成長當(dāng)畏摔跤

“成長難免摔跤”是有道理的，可“成長當(dāng)畏摔跤”不一定就沒道理了。凡事我都喜歡與人唱個反調(diào)，所以我認(rèn)為“成長當(dāng)畏摔跤。”

摔跤有輕有重，不可一概而論。摔個輕的，毛皮無損，站起來拍拍身上灰塵，一笑而過；若摔破點(diǎn)皮，抹上藥膏，一兩天即可康復(fù)。這種跤，摔它七八回，也無所謂。摔重些，要么鼻青臉腫，要么皮開肉綻，要么關(guān)節(jié)脫臼，疼痛是可以熬的，移身動步不方便，須經(jīng)一番整療，才能回到正常的生活中來。摔個重量級的跤，腿斷手殘，除打針吃藥外，綁石膏上夾板，還得在病床躺上幾個月；致殘的，生活將會降低一個檔次。更有衰者，只因摔了個跤便去見馬克思，留給親人以無限的悲哀和惋嘆。朋友啊朋友，小心摔著。

人生道路上的“跤”令人畏之如虎。古人云：“一失足成千古恨。”誰又能對這一“失足”無動于衷？作家柳青說過：“人生的路雖漫長，但最關(guān)鍵就幾步。”這關(guān)鍵幾步摔著了，人生又何談美好呢？君不見，從小無事生非、打架斗毆者，終觸犯刑法，鋃鐺入獄；君不見，有個開個小玩笑，也能釀出大錯；君不見，有人年紀(jì)輕輕不走正道，出入泥潭，原本潔來難潔去……少管所的那些未成年犯，都是摔得過早的人。他們雖經(jīng)政府改造，得以重新做人，但青春畢竟有限，這年華一去可是不會再回頭了。因此，某些人要知道生命不能承受之“摔”！

摔跤有利于使人接受教訓(xùn)，但摔跤同樣會讓人一蹶不振。在成長的過程中不摔跤是不可能的，但對摔跤，我們必須心懷畏懼。只有畏懼，才能使我們保持警戒，盡量減少不必要的矛盾，古人云：畏天，畏大人，畏圣人之言。所以，一失足成千古恨，成長當(dāng)畏摔跤。

我成長我快樂 (字?jǐn)?shù):700)

每個人的童年都是豐富多彩的，在我們成長的每一個階段，人生的每一個里程里，都會有一些有趣和值得回憶的事，現(xiàn)在回想起來，想必是很快樂的，也是很有意義的，因?yàn)檫@些事雖然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。

記得，在上幼兒園時(shí)，一天我和小伙伴一起玩，結(jié)果在園內(nèi)摔倒了，更可氣的是，那個小伙伴見我摔倒了，不僅不幫我站起，還騎在我身上！看到爸媽后我委屈的哭著將事情原委說給他們，當(dāng)時(shí)，我以為爸爸會替我出這口氣，可是爸爸并沒有那樣做，他一邊給我擦著眼淚，一邊輕輕的撫慰我說：“寶貝，從小要學(xué)會如何呵護(hù)自己，自己出了事，不能隨便怪別人。”聽了之后我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在想起爸爸的那句話，讓我懂得了少埋怨別人，多責(zé)備自己的道理。我們平時(shí)就要樹立自我保護(hù)意識和安全意識，不能等出了問題才埋怨和自責(zé)，那是沒用的，有時(shí)還會因?yàn)檫@些小事與同學(xué)、朋友鬧的不和！

還有一次，在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一天，我和同學(xué)一起玩，我覺得光玩一些別人都玩的游戲一點(diǎn)都沒意思，于是我想到了一次在書上看到的“羊吃狼”游戲，這個由來是：羊有一天吃了“吃狼一號”藥，于是開始了捉狼行動，準(zhǔn)備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組，我們是羊，另外幾個同學(xué)是狼，我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅(jiān)強(qiáng)的樣子，經(jīng)過幾個回合的“爭斗”，我搶先拿下了兩只“狼”，并把他們關(guān)在“牢里”，要求他們，得不到“羊”的允許，不準(zhǔn)逃出“牢房”，可是，一只“狼”卻不遵守游戲規(guī)則逃出了“牢房”，氣得我眼圈都發(fā)紅了，沒得說，只能拼命追，她卻怎么也不停下，我生氣了，頭也不回的上了樓，走進(jìn)教室，心里想：“再也不和你玩了！”

回家后，我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽，他們語重心長的說“萌萌啊！你已經(jīng)逐漸長大了，凡事要里外考慮，不能只怪別人，要從心里想想自己有沒有不對的地方。”

