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　　今天，老師帶我們?nèi)ス珗@里找春天。

　　我一進(jìn)門，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛，草綠了，仿佛給大地批上了一件綠油油的新衣，柳樹(shù)發(fā)芽了，河里的冰化了，耀眼的陽(yáng)光照在小河里，把小河變的更加美了幾分，忽然，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，輕輕的吹著我的臉蛋，吹著花兒們，吹著草兒們，吹著樹(shù)婆婆，河公公的白胡須一根一根的落在地上了變成一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的水娃娃們，水娃娃們?yōu)槲覀儩不ǎ饪剩尨蟮貛?lái)生機(jī)與光明，更讓我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣，美麗的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，讓世界變的絢麗多彩，充滿生機(jī)。

　　祖國(guó)是一個(gè)大花園，一年四季，從東到西，從南到北，各種花草樹(shù)木姹紫焉紅，爭(zhēng)奇斗艷，香飄十里，清山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然是那么地清新，引人無(wú)限遐想。我們生活千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)常在。假如沒(méi)有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，一切生活將不存在。

　　讓我們將辛福，美麗，溫暖，快樂(lè)搬回“家”讓生活更辛福，美麗，溫暖，健康，快樂(lè)。

　　我認(rèn)為本文的最大優(yōu)點(diǎn)是小作者對(duì)成語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用，例如：“百花盛開(kāi)”、“萬(wàn)紫千紅”、“五彩繽紛”等，不僅突出了春天景物的特點(diǎn)，也使文章的表達(dá)更具文采。但如果能把成語(yǔ)準(zhǔn)確地運(yùn)用到句子里而不是簡(jiǎn)單的羅列，將會(huì)更出色!

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