冬天，它沒(méi)有春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)美好，可是，它的純潔、純真，卻永存在每個(gè)人的心中，像花中的花蕊，而其他季節(jié)不就是那美麗的花瓣嗎?冬天之所以是花蕊，因?yàn)榛ㄈ锸羌儩嵅拍茏尰▋旱拿利惥`放的更加出色，更加精彩。這里給大家分享一些關(guān)于美麗的冬天小學(xué)一年級(jí)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

　　美麗的冬天小學(xué)一年級(jí)話題作文1

　　冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。

　　如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬天。”

　　不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。對(duì)冬天的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去。可當(dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因?yàn)槲沂嵌境錾陌桑覒?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。

　　在我看來(lái)，冬天是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。冬天，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。

　　是如此鐘愛(ài)冬天，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。

　　冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。

　　美麗的冬天小學(xué)一年級(jí)話題作文2

　　冬天蘊(yùn)藏著春的生機(jī)、夏的熱烈、秋的收獲，蘊(yùn)藏著一年的不舍與留戀，更蘊(yùn)藏著明年日出時(shí)的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁葉茂、也不比秋天的橙黃橘綠，但它以白雪飄揚(yáng)、銀裝素裹吸引著人們。

　　冬天是寒冷的。它冰凍了鄉(xiāng)間的小河，冰凍了田間的小路，冰凍了樹(shù)上鳥(niǎo)兒的吟唱，同時(shí)也冰凍了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至厭惡它，但我的看法卻截然不同：冬天的嚴(yán)寒好比蔓延無(wú)際的坎坷險(xiǎn)阻，需要有人去面對(duì)、去克服。也正是這樣的過(guò)程才讓人有所歷練、有所成就。老師曾告訴我一句話“奇寒苦凍，鍛煉才成”，不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?

　　冬天是純白的。它總是為這個(gè)世界帶來(lái)驚喜。當(dāng)人們睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，眼前變成一個(gè)銀白的世界，人們不禁會(huì)感嘆“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”帶著這樣的驚喜，人們紛紛走出家門，融入銀色世界。于是，在潔白的雪地上留下了串串腳印，留下了伙伴們嬉戲的笑聲。堆雪人、打雪仗成了這個(gè)季節(jié)里游戲的主流。還有什么東西能替代純白的冬天所帶來(lái)的快樂(lè)呢?

　　冬天是有生機(jī)的。人們會(huì)說(shuō)，到了冬天，在花壇里、田野里，聞不到花的馨香，看不到樹(shù)的青翠，找不到任何生機(jī)，然而我認(rèn)為“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”梅花為這個(gè)寒冷的季節(jié)增添了幾分獨(dú)特的色彩與生機(jī)。平原上，墻角里數(shù)以百計(jì)的梅花傲然挺立，迎風(fēng)傲雪地在冬天里盛開(kāi)，朱紅點(diǎn)點(diǎn)，充滿生機(jī)。

　　冬天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀!就讓我們像贊美春夏秋一樣，來(lái)大聲贊美冬天吧!

　　美麗的冬天小學(xué)一年級(jí)話題作文3

　　在一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)是冬季。

　　初冬時(shí)節(jié)，隨著西北風(fēng)的勁吹，樹(shù)葉便紛紛地從各種樹(shù)上落了下來(lái)，猶如天女散花一般，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)。樹(shù)葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的，還有紅色的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀也各不相同，有的像手掌，有的像蒲扇，有的像雨傘

　　在樹(shù)葉漸漸落光后，就只剩下挺拔的樹(shù)干和光禿禿的樹(shù)杈了。雖然比較無(wú)奈，但只有這時(shí)才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅(jiān)強(qiáng)。盡管沒(méi)有了花、果和葉的點(diǎn)綴與陪襯，但那些樹(shù)木們卻一點(diǎn)兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日里，盡管要長(zhǎng)期受到冰、雪和風(fēng)的侵蝕，他們也不會(huì)退卻或讓步。偶爾享受到陽(yáng)光所給予的短暫的溫暖，他們也感到相當(dāng)滿足了，這時(shí)就會(huì)顯出飽經(jīng)滄桑后的安逸與舒適。

　　不過(guò)，此時(shí)，有誰(shuí)能夠想到他們的外表雖然蒼老和無(wú)助，體內(nèi)卻依然掩藏著勃勃的生機(jī)，為來(lái)年的生長(zhǎng)積蓄著足夠的物質(zhì)和能量，也孕育著無(wú)限的希望?

