我是小小發明家

“hi！大家好！”我是發明夢工廠的gy（gao.ying的縮寫）博士。今天，就讓我介紹一下我的新發明吧。

雖說現在科技很發達，但還有一些未解之密在我們身邊。比如說：金字塔是？的手筆？人類是不是由猿猴演變而來的？

要想弄懂這倆個問題，也不是很難。最近我從豹子身上得到了啟示，發明了一臺時空穿梭機。因為豹子的腿具有一些功能，可以讓它跑得很快，像風一樣。我利用這個性能，使我的機器超越時速，回到古埃及。

進入古埃及，我看見了幾十艘ufo停落在了一片金黃的沙漠中。從里面走出來了外星人。他頭大，身子小，眼睛又大又圓，鼻子像豆子，嘴像一條線。走到了沙漠中。突然，外星人轉過身，像那幾十艘ufo招了招手。ufo里面就走出了許多外星人。他們各拿著一把巨大無比的筆，在沙漠上畫。我一連看了幾個鐘頭，看困了。醒來時才發現眼前是一座金字塔。這太不可思議了。我讓我的機器來到了原古時代。突然我看見了兩只猿猴在那里走身上還穿著草衣。這使我驚呆了：原來人真是由猿猴演變而來的呀！還有一件我的小發明，它的名字叫做水上行走鞋。它是根據鴨子的叫的性能所創造的。因為鴨子在水中行走的時候，腳可以減少浮力，能浮在水面上走，而不會沉下去。所以我發明了者雙小玩意兒。

此外，還有一件我如今研究最多，最好的東西：電子貓眼。一聽名字，你們估計就知道它是根據什么發明了的吧`沒錯！它就是以貓的眼睛的性能發明的。因為現在功課多許多同學寫作業都要趴在桌前幾個小時，眼睛會受到損傷，導致近視，視力模糊。所以，我為了同學們的眼睛，發明了這個，電子貓眼戴上去以后，可以讓你在十米以內看清楚極小的字，還能保護眼睛，預防近視。怎么樣？我的發明是不是特別好啊？我相信，在不久的將來，我的發明一定能受到熱烈歡迎，走向全中國，全世界。

蒲白礦務局小學四年級:高瑩

我是飆車王 (字數:250)

我的本領是狂飆賽車，大家不要誤會我，我是在游戲中飆車。

有一次媽媽帶我去電玩城玩刺激的游戲，我一眼就看見了“瘋狂飆車”這四個金光閃閃的大字，我忍不住對媽媽說：“媽，我想玩賽車。”媽媽二話不說就帶我去玩了。

不玩不知道，一玩嚇一跳！這太難控制力，不過我還是玩通關了。到了第二關，這是最難駕駛的的關卡，我把這里叫做：死亡瀑布！

玩了一半，我就掉下了懸崖。已經玩了這么多關了，在這死掉太不值了，我請了一個大哥哥替我玩過了關沒想到他是一個經常玩的老手，隨便就玩過關了。

下次，我一定還來玩，爭取自己獨立玩通關！

四年級:陳汪巖

我是雷伊 (字數:1000)

我的爸爸是雷亞蓋伊，5000年前，爸爸與媽媽蓋伊相遇了。2年后我誕生了，取名叫雷伊，與此同時，蓋亞也誕生了……

虎父無犬子，我20歲時便做了赫爾卡星軍團的車騎將軍。然而，在一場與蓋亞軍團交戰時，爸爸為了保護我不幸被捕。由我代替爸爸做了臨時元帥，繼續指揮部隊向蓋亞軍團駐軍地進發。

幾個月后，我們又和蓋亞軍團交火了，大戰不出三分鐘，敵方駐地突然跳出一人，我定眼一瞧，他就是蓋亞，對方的主帥，一道黑光閃過，我們只剩下1/3的兵力了，好厲害，我縱身一躍，100000000人的戰斗變成了2人的戰斗。

蓋亞微微一笑，出了日月皆傷，還沒等我反應過來，就暈了過去……

當我睜開眼時，正躺在電流床上，天雷鼠將軍見我醒了欣喜若狂說不出話來，經過一番詢問，才知道我已經睡了三天三夜了，我小心翼翼地從床上下來，發誓一定要打敗蓋亞。

爸爸說過，要想成為王者，就要學會三招，第一招，極電千鳥，需要到云霄星找提亞斯，和他打一場擊破他的蛋，就能學會，記住，一定要一擊擊破不能分兩次攻擊。第二招，瞬雷天閃，只需要把電量集中到腳上，踢破金剛石即可。第三招，雷神天明閃，俗話說：最大的敵人就是自己，你要到電海邊找你的影子，和他打一場，就能學會。

