我心中的校園風(fēng)景線

我們可愛的校園，有許多的校園風(fēng)景線，你喜歡學(xué)校的那道風(fēng)景線呢？有人喜歡百花盛開的花壇，有人喜歡高大漂亮的教學(xué)樓，有人喜歡寬闊整潔的操場，而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的，在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹真是我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線。

春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來，好像在找他的小伙伴呢！過了一段時間，葉子漸漸變綠了，枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花，在陽光的照耀下，像一座座噴花的飛泉，有些花兒在春姑娘的催促下，飄飄悠悠地落到了地上，那樣子，就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的女孩子的頭上，就像是她們美麗的花環(huán)，我看著這美麗的龍眼樹，以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂，聞著淡淡的清香感到心曠神怡。

初夏，龍眼樹的葉子更綠了，像一座座綠色的大帳篷。樹間隱隱約約的可以看見青青的小龍眼。盛夏，小龍眼長大了，像一顆顆珍珠掛在樹上，把枝條都壓彎了，就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘，在夏天這個烈日炎炎的日子里，我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞，有時樹上有些熟透的龍眼掉下來，我們會撿來吃。

秋天，秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭發(fā)，金黃的樹葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來，落葉在地上像鋪著一張金色的地毯，坐在樹下聽著樹葉沙沙的聲音，好像聽著一首美妙的樂曲。

冬天，冬爺爺叫北風(fēng)拍打著家家戶戶的門窗，把樹葉都吹落下來，所有的樹都成了“光桿司令”，唯獨校園的龍眼樹還在和北風(fēng)對抗，龍眼樹，你常年保護著我們的校園，你的身上傷痕累累，但還保護著我們，你那種堅強的精神值得我們學(xué)習(xí)。

龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風(fēng)景線，不管我們飛多遠，多高，也不會忘了可愛的校園，和校園里獨特的風(fēng)景線—龍眼樹。

不會描寫，表達不準(zhǔn)確

校園中的杜鵑花 (字數(shù):650)

校園中的杜鵑花

“我愿變成一株迷人的玫瑰，以代表我對校園的愛；我愿變成一棵萬年青，讓校園一年四季，萬古長青；我愿變成一株杜鵑花，讓校園紅妝素裹，美似仙境；我愿變成一株梅花，讓校園芳香撲鼻，香氣四溢……”在四（7）班的班會課上傳來一陣陣悅耳的聲音，同學(xué)們議論紛紛，各抒己見。中隊委慷慨激昂地說：“同學(xué)們，行動起來吧，讓我們的校園充滿綠意，變成花的海洋！”

放學(xué)后，我便來到花市選花，花市里的花品種繁多，有桂花、玫瑰、山茶花、百合花……看得我眼花繚亂。我一家一家地挑選，忽然，我的目光投向了一株杜鵑花，深綠色的葉子中盛開著一朵朵的花兒，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……看著這株嬌嫩欲滴的杜鵑，我毫不猶豫地掏出十元錢，買下了這株令我稱心如意的花，我端著這盆花，如獲至寶，愛不釋手。

下午，我興高采烈地帶著杜鵑花來到學(xué)校。哇！學(xué)校變成了花的海洋、樹的世界：玫瑰花粉的似霞，紅的像紅；牡丹花競相開放……開始種花了，我小心翼翼地把杜鵑花搬出來，然后在花壇里挖了坑，再把它種上去，培上土，最后澆上水，就大功告成。大家也干得熱火朝天，你幫幫我，我?guī)蛶湍?，真是一片繁忙的景象，不大一會兒，整個校園變成了花園。

瞧，那一棵棵萬年青，在陽光下閃閃發(fā)亮，仙人掌像一個士兵在保護著花城；喇叭花對著我們歡樂地吹著動聽的歌，杜鵑花露著笑臉，微風(fēng)一吹，它不停地向我們點頭致意，好象在說：“同學(xué)們，讓我們發(fā)揚革命烈士的優(yōu)良傳統(tǒng)，一起努力吧！把校園打扮得更加美麗、迷人。”我輕輕地摸著葉子，心里默默地念道：我一定會努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的。我會用我的智慧和才干來裝扮校園，讓我們的校園綠樹成陰，鮮花盛開，充滿生機……

