我很喜歡讀書，不管任何書刊——童話、故事、作文、小說(shuō)……我都讀過(guò)一些，因?yàn)槲艺J(rèn)為，在讀書過(guò)程中體味到了些許樂(lè)趣，只要有趣就心滿意足了。也許，我那時(shí)不是在讀書，而只是單純的看，心中感想也僅停留在表面上，沒(méi)有深入細(xì)微 。　是好書《名人傳》改變了一切。　　　我小的時(shí)候不知什么叫書，買回就讀，不到一天就讀完了一本。隔些時(shí)日便催父親再給我買書，開(kāi)始父親還很高興，見(jiàn)我如此愛(ài)書，便也欣然應(yīng)允，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是當(dāng)時(shí)新鮮，可謂囫圇吞棗，不出幾日便失去了讀的興趣。終于有一天，父親拿著一本我剛剛看過(guò)的《負(fù)荊請(qǐng)罪》問(wèn)我里面講的內(nèi)容，我吱吱嗚嗚才說(shuō)出了幾句，父親臉色失去了往日平靜，他大聲的呵斥我讀其中段落，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢接過(guò)書，忐忑不安地讀起來(lái)，讀地磕磕絆絆。不覺(jué)暗自思襯——讀過(guò)了為何還如此陌生，陌生的好似沒(méi)有看過(guò)，連有些字也音調(diào)不配，詞句分家。這次父親沒(méi)有發(fā)火，但從他的表情我看得出他真的生氣了。　　　晚上。父親給我買回了一本叫做《名人傳》的書，我先是驚訝而后滿是欣喜，正要走過(guò)去拿過(guò)來(lái)讀，父親卻說(shuō)：“不必了，先好好想想怎樣品讀吧 ，然后明天再讀，以后再讀時(shí)，一定要認(rèn)真，理解‘品讀’的內(nèi)涵，讀完應(yīng)該有所收獲呀！”語(yǔ)氣雖平和但很具有威懾力。“這本書有什么好的？”我在猜疑中朦朧入睡直至天亮。　　　第二天真可謂少有的好天氣，空氣清新怡人，正是外出散步游玩的最佳時(shí)機(jī)，可我卻坐在書房的桌子前看書。家門前一群可愛(ài)的小伙伴正在踢足球，心癢得難受極了，便向父親征求意見(jiàn)，未等父親回話，母親的一句“不行”又把我強(qiáng)留在原地繼續(xù)讀書。我看一會(huì)便情不自禁地不時(shí)抬頭仰望窗外，他們玩的真快樂(lè)！委屈抱怨之情涌上心頭，恰在這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)?yè)崦业念~頭說(shuō)：“兒子，好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要意志的，慢慢讀吧，當(dāng)你真正走進(jìn)書的海洋，別人拉你玩，你也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的，不信試試看。”父親喝了一口茶接著說(shuō)：“[1] [2] 下一頁(yè)