十六歲的天空

十六歲的天空是陰暗的，因?yàn)樗錆M青春的煩惱。十六歲的天空是晴朗的，因?yàn)樗錆M青春的朝氣。——題記

十六歲的天空充滿歡聲笑語，十六歲的天空也夾雜著幾分惆悵與悲傷。

十六歲的我們終日幻想長大，總想去做一些成人的事情：十六歲的我們無比向往那種自由，總想去自由自在的流浪：十六歲的我們，總是煩惱那些壓力，總想去毫無顧忌的釋放。然而，十六歲的我卻在這些面前學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，原本毫無色彩的天空被淡妝一下

；因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，讓死氣沉沉的天空充滿一絲朝氣；因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了去面對(duì)人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨；因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了默默堅(jiān)持……

記憶的抽屜被拉開，拿起上面布滿灰塵的記憶水晶球，小心的擦拭著它，灰塵被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，水晶球又變回原來的模樣……

“還在玩，玩什么玩，趕快關(guān)上，去好好學(xué)習(xí)”。伴隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿的關(guān)上了電腦，去繼續(xù)那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活。我喜歡電腦，喜歡那種虛擬的世界，喜歡坐在電腦前聽聽音樂，玩玩那看似幼稚的游戲，我很埋怨那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活，但我并不反對(duì)，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是為了讓我們以后的路不在坎坷，所以我必須去學(xué)習(xí)，必須去努力學(xué)習(xí)。心里默念：為了心中的夢，努力吧！

十六歲的我們就是這樣，歡樂中充滿一絲無奈，無奈中夾雜一份激情。為了我們心中的夢，為了不讓我們十六歲的天空單調(diào)，讓我們用青春朝氣作網(wǎng)，用青春的無奈與煩惱，一起來編織屬于我們自己的天空。

“呼”一陣大風(fēng)刮來，水晶球被再次覆上塵土……

棗莊東方國際學(xué)校初三：王拓

十六歲了多了份膽怯 (字?jǐn)?shù):500)

“媽媽！我從哪里來？”“垃圾桶里撿來的！”“那你呢”“好了好了媽媽要做家務(wù)了”我沒得到答案。

“媽媽！人為什么要吃飯？”“不吃飯不要俄的啊？”“還好！”“不說了媽媽還有事呢自己管自己玩吧”我任沒得到答案。

“媽媽！爸爸為什么長胡子？”“男的都要長胡子。”“那我是女的咯？”“你是男的！”“那我為什么不長胡子？”“張大了就知道了。”“為什么要長大？”“為什么現(xiàn)在還不好知道”“為什么……為什么……為什么……為什么……

一個(gè)個(gè)不含虛偽，天真的，充滿稚氣的問題被大人一味地搪塞。

然而當(dāng)現(xiàn)在，想了解某些問題時(shí)，就不會(huì)像兒時(shí)那樣大膽的去問，生怕引來別人嘲笑。語氣中充滿著虛偽，語言中打足了所謂的“羞恥心”。甚至當(dāng)有好心人來告訴你某些你所想知道問題答案時(shí)，你會(huì)對(duì)以斥罵弄得人家一鼻子灰“你又知道我不會(huì)，驕傲死你！算你會(huì)！就你天才……”然而我們渾然不知但我們愛慕虛榮的同時(shí)，也把一個(gè)個(gè)知識(shí)的貝殼還給了大海。你也許會(huì)說“書山有路勤為鏡，學(xué)海無涯苦作舟”只要自己努力學(xué)努力走就可以看到盡頭學(xué)到自己想要的東西。吾王某曰“惡！若憑爾一己之力，欲識(shí)遍天地間之學(xué)問也，可謂笑話也已！”若只靠你一個(gè)人是寸步難行的。但是……

記得有一次，我心血來潮想學(xué)一學(xué)古人所謂的不恥下問。找了幾道道我自認(rèn)為的難題，我拿過去問我們班的那個(gè)所謂的“好同學(xué)”，沒想到引來的是一陣嘲笑，你說著讓人怎么承受得了，我便也只好學(xué)著不懂裝懂。

十六歲了！少了份大膽，多了份膽怯。十六歲了！學(xué)會(huì)了要面子，忘記了怎么問問題。學(xué)會(huì)了虛偽，忘記了怎么真誠對(duì)待自己。

