一陣歡呼聲從我們班傳來，只聽見：“同學(xué)們今天下午我們玩一個游戲，它就是：‘反口令’。”

　　一聽到這個消息，有的同學(xué)高喊 “好!”有的用兩個手指擺著喊 “耶”， 還有的同學(xué)一下子跳了起來。

　　盼望已久的反口令游戲終于開始了，這時老師開心地走了過來說“好， 開始!游戲規(guī)則就是老師說什么就和“我”對著干!聽懂了嗎?”“聽懂了!”同學(xué)們異口同聲地說。

　　“那我們開始!”……

　　請一組同學(xué)上場!看起來你們都很精神，那就開始吧!“伸出左腳!”所有的同學(xué)都伸出看了右腳，“向后一步!”一位同學(xué)呆呆的站在那里，“哎，你被淘汰了!”

　　“向前一步!”又有一位同學(xué)向前了一步，所以也被淘汰了，最后只有兩位同學(xué)贏了。

　　請第二組同學(xué)上場，“伸左手!”他們都伸出了右手， “哭!”只有一名同學(xué)笑，其余的同學(xué)全被淘汰了。

　　終于輪到我們這組了，我一上臺心里就覺得緊張，“向后轉(zhuǎn)!”我們這一組都很機(jī)靈，一個也沒動，標(biāo)準(zhǔn)動作站在那。“向后轉(zhuǎn)!”我們都還是不動。“向上跳!”我們大多同學(xué)都沒動，只有一個同學(xué)被淘汰了。“不動!”我們都被迷糊了，一下子全被請下去了。

　　總決賽終于開始了，“抬左腳!”因?yàn)橛袀€同學(xué)左右不分，被一下淘汰了。“放下!”一個同學(xué)溫順地放下了，也被淘汰了，經(jīng)過一層層淘汰，最后我們班的“反口令”大王就韓子墨同學(xué)頭上。

　　這個游戲讓我明白了，想要贏他，一定要有精靈能力和快速反應(yīng)能力。

　　青島市無棣四路小學(xué)四年級 石坤傳

　　指導(dǎo)教師：博文老師