讀日記

5月18日星期三晴

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，葛老師笑瞇瞇地捧著一大疊日記本走進教室，說：“這次日記大部分同學都寫出了真情實感，有十幾個同學寫得特別棒，請他們上臺來讀一讀。其他同學要認真聽，向他們學習。”葛老師開始發(fā)日記本了。當老師響亮地報到我的名字。我心想：真是謝天謝地，幸虧星期天我仔細觀察“八哥鳥”，認真寫，才又有了一次上臺讀的機會。

臺上的同學一個接一個地讀，臺下的同學聚精會神地聽。我印象最深的是魏俊南同學寫的日記《我的手表》。日記開頭很新穎，她觀察得很仔細，把手表的樣子寫活了。我聽了，情不自禁地向她投去佩服的目光。

終于輪到我了，我迫不及待地走到臺前，鼓足勇氣，大聲地讀起日記來。可只讀了一會兒，“叮鈴鈴”上課的鈴聲就不知趣地想起來。“尤瑋婕，明天接著讀吧。”葛老師發(fā)話了。我只好不情愿地回到自己的座位，暗暗下定決心：晚上把日記讀讀熟，明天再讀給同學們聽。

通過今天讀日記，使我懂得了要寫好日記并不難，只要留心觀察，寫出真情實感就行了。

日記(9) (字數:250)

2009年3月11日星期六雪

今天，天下起了大雪。白雪像小銀珠，像小雨點，又像柳絮揚花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別好看。我撐著傘，走在路上，耳邊飄來自豪的聲音：“瞧！我來了。”你值得自豪，你使陌生的路人會心一笑，使活潑的小朋友彼此歡呼起來。

我來到樓下，也叫來了我的好朋友，我說：“我們來堆一個雪人。”他點點頭，我們先滾好兩個大小不一的大雪球，再把兩個疊起來，又找來一根蘿卜，兩顆鈕扣和一個桶。一切都好了之后，他說：“我們來打雪仗。”于是，他抓起一團雪。扔了過來，我一開腿，球飛了過去。1比0。我也不甘示弱，也扔了一個，正好打到他的嘴里，2比0，我贏了。

觀察日記三則 (字數:650)

2014年9月29日星期四晴

聽說媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。

來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。

它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，

筆直地挺立著，像一個威武的哨兵。

以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。現在，我知道了。因為媽媽告訴我說：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”

“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時，澆一次干凈的水。過幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問題。

我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。

2014年9月30日星期五晴

中午放學后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。

2014年10月5日星期三晴

在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長高的全過程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。”

我有了成功的喜悅，感到十分開心。

語言平淡，不會描寫

日記--初秋的夜晚 (字數:400)

2010年9月16日 星期四 天氣 晴

初秋的夜晚還是很炎熱，晚上睡覺還是要吹著空調。在房間里，我覺得太悶熱了，就想到陽臺看看月亮姐姐，很想知道今天的月亮姐姐會不會象昨天一樣皎潔明亮。我掂起腳尖，伸長脖子，睜大眼睛，左顧右盼的，希望能找到月亮姐姐的蹤跡，可是我找了半天還是沒有看到這位即漂亮又神奇的姐姐，我的心情有點失落。

突然，我看到鄰居家的花園有幾只瑩火蟲，像一個個小燈籠，在天空中飛舞，為悶熱的夜晚增添了許多色彩，我禁不住看得入迷了。一陣陣花香飄來，我聞著好香啊！我心想這是茉莉花的香味，還是玉蘭花的香味？媽媽正好走過來，我就問媽媽：“媽媽，這是茉莉花的香味，還是玉蘭花的香味？”媽媽笑著說：“你聞到的不是茉莉花的香味，也不是玉蘭花的香味，而是桂花的香味。”

媽媽的話音剛落，我手倚在窗臺上，深深地吸了一口氣，伴著陣陣桂花的清香，神清氣爽，心想：原來，初秋的夜晚是桂花香的夜晚！

廈門市人民小學分校二年級：anmyli