這是什么？是一個三角么？這么普通？這么簡單？

　　可以是這么簡單，但是也可以是非常復雜。這要看你的想象能力了，假如你的想象能你非常的豐富，它在你的想象下可能是一個輪胎，是一個三角形的輪胎，當然，這非常的不符合實際，但是有可能在很久很久以后，世界上真的有這樣輪子。（這樣的話，交通一定會堵塞。）

　　他還有可能是一個鏟土車，它在工地上面把多余的土給鏟掉。你還可以想象著一個鏟土車上面還坐著一個人。老師來了，老師說：請同學們來回答，這是一個什么。&然后在黑板上面畫了一個三角。同學們都舉起了手。當然，還有一些人在私下偷偷的說悄悄話。你想的是什么？&你的呢？&我想的一種樂器。&想象力真豐富。&嘿！你倆別說話了。&老師叫起了一個同學，但是那一個同學來沒有想好，所以他的內心非常的緊張，想不出來要說什么。然后他緊張的說：像一個鼠標。&嗯，想想你非常豐富，說的不錯。&這一個同學非常的高興。

　　老師說：大家把自己的想法說出來，每一個同學都要說。&第一個同學說：這想一個鑰匙。&第二個：這像一把手槍。&像一片葉子。&像一滴水。&像一個珍珠。&……同學們的一種種想法都進入了老師的思想中，老師在心里面暗暗地夸著同學們的想象力非常豐富。老師又給我們講了一個故事：一個人拿著一個圓形的圖片去幼兒園，幼兒園的小朋友們沒有說它像一個圓的，有人說他像一個太陽，像一個輪胎。然后又拿著這一幅畫一個年級一個年級的問，問到初中的時候，幾乎每個人都說他一個圓，是一個圓規畫出來的。

　　想象力原來就是這樣消失的，隨著年齡的增長。大家一定要有一顆童心，一個豐富的想象力。