熟悉的陌生人

去年暑假這段時間，我和弟弟每天都出去玩，對路上的任何東西我們都會認(rèn)真去探個究竟。

那天是星期三，和往日一樣，我和弟弟又約好出去玩了，我們的目的是去找同學(xué)玩。當(dāng)我懷著愉悅的心情路過菜市場門口時，突然發(fā)現(xiàn)門口邊上坐著一個年輕的小伙子。他的眼睛特別黑，身材有點胖，手上沾滿了鮮血。在他坐著的椅子上還掛了一條黑乎乎的毛巾，旁邊的袋子里還有東西在動。我好奇地走了過去看了看，這從時袋子里傳來呱呱的聲音。啊，這些袋子里竟然都是青蛙！難道這個年輕人在賣青蛙嗎？這時，有個顧客走上前來并說道：“我要買一斤青蛙，請幫我殺好。”這個年輕人立刻從袋子里抓出一些青蛙，稱了一下，然后拿起剪刀飛快地將青蛙解剖完了，他的手上又增加了不少鮮血。我傻愣愣地看著眼前發(fā)生的這一幕，直到弟弟對我說：“看什么？快走啊?！蔽也啪忂^神來，邊走邊想并時不時地回頭看看那個人，心中帶著無限的憤恨：我非常喜歡小動物，覺得他們很可愛，如果他們被殺了，一定很可憐。再說了，青蛙是益蟲，這是每個人都知道的，可是這個叔叔卻明知故犯在殺青蛙。正是太可恨了。

我很想救小青蛙，可是也沒辦法。不過經(jīng)過我的冥思苦想，終于想出了一個“你殺我救”的辦法。

第二天，我壯著膽子走到那個叔叔面前對他說：“叔叔，你可以送給我一只小青蛙嗎？”沒想到他聽了以后爽快地答應(yīng)了。他一邊抓著準(zhǔn)備給我地青蛙，一邊說：“小朋友，你的作業(yè)做完了嗎？一定要好好讀書，不然長大了就要像我一樣殺青蛙了。我也知道青蛙是益蟲，殺青蛙不好，可是我沒文化，只能靠賣青蛙掙錢，不然早就餓死了，而且坐在這里殺青蛙還要被太陽曬個半死?！?/p>

聽了那位叔叔的話我被深深地感動了，也改變了對他的看法。我不再覺得他可惡，對他生氣，反而覺得他可憐。道了謝后我拿著青蛙飛快地奔向?qū)W校的魚池把它放生了。

從此以后，我和弟弟每天出去玩時，都會到他那里去要幾只青蛙放生，他都會很樂意地送給我們。

語言平淡，中心不突出

半截尺子——給陌生人的一封信 (字?jǐn)?shù):1000)

外面的天陰沉沉的，我在家準(zhǔn)備寫作業(yè)，拉開了抽屜，映入眼簾的是半截藍色的尺子，回憶像流星在心里劃過……心中耐不住想給你寫一封感謝信。

您好“陌生人”：

我并不知道你的名字，你也并不認(rèn)識我，可是你當(dāng)時卻毫不猶豫幫了我。

“遲到了！遲到了！”雖然是周末但我報了數(shù)學(xué)競賽，本來打算早點起，可星期五晚上我是頭一挨著枕頭就睡著了，將第二天要參賽的是忘的一干二凈，一覺睡醒，睜開眼睛，甚至還沒打算起床，想著是否再睡一個回籠覺，突然想起今天的競賽，抬頭一看表，只差十分鐘了，我大喊沒有讓時間倒流，反到把客廳看電視的媽媽嚇了一大跳：

“怎么了，怎么了，什么遲到了？”。

“競賽、競賽”我緊張的語無輪次，卻遭到媽媽責(zé)備我：

“有競賽你怎么不早點告訴我，還不起來干嘛呢？快起來……”

現(xiàn)在我顧不上媽媽的責(zé)備了，我跳起來趕緊去準(zhǔn)備考試工具，唉，要是昨天晚上準(zhǔn)備好這些東西就好了，我把一大堆的東西攬進書包，轉(zhuǎn)頭就跑，這時，我卻不知道我的尺子正躺在我的書桌上。

跑到教室，看著緊隨我后面進來的監(jiān)考老師，松了口氣，心里有些小小的喜悅，然后按照我們數(shù)學(xué)老師的囑咐，把一切用具都放在桌子上。

“橡皮、鋼筆、圓規(guī)、演草紙……，尺子？我的尺子呢？”真是太慌了，連尺子都忘帶了，怎么辦？我看了看教室里的同學(xué)們，都是別的學(xué)校的，我一個都不認(rèn)識，我只好向最近的同學(xué)求助，我轉(zhuǎn)過頭去：

