讀書的故事
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果沒(méi)有書,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展,科技就不會(huì)創(chuàng)新,所以我們從小就和書結(jié)下了不解之謎。 聽(tīng)媽媽說(shuō):我過(guò)周歲生日那一天,桌子上擺放了許多生日禮物。有玩具槍,有書本,有畫筆,還有奶奶的繡花枕。據(jù)說(shuō):如果我第一拿什么,就 證明我喜歡它,,以后就會(huì)在這方面發(fā)展。拿東西儀式開(kāi)始了 ,全家人站在我身邊,目不轉(zhuǎn)睛地注視著我 ,媽媽把我抱到桌子前,我 毫不猶豫的拿起了一本書,全家人高興極了,異口同聲的說(shuō):“將來(lái)一定是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子”。 從那以后,媽媽就像著魔似的給我買書,睡前故事,童話,連環(huán)畫報(bào)等等,我每次都是在媽媽讀故事聲中,漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),時(shí)間長(zhǎng)了,如果媽媽不讀故事,我就睡不著。 等我上了幼兒園學(xué)拼音的時(shí)候,媽媽有給我買了幼兒注音故事。我可以自己讀書了,還可以把故事內(nèi)容講給爸爸聽(tīng)。可是有的詞語(yǔ)我還是不太懂,鬧出了不少笑話。有一次,我問(wèn)媽媽:“為什么狐貍要背一只死兔子呢?”媽媽聽(tīng)了莫名其妙,她看了看書,笑得前仰后合,原來(lái)是一個(gè)成語(yǔ):兔死狐悲,我理解錯(cuò)了。 在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次老師提問(wèn)“聚精會(huì)神”是什么意思?因?yàn)槲覄偪赐晟倌臧妗段饔斡洝罚瑵M腦子是妖精、神仙,所以我自告奮勇地說(shuō):“許多妖精和神仙在一起開(kāi)會(huì)。”引得全班哄堂大笑,老師也被逗的忍俊不禁。 我讀書因?yàn)閯e字而曲解詞語(yǔ)的故事還很多,例如:龜兔賽跑,我理解為鬼和兔子賽跑,當(dāng)然是鬼快!狐假虎威,我理解成:狐貍加老虎,狐貍詭計(jì)多端,老虎兇猛無(wú)比,它們倆加起來(lái),當(dāng)然威力很大。這些笑話雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我至今還記憶猶新。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道讀書的重要性,我的座右銘是:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”俗話說(shuō):“書中自有黃金屋,”我一定會(huì)在書中找到屬于自己的“黃金屋”。