　　寒冷的冬季，有時(shí)會(huì)下雪。呼呼的寒風(fēng)過(guò)后，雪花便飄飄灑灑地下著。有的雪花像棉花，有的雪花像鵝毛，有的雪花像白色的小花，還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞，真是多姿多態(tài)，好看極了。站在雪地里，不一會(huì)兒，全身都灑滿了雪，儼然一個(gè)“雪人”一般。那種感覺(jué)，好像用任何美麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)都不為過(guò)。

　　不一會(huì)兒，漫山遍野都穿上了雪白的節(jié)日禮服，真是“銀裝素裹，分外妖嬈”。在雪地里，我們可以打雪仗、堆雪人、賞雪景，樂(lè)在其中。這可能就是我們最快樂(lè)的時(shí)候了。一張開(kāi)嘴，雪花還會(huì)飄到你的嘴里，好像要讓你品嘗一下雪的味道。

　　在冬天里，一切都顯得那么和諧，美麗。

　　我愛(ài)你，美麗的冬季!

　　美麗的冬天小學(xué)一年級(jí)話題作文4

　　那個(gè)冬天，很冷。卻正巧緊鄰著春節(jié)，大街小巷掛遍了紅燈籠、紅國(guó)旗，為這個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的冬天增溫不少，就像朝雪里塞了個(gè)火種。

　　地上還結(jié)著霜，鞋子和地面摩擦出吱吱的響。莫名地想到像是在北方結(jié)冰的湖上，想歡暢地跑，結(jié)果摔了一跤。冬天穿得厚，本也無(wú)所謂疼，可褲子穿得薄了些，腿凍得有些木了。

　　“爸，拉一把唄。”我揚(yáng)起臉朝著他笑。他沒(méi)有套手套的手卻是十分熱的，握著我的手，把我從地上拉起來(lái)。“多大的人了，還賴在地上撒嬌”。爸用手指彈了彈我的腦門：“回去洗個(gè)澡。”

　　為了我不凍著，開(kāi)足了暖氣后，爸爸先進(jìn)去洗了個(gè)澡。他換了身棉衣出來(lái)的時(shí)候，衛(wèi)生間里早如仙境一般，升騰著熱乎乎的霧氣。我便也就溜了進(jìn)去，洗頭、洗澡。我洗完澡出來(lái)，看見(jiàn)客廳茶幾上瓜果花生、糖果、飲料早已擺放整齊，隨手順了個(gè)榛子，又被拍了腦袋。“嗷!”我猶如一只被踩了尾巴的貓。“這么冷的天，快去拿吹風(fēng)機(jī)，把頭發(fā)吹干。”

　　我又走回衛(wèi)生間，拿了電吹風(fēng)塞在爸爸手里。他嫻熟地插上插頭打開(kāi)開(kāi)關(guān)，之前還說(shuō)著什么天冷了別著涼之類，開(kāi)關(guān)一開(kāi)，什么聲音都被響亮的吹風(fēng)聲蓋過(guò)了。

　　我背對(duì)著他，看不見(jiàn)他在做什么，卻能想到。他毎次用梳子梳順我的頭發(fā)時(shí)都特別痛，還好他只梳兩下。他用手指在我的頭皮周圍來(lái)回地摩挲，輕輕柔柔地。他指尖的溫度是極高的，仿佛勝過(guò)了那呼呼作響的熱風(fēng)。他總愛(ài)先吹干我頭頂?shù)臐癜l(fā)。后面的發(fā)梢滴著水，他總要先用布圍起我的頭發(fā)，搓動(dòng)幾下，去了些水，才接著吹。他撥弄著我的頭發(fā)，吹風(fēng)機(jī)發(fā)出聚集而洪亮聲音的時(shí)候，他捧起了我的發(fā)尾，放在指尖，用吹風(fēng)機(jī)很近很近地吹。他又時(shí)常把散落到我面前的細(xì)發(fā)挽到我的耳后，待頭發(fā)全干，他才關(guān)了電吹風(fēng)，揉揉我還是熱熱的腦袋，說(shuō)一聲：“好了，去吧。”

