我的老師們

時光匆匆，不經意中，一個天真爛漫的女孩，現在長成一個似懂非懂的女孩了，回顧以往，那一串串或深或淺的成長腳印不由把我拉入幽幽遐思中去……

暑假期間，別的孩子都在歡樂的時光中度過，而我就慘了，因為我上七年級了，已經結束了小學生涯的那些生活了，我被我們這里的一中錄取了，學校在開學前要搞培訓，因此我最后的一絲童年就這樣被剝奪了！

在這里我認識了教我們的三個老師，同時也嘗到了他們的味道！

首先是語文老師，也就是張老師。

張老師――“純凈水”

說張老師是純凈水，并不是她講課沒有樂趣，而是她一天到晚，很難見到她笑，可能她還沒有領悟到冰心奶奶的《笑》的真諦吧！但她也笑過，只是那么微微的一下，卻沒有誰看見，而我看見了，這一笑使我會難忘的，但我看見過張老師的眼淚，是那么的純，那么的靜，那么的無聲，看來她并不是一個冷血動物，而是一個不輕易流露出情感的人！但是我已經在下面叫她“純凈水”了！

接著是我的數學老師，也就是陳老師。

陳老師――“可樂”

陳老師可是被學校的學生們稱為“四大惡人之首”因為他很兇，所以才擁有這個稱號的！但是我們與陳老師相處，并不覺得他很兇啊，而是覺得他和詼諧幽默，常常弄的我們捧腹大笑，但是有一天我終于見證到什么是風雨雷電了，那天，有一個同學因為犯錯誤，老師先給了他一拳，接著又給了他一腳，這一腳把他踢的好遠！所以我覺得老是又幽默，又可怕，所以很適合“可樂”這個詞了！

最后到英語老師，也就是孔老師。

孔老師――“鮮橙多”

孔老師外表看起來和藹可親，內在也如外表，他也很詼諧幽默，同樣也常常弄的我們哈哈大笑，他很像小孩子一樣“頑皮”，他說：“你別看我普普通通，但是往電視機下一站，就有點像我們國家的主席――”胡錦濤“呢！”的確，老師是有點像主席胡錦濤，所以我覺得老師的幽默可以給他鮮橙多之稱！

怎么樣？我們的老師的味道很特別吧！有機會來我們學校旅游，我來給你們好好介紹，記住哦，到時候一定要找我當導游哦！別忘了哦！

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老師我錯了作文 (字數:1000)

盼望已久的期末模擬考試終于來了，展示自我的機會也終于到了。我發誓一定要考到全班前三名，為期末評“三好”打好基礎。我的心既緊張又興奮。安排考試座位時，我們這一組被安置在教室走廊上，好幾個同學的臉上都洋溢著喜氣。我悄聲地向同桌打聽，原來監考老師坐在教室里，對室內考生監考較嚴，而對室外考生只是偶爾瞄一瞄，室外作弊機會多多。我暗自慶幸編到了好座位，考試時如果能向別人打探點信息，這不就為高分又加了一道保險鎖嗎？

語文試卷已發，開考時間到了。我瀏覽了一下試卷，嘿，一點也不難。“唰唰唰”基礎題一眨眼就做完了。沒想到做閱讀題時半路跳出個攔路虎，有一個小題我冥思苦想好一陣，就是找不出答案。這時我發現前面成績頂尖的兩位同學正在傳紙條。此刻，我心里怦怦跳個不停。我也照吧，如果老師逮住怎么辦？不抄吧，人家都照分數肯定會超過我，評“三好”我還戲嗎？緊張、擔心、妒忌一齊涌上心頭。老師，說真的我當時確實不愿作弊，可是那第一名的頭銜，那大紅獎狀在誘惑著我，在向我招手。我壯著膽子，朝門口望了望，好極了，監考老師這會不理會咱們。我迅速地抄了題號，將紙條傳給前排的同桌，同桌以迅雷不及掩耳之勢，把答案寫給我。我攥著紙條，做賊似的邊抄邊打探監考老師，這是我生平第一次作弊，手在抖，心也在抖，謝天謝地照抄一帆風順。后面的題對我來說是熟路駕輕車，輕輕松松地完成了。