晚上，我睡得特別香甜，夢中，我來到了學(xué)校，呀！學(xué)校的操場上，主席臺上全都開滿了杜鵑花，他們正迎著朝陽，那血紅的花瓣把整個校園都染成了紅色，像一片火，又像一片霞，更像那無數(shù)條鮮艷的紅領(lǐng)巾……

校園的運動場 (字數(shù):600)

校園是我們的大家庭，也是我們成長的樂園。這里有著五彩繽紛的花朵；有著令人肅然起敬的主席臺；還有著高大威武的教學(xué)樓……可我卻喜歡那平淡無奇的運動場上的風(fēng)景。

春姑娘帶著綠色，帶著生機，帶著忙碌，飄進了校園，她來到運動場，給樹木穿上了華麗的綠衣，小草被春姑娘從被窩揪出來，給光禿禿的草坪鋪上了綠和生機，把運動場打扮的漂漂亮亮。

夏叔叔帶著火熱，帶著幽默，帶著汗水，跑進了校園，他把太陽公公逗笑了。太陽公公整天紅光滿面，到傍晚7點還不肯下班，弄得地面像個大火爐，松樹也直冒汗。而運動場周圍的樟樹則顯得精神飽滿，生氣勃勃。它為人們撐開一把綠油油的大傘，太陽只能透過葉隙射下星星點點的光芒，一陣微風(fēng)吹過，樹葉跳起了“華爾茲”，讓人心曠神怡。

秋姐姐帶著金黃，帶著豐收，帶著果實，跳進了校園。它還給樟樹帶來了紅色的新裝，樹葉們有的很樂意換種顏色，而有的葉子則不肯換下綠裝。一陣秋風(fēng)吹過，有的葉子紛紛落下，像一只只飛舞黃蝴蝶，落到了田徑跑道上，小螞蟻們爬上去，把他當(dāng)作自己的運動場，你看，它們還在比賽呢！樟樹上還停著幾位小“客人”——小鳥，它們正在品嘗樟樹的果實呢！真是個調(diào)皮的秋啊！把校園裝扮的如此美麗、動人、富有活力。

冬爺爺帶著雪白，帶著晶瑩，帶著歡樂，踏進了校園。它給大地披上銀裝，校園變成了童話般的冰雪世界。許多樹木只剩下光禿禿的樹干，唯有運動場周圍的松柏依然那樣蒼翠。我愛冬天，更喜愛冬天的運動場……

我看著運動場上一年四季的風(fēng)景，不禁心生感慨：松柏不管遇到任何困難與挫折，他們總是那么直，那么堅強，不會因此而改變自己的性格與決心，他們不會軟弱也不會動搖。而我呢？連經(jīng)歷小小的挫折就想放棄，更不愿意再繼續(xù)下去，這種精神難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？

校園一角 (字數(shù):400)

每當(dāng)你走進我的校園，便會聽到一陣響亮的讀書聲，那就算我那美麗的校園—大瀝實小。

最吸引人的地方是校東面的假山，你不信？好，我就當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你去參觀一下吧。那里是一個美麗的假山，那假山呀，說大不大，說小不小。假山下面是一個大湖，大湖里有數(shù)不清的魚兒，魚兒們有的在嬉戲，有的跳上水面來，仿佛在跟其它的魚兒比跳高似的，還有的在石頭上捉迷藏。在我眼里，假山有一間“假石”動物園，里面的動物多得數(shù)不清，比如：在湖面上躺著一只“烏龜”，它一動不動的趴在那兒，好像要像小鳥飛向藍藍的天空。還有一只張大嘴巴的“大鱷魚”趴在岸上，好像發(fā)現(xiàn)什么獵物似的。它張大雙眼準(zhǔn)備飛快地跑向竹林捉小兔子。在湖旁邊還有一片高大的樹林，比如有：老榕樹、肋杜鵑、萬年春、桂花樹等等，很多不同品種的樹。湖的四周還放滿了爭奇斗艷的花兒，有桂花呀，有菊花，嗨喲美麗的百合花，每次走過假山旁，總會聞到淡淡的花香，還帶著濃濃的青草味兒。

在最里面，還有一些假山像，有“小人書”，有在品嘗茶的兩個詩人，還有一個小水池，每當(dāng)湖里面的噴泉噴上來時，小水池也組成一條小瀑布。在陽光下，組成一條美麗的彩虹。咋樣？你服不服？我的校園一角多么的美麗呀！

石橋中心小學(xué)五年級：frtrtr