陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在地上，光斑點(diǎn)點(diǎn)。小女孩背著書包，一路哼著歌兒，蹦蹦跳跳。她放學(xué)了，正在回家的路上。走到了一棵桂花樹(shù)下，聽(tīng)到有鳥叫聲，不是很清脆。她朝樹(shù)上看了看，沒(méi)有鳥啊!樹(shù)葉太濃太密了。但她還是分明聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒的聲音。她又循著聲音往上仔細(xì)看去——在一個(gè)枝叉之間，一只灰黑色的小東西蜷在一團(tuán)，它似乎受傷了，不能站立。小女孩走了過(guò)去，站在一塊石頭上，踮起腳，把那只鳥捧了下來(lái)。她輕輕地?fù)崦▲B，決定把它帶回家。

　　媽媽在廚房做飯，小女孩輕手輕腳的走了過(guò)去。她跟媽媽說(shuō)起了那只可憐的鳥兒，媽媽開(kāi)始不同意將鳥養(yǎng)在家里，因?yàn)榧依镉兄回垼€因?yàn)轼B兒不干凈，但小女孩堅(jiān)持，并說(shuō)把貓送去外婆家。媽媽拗不過(guò)自己的丫頭，只好同意了。

　　從此，小女孩便多了一項(xiàng)任務(wù)——照顧小鳥。她買了一個(gè)鳥籠，將那只不知名的鳥兒放在籠子里。那只鳥兒很驚恐，它睜著一雙眼睛，看著這陌生的一切。但不久，它也就熟悉了，它的傷勢(shì)一天一天的好了起來(lái)，最后，它能站立了，在籠子里嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。它拍打著翅膀，很想沖出這個(gè)籠子。小女孩很高興，因?yàn)槟侵圾B不會(huì)死了，她們將會(huì)是伙伴，那一定會(huì)很有趣的。

　　媽媽看著女兒高興的樣子，她也很高興，同時(shí)也很擔(dān)心。女兒似乎沒(méi)有放回小鳥的意思，但籠子始終不是鳥的歸宿。媽媽想了一下，決定還鳥兒給藍(lán)天。

　　第二天，小女孩照常放學(xué)回到了家，家中沒(méi)人，這個(gè)時(shí)候媽媽也該回家了。小女孩等啊等，她看著籠中的鳥傷心的想：媽媽，你是不是不要我了。想著想著，小女孩嚶嚶的哭了，哭得很傷心。這時(shí)她感覺(jué)到有人在拍她的后背，她淚眼朦朧的抬起頭，呀，是媽媽。小女孩高興地?fù)湓趮寢尩膽牙铮林蹨I，一聲一頓的說(shuō)：“媽媽，我，還以為，你，不要我了。”媽媽將小女孩抱在懷里，輕輕的說(shuō)：“怎么會(huì)呢，你是我的女兒呀!”待女兒哭夠了，媽媽耐心的說(shuō)：“女兒，媽媽不在你身邊，你會(huì)很傷心。那你知不知道籠中的那只鳥兒啊。若它有了孩子，它的孩子會(huì)更傷心的。”女兒睜著眼睛，說(shuō)：“媽媽，我們把它放了吧。”媽媽摸摸女兒的頭，輕聲說(shuō)：“好。”

　　第二天，小女孩提著鳥籠來(lái)到了那棵桂花樹(shù)下，仔細(xì)看，樹(shù)丫間還有一個(gè)鳥窩，小女孩打開(kāi)鳥籠，那只鳥快樂(lè)的飛向樹(shù)丫，它回到了藍(lán)天。媽媽俯在女兒的耳邊輕聲說(shuō)著什么，陽(yáng)光曖曖的照在她們身上，她們都開(kāi)心的笑了。

　　晚上，小女孩在日記中寫到：“今天，媽媽告訴我一句詩(shī)：“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。”