽光依舊毒辣辣地蒸烤著大地。800米長跑，一圈圈的跑道，似老樹的年輪，數也數不清。我迷茫，倦怠極了。兩圈之后，我再也提不起腳了，步子也不由自主地慢下來。心里有個聲音在喊“停下來吧，我堅持不住了！”看著那些揮動的手，我知道吶喊聲很響，而此時我的耳邊早已被自己沉重而急促的呼吸聲所占據，像正處于撒哈拉大沙漠的龍卷風之中，絕望一步步向我逼近，放棄的念頭動搖著我。我把嘴巴張得很大，想要吞沒掉周圍所有的氧氣，但喉嚨卻越來越干燥。這時，我看到一個白色的身影向我跑來，近了些，發現是a，她邊跑邊喊：“加把勁啊！最后一圈啦，最后一圈……快啊！”我將信將疑地加快步子，但鞋子好像裝滿了水，沉甸甸地抬不起來。其實，我心里是明白的，這只是第三圈，難道是老師臨時變卦，或者這只是一個善意的謊言。我知道希望越大，失望也就越大。果然，跑過第三圈，我依然還得拖著身子“走”完最后一圈。a依舊沿著內圈跑著，還有好些同學也跟著加油鼓勁，而我竟不知好歹地邊跑，邊罵a是個大騙子。他們也都不說話，就在邊上跑著，而加油聲卻伴著我一直跑完了全程。這一圈讓我知道了什么是筋疲力盡、舉步維艱。結束了，解脫了，而興奮之感卻沒有出現在我的臉上。我被幾個同學挽著，渾身無力，雙腳麻木疼痛，眼淚也跟著不爭氣地快要落下來了，斷斷續續地從干旱的喉嚨里吐出幾個字來“水……水……”，嚇得一大班子人，左跑右跑、東轉西轉，問我要不要喝葡萄糖，接著我就看見一雙套著藍色帆布鞋的腳丫子三步并作一步地向我跨過來。我直直地盯著那雙腳的主人，把水倒進我的喉嚨，只覺那水好像不怎么愿意在我嘴里呆下去，就流了下去。a問：“很難受嗎？”b說：“我扶你去醫務室吧。”c見我哭喪著臉，摸著我潮濕的劉海，道：“平時得多鍛煉呀。老師也真是，一點準備也沒有，就叫咱跑。”d“欠揍”地喋喋不休：“鬼讓你在頭兩圈的時候，像火箭一樣啊，半路沒油了吧。”盡管語調依舊輕快，但說完之后，他卻沒有像平日里講笑話時習慣地頂一頂眼鏡，然后奸笑。取而代之的是他對我關切的眼神。……在你一言我一語的安慰與調侃中，我身體漸漸放松。我感覺眼淚涌到了眼眶里，濕濕的、熱熱的，心里像被一種柔軟的物質輕輕觸動著。被同學攙回看臺的途中，我揚起嘴角，微笑著。我懂得了，友誼不是一個無情無性的名詞，她是一個會哭會笑的動詞，是陪伴身邊的鼓動，是善意的調侃，是筋疲力盡后有力的攙扶。這個寒氣初襲的冬日，站在呼嘯的北風里，我卻倍感溫馨。因為，這友誼，如陽光般純凈溫暖，輕輕地觸動著我的心。

福建泉州惠安縣實驗六年級:瑩

我的造夢西游3 (字數:350)

今天，我玩兒了一個非常好玩的游戲——《造夢西游3》。

“造夢西游”這個名字稀奇吧？猜猜看游戲內容是什么？猜不出來吧，就讓我來告訴你吧。

這個游戲跟大名鼎鼎的小說《西游記》差不多，里面有四個人物，心地善良的唐僧；神通廣大的孫悟空；善解人意的沙僧；好吃懶做的豬八戒；這個游戲可以單人玩，也可以雙人玩。主要是一路斬妖除魔，用一副頂天立地的肩膀扛起來，走向成功之路。人物都要從一級開始打打殺殺，每升一級你的戰斗力就會大大上升。一路上我們可以撿妖怪掉的奇珍異寶，自己來使用。對了，還可以養寵物，有的是帥氣的火猴；有的是美麗的雪兔；有的是敏捷的小鹿……還有強化石，讓你的兵器與強化石融合，使你的武器無人能敵……

我現在用的是沙僧，75級了，還行吧。

玩《造夢西游3》，一起來戰斗吧！

六年級:周思哲

我的“竹子老師” (字數:500)

　　未經允許不得轉載

　　“親愛的觀眾朋友們，我就是你們朝思暮想的竹子老師。”這句經典的臺詞對于每個看過他視頻的同學來說，一定并不陌生。他是誰？沒錯，他就是我們朝思暮想的竹子老師。

　　竹子老師個子不高不低，身材不胖不瘦，大約二十五六歲，戴著一副眼鏡，顯得滿腹經綸。竹子老師上課活靈活現，妙語連珠，語言風趣幽默，時常令我們捧腹大笑。記得有一次，有一道題是這樣的：一大張紙，已知卷起后的體積，求展開后的面積？竹子老師把它聯想成了一卷廁紙，并說要把它“拉”出來，這使同學們不約而同的聯想到了“拉”的另外一個意思，教室里哄堂大笑。竹子老師還是個自戀狂，上次講“計數”時，他出了這樣一道文字計數題：“我”“愛”“竹”“子”一共有多少種讀法？最后他還自豪地說：“這句話一定深深的存在你們的心中。”

　　竹子老師還有一個稱號——“拖堂天王”。竹子老師上課總是拖堂，最少也要拖個一二十分鐘，上次竟拖了37分鐘。更“可惡”的是，每次快下課時，有同學問老師現在幾點了，老師給出的答案總與實際時間有很大偏差（這樣顯不出他拖堂）。下課時，竹子老師還會風趣地說：“今天就拖到這里，我們下次接著拖。”（其實我們都明白，老師拖堂是想讓我們多學一點知識）

　　看！這就是我獨一無二的“拖堂天王”——竹子老師。哦，我愛竹子！

　　六年級:struggle