葉子的用途

森林里住著螞蟻群、鼴鼠一家、蟋蟀兄弟和小毛蟲。有一天，他們無一例外地得到了一片葉子。

螞蟻們得到葉子后，想起房頂上破了個洞，急忙出動幾百蟻兵，齊手齊腳地把葉子搬上了屋頂，開始修補。細心的蟻后發現了單憑一片葉子是不夠用的，便提醒大家：“快停下吧，別浪費力氣了，只有一片葉子根本就不夠用。我們不如守株待兔，等待下一片葉子落下來后再補吧！”一語驚醒夢中人，機靈的螞蟻們經過蟻后的提醒，猛的發現葉子的確太小了，再加上蟻后已經幫他們想出了辦法，于是，他們坐在屋里，等待下一片葉子落下來……

鼴鼠太太得到葉子后，第一時間想到家里的棉被快都被小偷偷走了，還是把葉子留下好，便大叫：“孩子他爹，快找塊空地方來，我拾到了一張被子！”鼴鼠先生聽到后馬上找了個箱子，兩個人齊心協力地把被子搬進去，安置好……

流浪的蟋蟀兄弟正想著辦法過河呢！沒想到會從天上掉下來一只小船，他們欣喜若狂，心想：真是天助我也！他們趕緊上船，哼著小曲過了河……

小毛蟲幸運地得到了一棟高樓大廈，此刻的心情激動的不能用詞語來形容，他仿著自己從親戚朋友處借來的一小部分設計圖，硬是把葉子做成餐廳的樣子，自封經理，在美美地想著使喚人時的情景……

葉子的用途實在是太廣泛了！

匯源大街小學四年級：盧日嬋

葉子的四季 (字數:450)

在春、夏、秋、冬四季里，葉子都有不同的變化。

春天里有一種樹葉，它由三片葉子構成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點長，如果合在一起就像“千手觀音”，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來它就像英文字母“y”，也像“yes”的手勢，非常好玩。

夏天里葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅可以放背上，還可以放在嘴巴里，那感覺冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！不過要放在冷水里浸泡幾秒，這是非常的重要。夏天的葉子還可以組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹下乘涼。

秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側脈像兩邊的槳，葉片上細小的紋路就像波瀾蕩漾的水。秋天的樹葉構成了一幅幅美妙的圖畫。

冬天里葉子已經變成褐色了，上面的葉脈已經破爛了，捏一下就有“吱吱的”聲音，那是葉子在唱歌，還是痛得大叫呢？真有趣！

一年四季的葉子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵聽，用心想，你會發現世界很奇妙。

五年級:全文俊

葉子 (字數:800)

一個溫暖的春天。每一個生命，都抬起了頭，活動起來了。草隨風舞動，花悄然綻放，風聲嘯嘯……

我在一個小小的枝頭上冒出了頭，樹下的三葉草向我打招呼，并說：“春天來嘍！”

春天？我環視著這個世界：顏色艷麗的花迎風舞動，唱著一首又一首婉轉動聽的歌，綠草則享受著歌聲的沐浴，還不忘打節拍；光禿禿的樹干上長了不少嫩葉，把樹裝扮得很美，美得那樣自然；風中含著露水的氣息，空氣新鮮而清爽。我慢慢地長大了。

許多天后，我變成了翠綠色，我興奮不已。三葉草望著我，快活地說：“夏天到啦！”

夏天？我環視著這個世界：蟬不知疲倦地演奏著曲子，陽光烙紅了大地，蝸牛們都睡了；樹長滿了葉子，風一來，它們就會發出“沙沙”聲，猶如一段綠色的旋律；它們與蟬鳴聲一起，合成了一曲人類無法演奏的交響曲。三葉草與我一起陶醉在了這場美妙的音樂會中。

這百聽不厭的音樂演奏了好幾天，我每天都悠悠忽忽的。有一天，我變得金燦燦的，金中帶紅，紅里隱綠，級是好看。三葉草微笑著看著我說：“秋天來啰！”

秋天？我環視著這個世界：每一棵樹都渡上了金層，有的隱隱顯紅；落葉環繞著樹干，仿佛是一個個金環；數不盡的果實是那樣的多汁、誘人，一塊塊稻田就像一層層金色的毛毯，在秋風中站立著。整個世界都融入了無邊的金色，分不清天與地的界線。望著天邊的歸鳥，我和三葉草默不作聲。

可是，好景不長。在某一天，我開始枯萎、卷縮。已枯黃的三葉草望著我，一字一句地說：“冬天來了。”

冬天？我最后一次環視這個世界：干枯的樹枝上泛出一絲銀光，一頭梅花鹿踏著軟綿綿的雪地，留下一串蹄印；冬陽暖暖的光涂滿我的全身，滿世界都是雪；梅花開了，嬌小的花瓣上透出一絲銀光。我落了下來，身邊是枯蔫的三葉草。

又一個春天。

那個小小的枝頭上，長出了一片嫩葉。樹下，是一株三葉草。

于是，又一個故事開始了……

陽江市實驗小學六年級:左沛瑜

我用葉子做貼畫 (字數:200)

今天的語文課上，老師讓我們用準備好的一些樹葉在紙上自由創作。我想做一幅“小人劃船”。

我先用長長的綠色葉子做船身，再用紅色圓形的葉子做太陽，然后用綠色、黃色、棕色、圓形、五角形、長方形的葉子拼成小人。接著我在紙上畫藍色的天空，藍色的大海，最后把大的銀杏葉子卷起來搓一下再撕開做成了海草。這幅貼畫就完成了。

我覺的這幅貼畫栩栩如生。

雙榆樹中心小學二年級:李宗仁