螞蟻

今天，我寫完作業(yè)，拿著一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。

一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著豆沙餡兒轉了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進洞去了。不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……

哦，原來小螞蟻是把它們的伙伴都交來搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。

我想再看得仔細些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西。”這下，小螞蟻吸取了教訓，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小，但是心里卻時時想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力，對比我們?nèi)祟悾y道不應該向小螞蟻學點什么嗎？

讀《兩只螞蟻》后感 (字數(shù):350)

《兩只螞蟻》講了這樣一個故事：在海邊，兩只螞蟻爬到鳳凰樹上吸花密。可能是這枝花曾被昆蟲傷害過，一陣大風吹來，花枝被刮斷墜入海中，兩只螞蟻也一同向海中飄去。勇敢的小螞蟻，奮力向岸邊游去，得救了；膽小的大螞蟻，抓著花瓣不放，最終消失在大海中。

這篇文章讓我感到最震驚的一段是：“又過了一會，小螞蟻的頭勇敢地露了出來，只見它抖抖身上的海水，艱難地爬上岸。這一幕大螞蟻看到了，它震驚、后悔又恐懼，然而，更無可奈何！”就連一只小螞蟻也能勇敢地戰(zhàn)勝困難，難道我們?nèi)祟惥筒恍袉幔?/p>

“現(xiàn)在冒點險還有希望！”這句話讓我想到；不能向困難屈服，一定要向困難挑戰(zhàn)，即使只有一絲成功的希望，也要好好抓住這個機會，否則就會被困難給打倒。通過兩只螞蟻的對比，使我們明白一個道理：膽小畏縮的人只能走向失敗，勇敢無畏的人才會走向成功。

實小四（三）班

姜塵清

螞蟻 (字數(shù):500)

我是一個不折不扣的喜歡半途而廢的人，更準確的應該說我是一個習慣半途而廢的人，但是，小小的螞蟻卻給了我很大啟發(fā)，讓我受益匪淺。　　　　今天中午我吃飯午飯想去外面曬曬陽，沒想到一蹲下便看到了好多螞蟻，得有十來只呢。我看到了螞蟻三兩成群的在搬運食物，但又一想這“食物”好像是我在吃午飯前扔掉后又踩了兩腳的餅干，這個時候正是雨季，它們是想放到洞穴了貯存，等到下雨是不能出來尋找食物再吃吧。小小的螞蟻智慧可真大呢！它們走走停停，應該是背上的東西太大了，等他們歇夠了又開始使勁的爬，我仿佛又聽到了它們倆在喊“1,2,1”，螞蟻齊心協(xié)力，為集體奉獻自己的力量，它不偷懶。這使我想到了上次我們班在大掃除時我沒有完成老師交給我們組的任務，我只想著少干一點，讓組里的其他同學多干一點，但現(xiàn)在想想可真不對，干那么一點活能累壞我嗎？如果其他同學都這么想的話那我們還能順利完成任務嗎？想著想著，螞蟻已從老遠的地方將食物搬到洞口了，它們好像很開心，歇都不歇，迫不及待的把食物運到里面。而那邊的螞蟻則是自己搬自己的，雖然食物比剛才的小，但隊伍卻很龐大，它們不時地聚到一起，觸角頂著觸角，研究著什么。　　　　小螞蟻持之以恒，從不半途而廢，雖微不足道，但他們懂得團結，而我呢？我慚愧地在小螞蟻前低下了頭。他們看似弱小，但心卻是強大的，有著這么強大的心，做什么不能成功呢？我缺少這不就是螞蟻的這種精神嗎？

遼寧錦州中學初一:淡云閣雨

看螞蟻 (字數(shù):100)

今天，媽媽和舅舅帶我去山上放風箏。我們好不容易爬到山頂，可是風太大，風箏放不高，被吹得東倒西歪。于是我又想起我最喜歡的事——看螞蟻。山坡上有許多螞蟻洞，小螞蟻長著大的頭和屁股，腰卻細細的，頭上還長著長長的觸角。小螞蟻在挖洞，大螞蟻在搬運食物，它們忙忙碌碌地辛勤工作著。瞧，它們多可愛啊！

烏魯木齊市九十中一年級：張可琰