中午，回到家我興沖沖地對媽媽說：“媽，今考試好幸運啊，我照抄老師也沒發現。”話已出口我就后悔了，我怎能向媽媽泄露秘密呢？媽媽的獎勵泡湯了不說，恐怕還要訓斥我。果不其然，媽媽嚴肅地說：“考試照抄，還有臉洋洋自得？羞恥心哪去了？家長和老師要的是真實成績，而不是虛假的分數。發卷子時給老師認個錯，把照抄的分數扣掉。”我氣呼呼地說：“別人也照了，也不光我一個人。”媽媽厲聲說道：“不要管別人！你要是不給老師認個錯，我抽空親自到校給你們老師說。”我沖進臥室,忿忿地猛一關門，鉆進被窩，嗚嗚地哭了起來。 語文考卷評改出來了，我得了98.5分，全班第一。老師，您滿臉笑容地一公布分數，全班同學都不約而同地“哇”地一聲贊嘆，我的臉也刷地一下紅到耳根，心臟緊張得都快提到嗓子眼。我不知當時是怎樣上去又是怎樣下來的，我拿到卷子，頭很沉，心里很虛很矛盾。老師，您一向教育我們做人要誠實坦蕩，要知錯就改。當時我好想說出真相，寧可不要第一的頭銜，也不欺瞞您。可是轉念一想，平時您是那么信任我,那么欣賞我，如果我說出實情，您不就瞧不起我了嗎？反正以后我不作弊就是了，還是瞞下去吧。

后來，媽媽好幾次問津此事，我都支掩過去。老師，您知道嗎，期滿您我心里好不是滋味。每次見到您燦爛的笑容，我無地自容，心里緊張、羞愧得不得了。我記得《狼來了》的故事，我清楚牧羊男孩的下場。我不止一次地照鏡子，對著鏡中的我說：“你弄虛作假，知錯不改，羞羞羞。你不是一個好女孩。”可是我一直沒有勇氣向您認錯。咳，我真懦弱。老師，如今我向您坦白，還晚不晚？

【老師點評】:

語言欠流暢，詳略不得當

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老師的目光 (字數:500)

站在炎熱的夏日中，我不禁想起老師的目光。樹葉的沙沙聲敲打著我的心，叩開我鎖藏的記憶。

片斷一

教室里靜悄悄的，只聽見同學們“沙沙”的寫字聲和老師的踱步聲。我們正在進行科學考試。試卷很簡單，我三下五除二便做完了。這時，同桌捅了捅我的肘，向我發出了求救信號。我回頭看了看老師，還離我很遠。我便毫無顧忌的把試卷遞了過去。做賊總會心虛，我又回頭望了望老師，只見老師生氣的望著我，目光似一道道利劍，刺痛著我的心。我臉紅了，趕緊把卷子收了回來。

片斷二

發語文卷子啦！我提心吊膽的坐在座位上。“聆慕昕，98。5分！”老師微微停頓了一下，和善的眼睛投來了贊嘆的目光。“她是全班最高分！”我高興極了，飛快的接過卷子，心里像吃了蜜一樣甜。

片斷三

大掃除開始了，老師交給了我一個任務：把教室的一扇扇窗戶擦干凈。我接過抹布，跳上窗臺，完成老師教給我的光榮任務。我想：一定要好好的干！一扇扇玻璃被我擦的干干凈凈。老師用一種復雜的目光看著我，有贊賞、憐愛、喜歡……多么有力量的目光！

老師的目光，時刻教育著我們。老師的眼睛，為我們打開了知識的大門，它，就是我們的指明燈！

山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級一班六年級:侯翔

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老師啊，老師 (字數:100)

老師啊，老師　　　　老師，是您　　是您揮著潔白的粉筆，　　為我們開啟求知的大門。　　　　老師，是您　　是您劃出鮮紅的勾叉，　　為我們點亮行進的燈塔。　　　　老師，是您　　是您發出洪亮的聲音，　　為我們劃出學知的軌跡。　　　　老師，是您　　還是您傾泄滿腹的墨水，　　為我們描繪五彩的明天。　　　　老師啊，老師！　　是您，是您，還是您......　　漳州市長泰縣枋洋中心小學三年（2）班 黃東飛　　 指導教師：黃惠燕