我的對手們

　　藍莓　　　　雨有大家公認的好人緣，她是別人心中永遠不會犯錯的女神。她過著精致的生活，看上去十分優雅。但因為有了她這只攔路虎的存在，同學們在選班委等活動的投票中，總是選擇她而不是我。她總是微笑著面對一切，看上去淡定又悠然。辦事方面，她總是穩扎穩打，讓老師笑得合不攏嘴，而我總是悄悄地和她對此，并說她的壞話。　　　　在外出春游的時候，老師特意讓我和她帶領女生隊。后來大家都玩瘋了，隊伍也散了，我沒有辦法，便打算也自顧自地玩。這個時候雨攔住了我，拉著我一個一個地把同學找了回來，當時我看著雨堅定的眼神，發現自己一直以來對她的嫉妒其實是對自己的不滿。　　　　藍莓是水果中的貴族，但它甜美的味道往往能感染大多數人，就像雨一樣。　　　　火龍果　　　　宇從小是我的對手，他總是不斷向我炫耀自己，讓我為難。我覺得他像一只榴蓮，永遠把自己的左肩抬得高高的，生怕別人看不到他左胳膊上明晃晃的三道杠。我總是比不過他，因為我的左臂上連一道杠也沒有。我們被分到兩個班后，我經常裝作不認識他，而他總是一看到我就露出詭異的笑容，讓我渾身起雞皮疙瘩。　　　　有一次拓展班我去晚了，看到自己的座位被別人搶了，在我尷尬、不知所措的時候，旁邊一起來的宇笑著說：“既然這個地方沒有位子，就去別的地方啊。”然后扭頭走向另一個拓展班。我總覺得他的話像是說給我聽的，像在為我解圍，于是我也跟著他走到了另外一個班。　　　　現在，我認為宇就像外表有刺的火龍果一樣，但火龍果的果肉與榴蓮的不同。　　　　檸檬　　　　藝是在我的學習生活中殺出的一個程咬金，她毫不留情地把我原來不可一世的驕傲給消滅了。她完美地向我展示了沒有人能夠永遠得第一，但永遠有人正在向第一靠近這個說法。為此，我花了四年時間才慢慢地趕上她。　　　　至今我的qq空間里還保留著她對我創作的文章《內涵》的評價，是她一貫的犀利風格，把我的文章貶得一文不值。我記得她第二天寫了一篇文章——《真正的內涵》，叫好聲一片。于是我就努力向她看齊，我覺得自己只有永無止境地努力下去才可以。　　　　現在我還在努力，這已經成為我的一種習慣，這確實是藝幫我培養的。　　　　藝就像檸檬，雖然酸澀得要命，但只有它才會讓人對糖產生無限的渴求。　　　　也許在不知不覺中，你討厭過、害怕過、較勁過的那些人鑄就了現在的你。

對手 (字數:450)

每個人都有一個對手，每個人也都需要對手。但每個人的對手或多或少，就比如我。我有三個對手，下面我就把我的這三個對手介紹給大家吧！

我的第一個對手是趙志飛，他是我們班的班長，學習超好，每次考試都在95以上。給大家介紹一下，他開學到現在的好成績吧！2個99.5，2個99，1個98。好吧！不過,他這幾個單元都沒考過100耶！還不如我那！我好歹也考了個100！其他的倒不如他！（慚愧呀！）不過,我還是一直在進步！

我的第二個對手是趙小燦。其實我們倆是一對非常要好的朋友，至于為什么會變成對手嘛！是有一個理由的：我呀！有一個爭強好勝的心理，凡是，什么東西我得不到，或誰超過了我，我就笑用我自己的本事搶回來以上這些就是原因。

我的第三個對手，也是最后一個對手是高婕。其實，我和她也是朋友，原因~不用跟你們說了吧！而且，她和趙小燦也是一對好朋友，意外吧！不要太意外，意外的還在后頭呢！我的考試成績每次都比他好！你們肯定要問：你比他學習好為什么還要把它當做對手呢？對此，我的回答是：因為她比我上課回答問題積極，我準備學她的這一優點。

怎么樣？以上這些就是我的對手。最后，我樣對你們說：為自己找一個對手吧！這會讓你有一個奮斗的目標！為自己找一個對手吧！這會讓你終身受益！為自己找一個對手吧！這會讓你走上成功的道路！

銀雀山小學五年級：張金涵

感謝對手 (字數:750)

一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過，對手所賜予我們的是什么嗎？

在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時候，你可知道，你的對手其實也在處處的關心著你，詢問著你的情況，為你擔心，為你祈禱……。

梅花獨自竟放之時，也同時有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？

學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。

人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。

感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！

我們的生活因為有了對手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！

感謝對手！感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！！！

感謝對手！

某某某學校六年級：****

對手 (字數:700)

我有一個剛正不阿的朋友，當你裹足不前時摧你前行；當你學習松懈時使你奮起；當你充滿自信時為你制勝。它，就是“對手”。

學習中不能沒有對手。魯迅先生曾說過：“比賽場上如果沒有第二個入場，不管成績如何，他永遠是第一名。”事實上，沒有對手，便沒有進步。

“對手”是學習中的源泉。在每次的語文考試中，我對有些詞語、詞匯、語法等方面比較模糊，所以經常容易失分。但是，有些同學的數學雖然不比我強，然而，語文卻是我的“對手”。于是，我在語文這方面就常常向他請教。“關鍵在于多讀多練，才能準確理解和掌握，這，就是‘水到渠成’。”對手如是坦誠地指點著我。我一直虛心誠懇地向“對手”學習，以他為動力榜樣，終于，在那次語文考試中的成績超過了對手。以后，我們兩人更是坦誠相待，成了一對名副其實的“同學”。

“對手”是學習中的鏡子，它可以照出自的缺點與不足。有時候，其對手往往還是自己，不是他人。“粗心大意”就是我可怕的對手。每次的數學考試，失分的倒卻在比較容易的考題，或者是比較簡單的計算題上出了差錯。家長指責，老師無奈，自己也抱怨后悔。究其根源，還是在平常缺少認真嚴謹的學習態度。我想，如果能夠把粗心大意這個可恨的“對手”克服、戰勝了，那么，我的數學成績會更上一層樓，甚至可以得到滿分。其實，全在自己再堅持一下的努力之中。

要積極正確勇敢地面對“對手”，認識對手，超越對手，克服對手，使對手成為自己不斷進取的動力，成為取長補短的朋友。事實告訴我：“對手”者，該學習的就一定要向它學習，該克服的就一定要將它克服。在前行途中，如果沒有戰勝對手的勇氣，就沒有戰勝一切的力量。

“對手”的存在，便是勇氣與力量的源泉。

常熟市楊園中心小學六年級:陳春宇