　　我朝窗外看看，這個(gè)冬天，光冷，卻不下雪。

　　爸爸幫我吹頭發(fā)也好些年了，他總說(shuō)女孩子不吹頭發(fā)就睡覺(jué)以后要頭疼的。所以，他總是樂(lè)意盯著我，一遍一遍的催著，一遍一遍的吹著。

　　大概，毎個(gè)冬天都是冷的，可父親就像是吹干我頭發(fā)的吹風(fēng)機(jī)。衛(wèi)生間里熱熱的霧氣，街頭巷尾掛著的紅艷艷的燈籠國(guó)旗，把一整個(gè)冬天都填滿發(fā)燙的愛(ài)。

　　爸爸從不舍得我冷。

　　所以，那個(gè)冬天不太冷，反而不住地溢出溫情。

　　美麗的冬天小學(xué)一年級(jí)話題作文5

　　“呼”打開(kāi)家門，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，陰冷的空氣鉆進(jìn)了我的棉衣，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。新年首日，耳邊充斥著爆竹的響聲，溢滿喜慶的意味，窩在家中已好些時(shí)日了，媽媽說(shuō)：“該出來(lái)走走了。”

　　漫步園中小徑，不禁感嘆，年味兒真濃啊!正值深冬，萬(wàn)木凋零，枯黃的虬枝盤曲著，根根分明。平日里濃綠的草坪此時(shí)已滿是枯黃，踩上去，發(fā)出“沙沙”的啞音。幾只大紅燈籠高高地掛在燈柱上，隨風(fēng)搖擺著，流蘇飛舞著。幾位老爺爺執(zhí)著木棒，扯出“嗡嗡”的空竹聲，那是年的主旋律。結(jié)了薄冰的池塘邊，孩子們小心地踢著冰塊，那歡聲笑語(yǔ)是年的修飾音。那個(gè)冬天，滿是年味。

　　我看著那些孩子，個(gè)個(gè)裹著厚厚的棉衣，笨拙地奔跑著，爭(zhēng)著，搶著，互不相讓，紅撲撲的小臉上溢滿了歡樂(lè)。嗬!真是可愛(ài)，我被他們吸引，慢步走去。都是些不大的孩子，率真的臉龐上一雙雙水汪汪的大眼睛緊盯著地上不斷滑動(dòng)的冰塊，踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，玩得不亦樂(lè)乎。觀看這場(chǎng)激烈爭(zhēng)奪賽的是幾位婦人，她們拿著孩子的帽子、圍巾，目光跟著那群孩子，眸中滿是母愛(ài)的溫暖，無(wú)言駐目，竟是那般自然、和諧。那個(gè)冬天，滿是溫暖。

　　忽然，一個(gè)小姑娘從中跑了出來(lái)，大聲叫著“媽媽”，奔向一位婦人的懷抱，她湊在那婦人的耳邊說(shuō)著，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，銀鈴般的笑意傳來(lái)，那是對(duì)美好未來(lái)的期盼。那婦人也被女孩的笑感染，臉角微彎，顯得祥和、安寧。看著這對(duì)母女，我也感受到了冬日的溫暖，冬日的期盼，那是母愛(ài)的溫暖，對(duì)春的期盼。

　　我望著眼前的這一幕，心里十分溫暖，呆呆地看著，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已到我身旁，她牽過(guò)我的手陪著我看著這溫馨的場(chǎng)景。一股暖流從我手心傳來(lái)，我暮然回首，媽媽正笑著看我，我笑了笑，靠著她的肩膀，靜靜感受母愛(ài)的溫暖。

　　冬日的太陽(yáng)從陰云中露了出來(lái)，照耀在那群孩子們身上，那對(duì)母女身上，也照在我與母親身上。那個(gè)冬天，蕭瑟的景被濃郁的年味所遮蓋，陰冷的風(fēng)被溫暖的冬陽(yáng)所驅(qū)趕。我與母親相擁在一起，看著那冬日里的溫暖，靜靜等待春的孕育，滿懷期待地憧憬未來(lái)的美好。

　　那個(gè)冬日，我與母親，靜待春來(lái)。