“同學(xué)，能借我一把尺子嗎？”他沒有回答，卻“啪！”一聲脆響，他把看起來是新買的尺子掰成兩半。

“只有半把，湊合著用吧?！?/p>

“叮叮叮。”我甚至連謝謝都沒有說，鈴聲就打斷我們的談話。

連忙轉(zhuǎn)過去答卷子，答完卷子，交給老師，轉(zhuǎn)頭看了看那時他交完卷已經(jīng)走了，心中有點遺憾沒有留住這個朋友，也遺憾沒有給他道聲謝，只好帶著半截尺子和遺憾回了家。

從那以后我倆再也沒見過面，真心希望下一次見面的我們就是朋友。還有謝謝你那次的幫助。

未來的的朋友：xxx

也許感恩并不在口頭，卻在心里。只有真心感恩，人與人之間的關(guān)系才會更融洽，也許多付出一點愛，就會使人與人之間更加和諧，關(guān)愛和感恩都是社會最需要的，讓我們學(xué)會關(guān)愛別人，感恩別人，只有這樣自己和他人都會得到快樂。

感受不深刻

我為“陌生人”流淚 (字?jǐn)?shù):800)

“……沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？”在很小的時候，我就聽過這首歌，每一次聽到，眼淚就不禁地流下……

　　——題記

幾年前的那一天，我從睡夢中醒來，和以前一樣，收拾好書包去上學(xué)。走到路上，我感到周圍都是陰沉沉的，曾經(jīng)晴朗的天空漸漸陰霾，我總覺得有一個不詳?shù)氖虑闀l(fā)生。

來到學(xué)校不久后，就開始上課，突然，老師走向我，做了一個“過來”的手勢。我的內(nèi)心充滿了恐懼，也充滿了好奇，我還是小心翼翼地跟在老師后面出去了。

來到了辦公室，眼前的人讓我大吃一驚——她，讓我感到親切但又陌生，我見過她嗎？疑問在我的腦袋里兜了一個圈，我最終確認(rèn)——我從還未見過她。于是，我小聲地問老師：“老師，她是誰？”老師告訴了我，可老師的回答就如一個晴天霹靂，剎那間，鼻子一酸，我的心在顫抖了。

靜，一片寂靜，如死一般。老師回教室上課了，辦公室里只剩下了我和她。“滴答，滴答”，時間在這空蕩中匆匆流逝，她終于開口了。

“……我知道我當(dāng)初千不該、萬不該……我真的希望能得到你的原諒……”她的眼神中透露出一種懺悔，但對于我來說，無非是她對事實的掩飾。

我本想告訴她我從沒有在她的懷抱中享受幸福，我得到的只是遺憾和悲傷，我會像她當(dāng)初那么“愛”我一樣“愛”她的?？稍谖一卮鹚龝r，只說了一個字：“嗯。”

“如果你不怪我，我就心安了……”

此后，我一聲不吭。

過了好久，好久，她的千言萬語絲毫沒把我打動。我對她說：“我要去上課了。我明白你找我的意思。”說完，我轉(zhuǎn)身就走。

走出辦公室，我轉(zhuǎn)過身來，從容地對她說：“我不怪你，因為我不認(rèn)識你！”

我又轉(zhuǎn)回身，走進教室，很重地把門關(guān)上。

在門關(guān)上的那一刻，酸楚的眼淚再次奪眶而出，這是我最后一次為她流淚——為她在我心中的死而流。

岳池中學(xué)初二:唐紫倩

陌生人 (字?jǐn)?shù):350)

朗朗晴天，可是總有不測風(fēng)云，我一到書店就下起了雨來。我的心也隨著陰沉起來。

我到書店時沒有幾個人，我便向我喜歡的書那邊走去，我的身邊有一個在那里看書，他的身上還有很難聞的煙味。我一抬頭，只見他的臉上有很多的皺紋，手也很粗糙。我無法忍受，正要離開，只聽那陌生人對我說：“你能幫我找?guī)妆竞脮鴨幔?rdquo;他說話的聲音很懇切，我不好意思拒絕，心想：這不過是小菜一碟。于是我對那人說：“你需要什么樣的書？”“你能幫我挑幾本小學(xué)作文書嗎？因為我沒上過學(xué)，不會挑。”他一臉的不好意思。“你沒上過學(xué)？”“家里太窮了，還有一個上學(xué)的弟弟。”“是給弟弟挑嗎？”說到弟弟，他一臉的驕傲，他現(xiàn)在在讀小學(xué)，而且成績特別好。

我?guī)退艉脮芨屑さ仉x開了，而我的情也變好了，只是因為幫助了別人嗎？我不知道，當(dāng)我從書店中走出來的時候，天晴了！

黑龍江省安達市安化小學(xué)六年一班六年級:于泓宇