這次，我懂得了更多，不能只怪別人要換個角度想一想，其實(shí)，做任何事都一樣，只要別人快樂了，自己也快樂了，不能只爭輸贏，只要快樂了就是進(jìn)步了，只要進(jìn)步了就是在長大了！

山東濰坊臨朐縣臨朐縣辛寨鎮(zhèn)第二中學(xué)初一:wangguanghao

文明美德伴我成長 (字?jǐn)?shù):550)

文明美德伴我成長俗話說得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”誰都知道要講文明，但是，我們生活中卻有著這樣一些人：

場景一（放學(xué)的路上。）甲：哥們，放學(xué)了，去買東西不？乙：好啊！（各買了一根冰棍。）乙（一邊把隨手把包裝紙往地上一扔，一邊說）：這冰棍真好吃！甲：恩，我們下次再來買！乙：一起做作業(yè)去不？甲：好！let‘sgo！（兩個包裝袋散落在地上，前面不到一米處就有一個垃圾桶。）于是路過的小學(xué)生彎下腰，撿起了包裝紙。場景二公交車上，人很多，位置都坐滿了。在xxx站時(shí)，上來了一位老人。老人（沙啞的的說）：同志行行好，讓我坐一下，我站不穩(wěn)！（車上的人白了他一眼）車廂內(nèi)，廣播上播著：尊老愛幼是中華名族的傳統(tǒng)美德，請您……文明美德是中華美德的傳統(tǒng)，是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在，在這污濁的社會，他去哪了？人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

湖南長沙楚怡學(xué)校五年級:張雨荷

成長點(diǎn)滴——獻(xiàn)給五年前的自己 (字?jǐn)?shù):800)

親愛的五年前的自己：

穿越了五年的時(shí)光，我在時(shí)光隧道的這一端寫信給你，你會不會很激動？

每一人都有成長，或許歡樂，或許甜蜜；或許悲傷，或許迷糊。而你，曾在蔚藍(lán)天空之下，幻想著種種未知的問題。那個屬于你天真無瑕的快樂時(shí)光，充盈著你那美好的夢和清脆的笑聲……

一年后，你結(jié)束了幼稚園的生活，迷迷糊糊地邁進(jìn)了小學(xué)堂。那時(shí)你天不怕地不怕。“這位小朋友，你能不能把拼音音調(diào)讀出來？”老師微笑地問你。你摸摸鼻子，說：“我不知道。”“那你能不能說說這個拼音怎么讀呢？”“我也不知道”。很多年過去了，早已忘了同學(xué)們的哄堂大笑，只記得老師臉上那抹無奈的笑。

兩年后，你開始過自己獨(dú)立的生活，每天晚上便開始獨(dú)個兒睡覺。記得第一天晚上，燈滅后，你的心開始害怕起來。想起那陰險(xiǎn)狡詐的老巫婆，還有來手持大刀的強(qiáng)盜，你不禁哇哇哇的叫起來。這時(shí)，聰明的你想起今天動畫片里看到的黑貓警長和孫悟空，便滿心歡喜的在兩張紙上涂鴉了這些動畫人物，自以為是大人們說的門神那個玩意，便貼在了門上。那晚，你不再害怕，反而睡得很甜，很香。

三年后，你漸漸懂得了人世間的一些道理。你在學(xué)習(xí)上很用功，可是，老師卻說你的字寫得龍飛鳳舞。你委屈極了，看看自己的字確實(shí)寫得一塌糊涂，便把反駁的話默默的咽下了。從此后，你開始苦練寫字，不管哪一天，練習(xí)寫字成了你的必修課。漸漸地，你的字得到了很大的進(jìn)步，看著老師家長臉上的笑，你明白，這些是自己勤奮換來的，一分耕耘一分收獲，不過還得繼續(xù)努力。

四年后，你從一個小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學(xué)到市里的小學(xué)，你恐慌，又幸福的像一只獲得重生的小鳥。因?yàn)槟抢镉泻吞@的老師，可愛的同學(xué)，所以你很快適應(yīng)了這邊的學(xué)習(xí)生活，你開心努力地過完了一年。

五年后，也是今天，你為五年前的自己寫下這封信。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)，這是你的成長，甜蜜的，柔軟的，懷念的。我仿佛看到了一個懵懂無知的小女孩在跌跌撞撞地長大，通往遙遠(yuǎn)的，美好的未來……

謝謝你曾經(jīng)這么努力，我會繼續(xù)加油。

　　愛你的五年后的自己

　　二零一一年十月三日

四川省宜賓市武廟街小學(xué)五年級:佚名