未來的鞋子

不知不覺中，我進入了夢鄉。在夢里，我乘坐著“嫦娥一號”來到了遙遠的二十三世紀。在那里，一切的一切都是那么先進，就連鞋子這樣的小物品里，也藏著大智慧。

一眨眼的工夫，我來到了一個美麗的小村莊。一打聽才知道，原來這個地方叫“夢鄉小村”正當我不知所措的時候，低頭一看，我才發現了這雙正穿在我腳上的鞋子。當時我也沒多想，只是覺得多一雙鞋也沒什么不好的。這時，一陣涼風吹來，使我感到很冷。于是，我便隨口說了一句：“好冷啊，誰能讓我暖暖身子?。?rdquo;這時，神奇的鞋子發揮作用了，它把熱氣通過我的腳傳到我的身體里，使我全身上下暖暖的，我心想：這鞋子可真厲害，太神奇了！

過了一會兒，我餓了。便又隨口說了一句：“餓死我了，誰能告訴我到那兒才能找到吃的呢？”我話剛說完，鞋子的兩旁便長出了一對可愛的粉色小翅膀，好象要帶我飛一樣。我一沒站住，差點摔了下來。那對小翅膀帶著我飛了起來“??！快放我下來，嚇死我了！”我大叫著。又是那么神奇，鞋子停了，把我安全的放在了地上。我抬頭一看，四個醒目的大字“免費飯店”我十分高興，進去痛痛快快的大吃了一頓，我真感謝我的鞋子朋友。

從飯店上出來，我在大街上閑的不行，不知道該去哪。這時，鞋子馬上發出了優美的音樂，使我的心情好了許多。這鞋子真奇妙，還能和人有心靈感應呢！終于見到了人影，我十分高興，可那幾個人把我按在地下，要搶走我的鞋子，我特別害怕，大聲喊：“別搶我的鞋子！救命??！救命啊！”

“救命，救命！”我大聲喊著，我被嚇醒了。哦，原來這一切的一切只是一場夢啊！

長春市第一實驗銀河小學四年級：薛雨坤

未來的學校 (字數:350)

2020年后，我已經是一名教師了，吃過早飯，我騎著超速自動越野車去上班。

校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個微型攝像機，能把50米內的東西攝入眼內再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會打開。如果是本校師生，大門就會自動打開，皮卡丘會面還有一個充氣大錘，如果本校師生來晚了，屁股上就會狠狠地來上一錘我把自行車交給專門看管自行車的機器人。走進教室，黑板變成了顯示器，講臺變成了觀察臺。講完一節課后，按一下按鈕，表現好的同學桌上就會出現一朵小紅花，表現不佳的同學桌上就會出現一朵小黑花。

放學后，我把作業布置在每個同學的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學習了。

我一下子笑醒了，原來這是一場夢。

永興三中六年級:秦旭陽

我的未來我做主 (字數:400)

萬物都有一扇門，而且每扇門都有一把鑰匙。但是，有一把萬能鑰匙可以任意開啟任何一扇門的，它就是“理想”。遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。而我的理想是當一名低碳者。

據估算，地球上的水資源中，約97.5%是咸水（海洋和咸水湖中的水），淡水只占2.5%，在淡水中，約99.7%是極地冰川及難以以利用的淡水，可以被人類利用的河流湖泊淺層地下水僅為0.3%。

地球上有一種鸚鵡，在世上僅存30多只。

每天就一塊足球場般大的土地建造房子。

……

看到這一組組驚人的數據中，我的心不由一涼，立下當低碳者的理想。

克雷洛夫說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說不的要緊的是做。”

所以從現在開始，我要節約用水。如果每天節約一滴水，一年則節約365滴水，所以離開時，要檢查水龍頭是否有擰緊，有沒有滴水。用洗澡水來沖馬桶；用洗菜水來澆花；不用的電器關掉電源；白天用太陽光照明；夏天盡量不開空調；不用一次性筷子。

我要做一名低碳者，為地球媽媽減壓，替我們未來謀出路。

雪萊說過：“過去屬于死神，未來屬于自己。”我努力為我的理想奮斗。你呢？

東莞市常平木棆小學六年級：rainnieyu

未來的游戲 (字數:350)

網絡游戲日新月異，在二維電腦屏幕上，鼠標一點，就可以暢游游戲世界。但是，我覺得這樣的娛樂方式還不夠盡興，我想發明一個超級的游戲軟件，讓我們這些游戲迷可以“身臨其境”體驗各種游戲角色的一靜一動。這種游戲叫“3d小霸王”，需要在電腦上安裝一個指紋輸入器，讓電腦確認我們的身份后，經過一束閃光將我們的身體吸入游戲界面，全身的裝備，武器，都是真實的實物，如果我是孫悟空，那我手里拿的就是真實的金箍棒。游戲界面也是真實的三維空間，當然我們的身體也是有感覺的，如果被擊中了，一定會感到疼痛，如果光榮“犧牲”了，就是無奈的“人間悲劇”。說到這里，似乎沒有人敢玩了！不過死亡了會立即被指紋機器喚回現實世界。這就是我發明的未來游戲，是勇敢的英雄的角逐擂臺。

瑞安市安陽實驗小學四年級：蔡承軒