我牢記父親的囑咐，來到了提亞斯的窩，集中電流發了出去電流將提亞斯的蛋一一擊破。這下提亞斯可火了，要找我算賬，我使出了電閃雷鳴，可憐的提亞斯應招而倒，我學會了極電千鳥。接著我回到家，使勁踢石頭，101天過去了，我想起了爸爸，想起了死去的士兵，不禁悲憤交加，猛地一踢石塊，頓時，山崩地裂，金剛石竟然被我踢得粉碎，就這樣我學會了瞬雷天閃。

我又來到了電海邊尋找影子，突然一個藍影閃過，是黑暗雷伊！我振作起來，用瞬雷天閃打他，自己的力量真強大，我打了20年還沒打贏，我開始泄氣了，突然耳邊響起了爸爸的話：世界上沒有完成不了的事！變成他不注意，使出了瞬雷天閃4倍攻擊，把他打得粉身碎骨，我如愿以償地學會了雷神天明閃。

500年過去了，我向蓋亞發去了挑戰書，蓋亞欣然接受，大概是不知道當年的爛元帥已經變成了王者了吧。

賽爾歷5631年295月1524654日，在赫爾卡星荒地上，vs的決戰開始了，究竟誰會贏呢？我也不知道，自己玩玩就知道了。

語言平淡，選材欠妥

今天，我是老師 (字數:700)

　　“啊欠——”我伸了個大懶腰。哎呀，七點半啦，得快點，不然就遲到啦，當老師要起帶頭作用，要不然學生一個個天天都要遲到啦！我想。　　　　今天，我是老師。　　　　我飛速地刷牙洗臉，帶上錢包沖出門，買了個飯團，邊吃邊去學校。幸好學生們還要做操，不然就完了！還有，我遲到可不能給校長發現，不然這個月又要扣工資了。　　　　剛到教室，學生們剛好從操場回來。不錯，我剛好趕到。　　　　不過，學生們絲毫不把我放在眼里：有的大喊大叫，吵來吵去；有的捧腹大笑，笑聲震得人耳膜都要破碎；有的在踢毽子，發出“啪、啪、啪”的聲響；有的玩陀螺，陀螺尖擦著地板，那“嗞嗞”的聲音，要多難聽就有多難聽啊！我那個氣啊，大吼一聲：“別吵了！”可一點兒效果也沒有，大家仍踢毽子的踢毽子，玩陀螺的玩陀螺。我拿起教鞭使勁拍打著講臺桌，大聲叫著，“坐好，坐好。”好不容易讓學生各就各位，坐了下來，他們卻在座位上高聲講話。我沒辦法，只好用力拍黑板，發炮彈似的發出一串：“不要講話，不要講話！”可學生們只看了我一眼，停頓三秒，接著大笑，繼續吵鬧！嗚……今天，可有領導來檢查呢！　　　　好不容易上完了兩堂課，我布置作業了：課文讀3遍，詞語手冊寫完，生字抄寫本寫完。可是剛布置完作業，學生們居然大叫道：“抗議、抗議……”神馬？抗議？現在這學生！我被吵得沒辦法了，只好大吼：“再吵，再吵就加作業，加抄詞，加聽寫！”隔壁班老師的方法果然有效，學生們總算安靜下來抄作業，不再大叫“抗議”了。“呼！”我總算能舒口氣了！　　　　我剛回到家，把包往桌上一放，累得就倒在沙發上，頭暈乎乎的。唉，才一個早上，才兩節課，我就累暈了，下午還有一節課呢，誰告訴我該怎么辦啊！　　　　天哪！我再也不要當老師了！要知道，還有一大堆字跡潦草的作業要我批改呢！　　　　浙江省樂清市柳市鎮第三小學五（3）班　　　　點評：　　　　本文非常生動有趣，先是趕時間上課，剛好不遲到。再是鎮壓學生吵鬧，尤其是當學生抗議作業太多時，一句“再吵，再吵就加作業，加抄詞，加聽寫！”顯示出了老師的法寶，語言詼諧幽默，很有生活情趣，結尾一聲嘆息，寫出了老師之苦，好。