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　　今天上作文課時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事：“一只藍(lán)鯨媽媽帶著藍(lán)鯨寶寶在大海里戲水，小藍(lán)鯨和媽媽走丟了，小藍(lán)鯨很害怕就大哭起來(lái)。在很遠(yuǎn)的藍(lán)鯨媽媽聽(tīng)到了小藍(lán)鯨的哭聲就游了過(guò)來(lái)，為什么那么都能聽(tīng)見(jiàn)呢?”

　　老師說(shuō)：“想知道答案嗎?就跟我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”首先，老師先讓部分同學(xué)去吹氣球，再叫其他同學(xué)將秘部分氣球裝滿(mǎn)水。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們把目光都集中在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)把充滿(mǎn)氣的氣球夾在耳朵和桌子之間，傾聽(tīng)敲擊桌面的聲音，那同學(xué)聽(tīng)完之后說(shuō)：“聲音很低、很沉悶。”老師再請(qǐng)一位同學(xué)換上裝滿(mǎn)水的氣球，同樣敲擊桌面。這位同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)聲音很清脆、很響亮。”聽(tīng)完了同學(xué)們的發(fā)言我還是不明白。但當(dāng)我也親自去傾聽(tīng)時(shí)，完全信服了，竟然真的一樣。

　　老師說(shuō)：“聲音之所以能傳達(dá)到耳朵里，是因?yàn)樗涂諝舛际怯晌⑿〉姆肿咏M成的，這些分子彼此之間有一定距離。水分子比空氣分子的距離更近更密，聲音的震動(dòng)從一個(gè)分子傳播到另外一個(gè)分子上。所以，聲音可以使它們所穿過(guò)的地質(zhì)發(fā)生震動(dòng)，聲音在水中比在空氣中傳播的效果就會(huì)更好。”

　　小小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大大的一個(gè)道理——就是只要用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘。

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