周記一篇

這周，我們的高老師向我們公布了一則好消息：有一個航模比賽即將開始，是自愿報名，需要七元錢買制作的材料。 　　　聽了這則消息，我既高興又有些疑慮，心里有一種說不出的感覺;高興的是有了一次鍛煉的機(jī)會，憂慮的是怕媽媽擔(dān)心我耽誤了學(xué)習(xí)，而不讓我參加。可在聽老師把所有的事。項都講完后，我的心落下了一半，因為老師把事情都安排妥當(dāng)了。 　 　　我坎坷不安，抱著試試看的心情向媽媽說，并把老師說的詳情一一說出，終于說服了媽媽，可媽媽在答應(yīng)我時一而再，再而三的囑咐我說一定不能耽誤學(xué)習(xí)。于是，我近幾天表現(xiàn)得很好。媽媽也不再阻攔我，還陪我討論怎樣坐飛機(jī)呢! 　 　　通過這件事，我明白了老師 家長的良苦用心，我們小學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，其他的事為負(fù)。無論干什麼事沒有科學(xué)知識也不行。

---

三年級周記范文：成長的故事 (字?jǐn)?shù):500)

xx年11月14日 星期日 天氣：晴

小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。

爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖椅子。搖著搖著，椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。

我剛學(xué)會說話，媽媽就告訴我見到熟人要稱呼。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天，幼兒園放學(xué)了，我到爸爸工作單位那邊去。爸爸的女同志圍了過來，都問我稱呼她們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。爸爸走過來問我把她叫什么，我端詳了半天，后來我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到一年級我才明白應(yīng)該也叫“奶奶”。

上了一年級我開始跟爸爸學(xué)電腦。我學(xué)會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢！

童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡

---

五年級周記：掏鳥蛋 (字?jǐn)?shù):900)

xx年04月10日 星期日 天氣：晴

在一個陽光明媚的早晨，我百無聊賴地坐在家里看著窗外，一群小伙伴正在院子里做著老鷹捉小雞的游戲，我感到?jīng)]多大意思。我當(dāng)時只有一個想法，我要是有一只鷹該多好啊，哪怕是一只貓頭鷹也不錯哦！

提起貓頭鷹，我想起了媽媽說的后山有一個貓頭鷹的窩，要是真能捉到一只，嘿嘿……最好是捉幾只小貓頭鷹，拿回來我自己馴養(yǎng)，今后我就能帶著它四處打獵了。嗯，這個想法真不錯，我真為自己的聰明大腦感到驕傲。

帶著這樣的想法，我便出去跟小伙伴們一說，沒想到他們竟然都同意了。于是我們便迅速行動起來，一幫人浩浩蕩蕩地殺向了后山。

快要抵達(dá)山頂?shù)臅r候，李操晨說：：“陳瑋，我們休息下吧！”大家伙都應(yīng)和著，我也有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，順便就躺在路邊的一棵樹下。一抬頭，對面一棵樹上的黑洞引起了我的興趣。仔細(xì)一看，不是黑洞，是一個碩大無比的鳥窩。“快看，鳥窩！”我指著那個鳥窩急的大叫起來，伙伴們也紛紛爬起來，沖到對面那棵樹下觀看鳥窩，心里更想知道這是一只什么鳥做的窩。那是一個橢圓形的窩，是用雜草編織成的，從下面看就像外公大冬天戴的絨帽子。

伙伴中只有我會爬樹，我便自告奮勇地開始爬起來，不一會兒就上去了。嗬，好大的鳥蛋啊！我的手剛要接近鳥蛋，忽然一只翅膀很大的大鳥飛來落到了鳥窩上。呀！貓頭鷹！傳說中的貓頭鷹真的出現(xiàn)了，只見它眼中帶著殺氣，還沒等我向它問好之際便向我發(fā)起了攻擊。眼看它的鉤子要啄著我了，我下的手一松，“嗖”地一聲一屁股跌到樹底下，可不巧，正坐在一堆還未干的牛糞上。“該死的貓頭鷹，竟然敢抓我，等會兒我上來了把你的毛全拔了做烤全鳥，不，喂狗吃！”正當(dāng)我指著它罵個不停時，一滴鳥糞落我的臉上，惡心死我了！

旁邊的伙計看到我這幅遭遇，一個個也無可奈何，大家趕緊扶起我撤離了這個喪氣之地。“唉，這只貓頭鷹也真是的，你不讓我掏鳥蛋也就算了嘛，干嘛搞的我一身臭？”我一邊摸著摔疼的屁股一邊捂著臉哭喪著說。伙伴們呢？他們倒沒說什么，哼！不過我知道，這幫家伙心里正在想著下午到哪兒去捉魚！

打那以后，我再也不去爬樹掏鳥蛋了，但是掏鳥蛋的樂趣卻一直縈繞在我的腦海中，它讓我狼狽不堪，又讓我感到快樂無比！

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡，詳略不當(dāng)

---

游泳（周記） (字?jǐn)?shù):500)

下午，天氣又悶又熱，爸爸說要帶我去游泳。我喜出望外。在游泳館門口，爸爸給我買了一件新游泳褲，便進(jìn)了游泳館。

游泳館里的人真多，有老人、有年輕人，還有很多像我一樣的小朋友。看見他們在水池里歡快的游泳，我手腳不禁癢癢了。我很想馬上涼快一下，所以撲騰地跳了下去，頓時，我感到冰涼冰涼的，把我剛才身上的那股熱氣，帶走得一干二凈。

這時爸爸也來到水中，我學(xué)他的樣子也往自己身上潑了潑水。爸爸開始游了，他兩手劃水，雙腳一蹬“嗖”的一下子像離弦的箭似的游走了，正在感受清涼的我，看見爸爸游走了，也不甘示弱，我又是自由泳，又是蛙泳，又是仰泳，像一條魚兒似的在水中自由的游泳。兩個人比賽，可我總是追不上爸爸。

我游了5趟，就筋疲力盡，臉漲的通紅，說“累死我了，不游了，心臟跳得太快了，受不了。”

爸爸去說：“那你就在旁邊等我，我再游5趟。”

我想：“10趟，下來要1000米，游這么遠(yuǎn)，不累死啊。”

過了不久，時間到了，爸爸也游完了，我和爸爸去洗澡換衣服。

回家的路上，爸爸得意洋洋地對我說。“現(xiàn)在，讓你5米你都追不上我了。”我顯得不好意思，不服氣地說：“想當(dāng)年我讓你10秒，你也不是沒超過我嘛。”

這次游泳讓我明白了做事需要堅持，其實(shí)我已學(xué)了3年的游泳，還多次受到教練的表揚(yáng)，自己相信還是游的不錯，可后來放棄了，現(xiàn)在游的比老爸慢。

所以我想今后做任何事都要持之以恒，不能怕苦怕累，不要做個兩天打魚，三天曬網(wǎng)的人。

溫州廣場路小學(xué)四年級:林子寧