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　　很多年以后，我成了未來世界一名很很敬愛的老師。未來世界的孩子，每個人的腦袋里都有一本百科全書。數理化的概念，語文的修辭手法，英語的語法，課外書的文化知識，統統都讀入電腦芯片記在孩子的腦海里。未來世界的老師最聰明了，帶著這些聰明方法，和孩子們穿梭在不同時代的世界各地，證實一下未來老師的聰明就OK了。

　　瞧！作為老師的我正帶著同學們來到了色彩斑斕的非洲。一下飛船，一陣熱浪襲來，果然是好藍的天，好熱的氣候！&同學們驚呼到。這里的藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花和黝黑發亮的非洲人構成了一幅七彩的圖畫。原來，非洲并不是大家想象的那樣，到處是茫茫的大沙漠。同學們騎上溫馴的大象，游走在繁華似景的鬧市，大家一時眼花繚亂，驚嘆不已，我一邊滔滔不絕地為同學們介紹著非洲的植物和動物，一邊和非洲人民友好地打招呼。

　　離開非洲，我帶同學們來到了大江邊，大霧彌漫，江面泊滿一排草船，耳邊想起一陣擂鼓聲，我連忙變出無敵隱身衣&讓同學們穿上，果然如我所料，江面上箭如雨下，很快草船被插滿了利箭，原來是諸葛亮正在神機妙算地草船借箭呢！看著船中搖著孔明扇正和魯肅優哉哉地喝著酒的諸葛亮，大家無不佩服他的神機妙算。

　　我駕駛著時空宇宙飛船，帶著同學們來到了英格蘭林肯小鎮，這里是偉大的科學家牛頓的家鄉，同學們聚集在當年牛頓發現萬有引力&的蘋果樹下，屏息等待著載入史冊的那一刻的到來——

　　啪&地一聲，腦門好疼，是蘋果掉下來了嗎？迷迷糊糊間，頭被什么敲了一下，我回神一看，原來是班主任站到了我身邊，嚴肅的問道：又胡思亂想了，作業抄好了嗎？&我趕緊瞪大眼睛，猛抄起作業來了。

　　哎，原來這是一場夢啊，夢中的老師和同學真幸福啊！我想，未來的教師和學生一定是這樣的。

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