成長(zhǎng)，仿佛是在人生&這只船在海面上行駛。有時(shí)海面波濤洶涌，小船也來回?fù)u晃；有時(shí)海面上則風(fēng)平浪靜，小船安安穩(wěn)穩(wěn)地行駛著；有時(shí)海面刮過陣陣海風(fēng)，讓小船更快速地行駛。

　　在成長(zhǎng)途中會(huì)遇到許多困難，但只要克服就會(huì)讓以后的路途更加平坦。

　　還記得有一次體育課，老師突然說道：現(xiàn)在我們開始跳雙蹦。&聽到這句話，我徹底懵了。可是老師又緊接著一句：最少跳到10個(gè)。&聽見這句話，我都懷疑是不是我耳朵聽錯(cuò)了，可是事實(shí)已經(jīng)擺在我眼前，大家都在努力練，我只能也跟著練了。可是還沒練多久，就又松懈了。不僅是自己不會(huì)跳，而且自己的體力根本不能支持自己跳多少個(gè)。聽著四周的歡聲笑語，我看了看四周，只見同學(xué)們都在努力地練著，還有幾個(gè)已經(jīng)能跳二十幾個(gè)了。我十分羨慕他們，于是我又開始拼命練起來。我快速甩著繩子，身子稍彎曲，腿輕輕地跳著。不一會(huì)兒，我便跳了兩個(gè)。再跳也超不出了。于是，我開始觀摩其他同學(xué)是怎么跳的。只見他們先是輕輕一跳，然后用雙手使勁搖擺著繩子。他們跳得十分輕松，絲毫看不出一絲累意。我十分好奇：為什么他們就不累呢？很快，我找到了答案，原來是因?yàn)槲也唤?jīng)常鍛煉。此時(shí)，我便下定決心，一定要練好雙蹦。

　　以后，我早上練，晚上練，體育課上也練。漸漸地，我的跳雙蹦技術(shù)有了不小的進(jìn)步。檢測(cè)的時(shí)間到了，隨著嘟&一聲的哨聲，我勢(shì)若脫兔，屏氣凝神，腿使勁往上蹬，雙手急速地?fù)u著繩子。一個(gè)、兩個(gè)……伴隨著再一聲的哨聲，我停了。十八個(gè)。&旁邊的同學(xué)大喊道。我成功了。&我歡呼著。

　　成長(zhǎng)就是這樣，在不經(jīng)意間，你就會(huì)感受到自己長(zhǎng)大了。但成長(zhǎng)的前提必須要努力克服遇到的困難，那樣不僅收獲了成功，還磨練了自己。