給嶺南手拉手伙伴的一封信

親愛的嶺南手拉手伙伴：

你好！

還記得我嗎？上學期手拉手活動，我是你的手拉手伙伴——許藝鐫。上次送給你的那個禮物喜歡嗎？我非常喜歡，它是我的小寶貝，希望你也喜歡。

從那天結對起，我一直盼著你的電話和信。我想和你見面。我很想知道你的名字和你是哪個村的。我從一年級起就想結識一個嶺南伙伴或手拉手伙伴。現在你既是嶺南小伙伴又是我的手拉手伙伴，真是太好了！可是你為什么不來信來電呢？我想一定有原因吧！我也不怪你，但更希望你來電來信。等我和你有了聯系，我一定和你成為比親姐妹還要親的姐妹。每年暑假都會去你家或者邀請你到我家來做客。我的寶貝玩具也等著你來呢！

今年暑假你過得快樂嗎？你親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽身體健康嗎？你愿意和我做親如姐妹的伙伴嗎？這是我與你的第一封信，可是它永久的保存在我這兒，因為不知道你的地址和姓名。希望你能盡快來電、來信！我可會十分歡迎哦！來吧！

祝你

天天快樂

你的手拉手伙伴 許藝鐫

8月12日

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寫給溫宿縣小朋友的一封信 (字數:900)

親愛的溫宿縣小朋友：

你們好！

我叫項志晨，一位來自祖國東南部浙江省永康市的小男孩，現在高鎮小學上五年級了，是一個充滿陽光、熱愛生活的小學生。在黨的哺育下，成為了一名優秀的少先隊干部。我性格開朗，喜歡學習、運動，更喜歡幫助同學、助人為樂。很高興能給你們寫信。

我們家鄉歷史悠久，山川秀麗。母親河——永康江猶如一匹柔軟的碧玉帶，鑲嵌在城市的心懷，古老樸素的西津橋橫臥在江面上，顯得那么坦蕩和無私。這里有皇帝鑄鼎的美麗傳說，有美如仙境的方巖山，還有中外聞名的五金城，每年都能吸引成千上萬的客商前來觀光購物。如果你們到這里做客，我為你們當向導一定讓你滿意而歸。在黨的富民政策的指引下，我們這里每年都在發生天翻地覆的變化，高樓大廈如雨后春筍般出，各種資源豐富，科技發達，文化氣息濃郁，市場經濟繁榮，是著名的“五金之鄉”。

我們學校可好了，她位于美麗的永康江畔，與雄偉的溪心橋相鄰；有現代化的教學樓、有相互幫助的同學、有和藹可親的老師，優美的環境，熱鬧的氣氛，真是求學的天堂。聽老師介紹你們那兒現在生活貧困、資源緊缺，很多小朋友還輟學在家，學校里沒有像樣的課桌，開學教科書缺乏幾個人共用一本書。聽到這個消息，我感到十分的擔憂。

為了能盡量幫助你們，解決學習中、生活中的難題。我打算組織我們班同學長期和你們保持聯系，開展“手拉手，一對一”的活動。這次活動我覺得可以這樣開展：

1、號召同學們給你們捐贈一些文具、用過的課本。拿出一部分零花錢、壓歲錢購買一些教學用具。以改善你們學習中的一些困難。

2、我們可以一對一結成對子，互贈禮物。平時我們可以用寫信的方式來溝通，一起學習，共同進步；討論知識，好問好思。

3、有條件的話，我們可以組織同學們到你們學校進行慰問。

你們看這個計劃怎么樣？我相信一定會辦的很成功！5.12四川汶川大地震，4.14青海玉樹地震，我們之間的距離是多么近啊！我堅信，在黨的領導下祖國的每一個地方都能繁榮起來；你們也一定能在寬敞明亮的教室里學習。

信快寫完了，不知你有什么感受？最后讓我們手拉手，同在黨旗下共同快樂健康的成長！

祝你

學習進步

身體健康

　　你的朋友項志晨

　　2011-5-30

 

浙江永康高鎮小學五年級:項志晨

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給小英雄林浩的一封信 (字數:150)

你好,勇敢的小英雄林浩.

你好嗎小英雄林浩?最近怎么樣?吃的好不好?玩的開不開心?在什么地方?考試怎模樣?有沒有生病?有沒有記者來采訪?不管你能不能回答這些問題,下次都一定要寫信給我呦.

我現在很煩惱,學習總是學不好,老是挨批評,怎樣才能讓我上課聽講啊?我的同桌老是聊嫌.不停地搞我,讓后我一反擊他就告老師,真讓我無可奈何!你說我該怎么辦.

真希望把我和他分開.先不講這些了下次我們一定還要聯系呦.

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手拉手小朋友一封信 (字數:450)

親愛的朋友： 你好！ 我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫董校利，今年11歲，上五年級了，在閬中上學。雖然我在閬中有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能和我做朋友。我喜歡英語，愛好上網。可我一上起網來總是"廢井忘食"，媽媽三番五次的告戒我不要經常上網，可我就是控制不住自己。 我的家鄉--閬中，是個古老而有樸素的城市。她雖然沒有繁華的相貌，但有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古跡，有讓人驚嘆的山山水水，她充滿生機和活力，在閬中人眼中，她永遠是最美的。閬中有許多值得一去的地方，比如好玩的花果山，有趣的古城，熱鬧的廣場……閬中的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。 ！ 雖然我們素不相識，可是我真心的希望能與你交個朋友，用字跡溝通，彼此聯系。 我很好奇，你們那兒的風景如何？生活環境怎么樣…… 我期待你的回信，期待我們成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！ 祝：身體健康，學習進步 閬中市閬師附小五（3）班 董校利