紀(jì)念他十六歲的生命 (字?jǐn)?shù):1200)

阿文死了。

我的心猛地一顫，正在黑板上抄題的手也因?yàn)轭澏抖詹蛔》酃P，雙眼開始迷蒙，隨著粉筆的掉落，淚水也奪眶而出。

阿文死了。這消息來得如此突然而又如此平靜。

教室外，天還是美麗的瓦藍(lán)色，陽光灑在草地上，一切多么寧靜而又溫馨。可是，這樣的景色，阿文卻看不到。

“為什么？怎么可以這樣？”我一遍遍在心里質(zhì)問蒼天，“這小子怎么能就這樣死了呢？”我第一次感到死亡與我的距離是多么近，第一次感受到死亡帶給我的震驚與打擊。

我一直相信，阿文這家伙的人生一定會(huì)一路陽光的。盡管他的學(xué)習(xí)成績不好，盡管他的腦筋不好，但是，憑他樂觀的精神，憑他那張整天笑嘻嘻的臉，他的世界就可以到處陽光燦爛，就可以到處鳥語花香。

可是、可是，命運(yùn)之神卻在阿文的十六歲創(chuàng)造了一個(gè)悲劇，一個(gè)最殘忍的悲劇，時(shí)間仿佛在那一刻停止不前，讓他的陽光只能停留在他的十六歲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

下課時(shí)，我在走廊上碰到了梓佳。他很落寞的樣子，作為阿文曾經(jīng)最好的朋友，他也一定很難過。“梓佳，阿文他……”我有些哽咽，眼淚又想流下來，但被我拼命忍住了。

梓佳看了看我，呢喃道：“我本來還想去找他的，可沒想到……”

我抹去眼角邊上的淚花，和他一起靠在走廊邊上。

阿文他是我小學(xué)時(shí)的同桌。

記得我曾有一次把一個(gè)同學(xué)的課本悄悄放到阿文的課桌上，后來那個(gè)同學(xué)找到課本之后，以為是阿文在惡作劇，便狠狠地把他“修理”了一頓。阿文被揍得不明不白，看著他摸不著頭腦的樣子，我在一邊笑得幾乎撒手人寰。

記得小學(xué)四年級(jí)的“六一”兒童節(jié)時(shí)，阿文這小子買了一大堆零食，作為他的同桌，我很不客氣地“剝削”了他一半零食。至今我還記得當(dāng)時(shí)他說認(rèn)識(shí)我真是他今生最倒霉的事。

還記得他唱歌跑調(diào)時(shí)滑稽的樣子，記得他被老師批評(píng)時(shí)狼狽的樣子，記得我忘記做作業(yè)他幸災(zāi)樂禍的樣子，記得我傷心時(shí)他在一旁求我不要哭的樣子……

還記得我們一起吵過的架，一起唱過的歌，一起寫的作業(yè)，一起做的惡作劇，一起歡笑的日子……

好多好多美好的回憶，卻被如今這場災(zāi)難的降臨而變得支離破碎，連陽光也開始陰暗，天空也變得渾濁。我想，這些回憶會(huì)是他最令人感動(dòng)的祭文，是他最美而又最凄悲的安魂曲，也是他留下的最寶貴的遺物。這些回憶，也會(huì)隨著他的死而被埋葬在這個(gè)十六歲，成為永遠(yuǎn)的過去，再也不會(huì)發(fā)生了。

我的淚水順著我的臉頰，肆無忌憚地流淌。

梓佳安慰我說：“即使阿文死了，他也一定會(huì)記住我們的。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

阿文死了。

雖然我不相信有另一個(gè)世界的存在，但我還是要祝他，在那個(gè)世界，希望一路走好，而且……不要忘了我們這些想念他的朋友。

十六歲的我 (字?jǐn)?shù):600)

今天，我們學(xué)習(xí)了《政治》的第一課——《責(zé)任》。可是什么是“責(zé)任”呢？我放學(xué)回家便問媽媽。媽媽說：“我說不清楚，但我知道它在哪里？我們一起去找找吧。”

于是，吃飯午飯，我就半信半疑地和媽媽上路去尋找“責(zé)任”。六月的天氣好熱，走在太陽底下就像被火烘烤著，水泥路被曬的直發(fā)燙。一路上，我不停的問：“責(zé)任到底在哪里？”媽媽卻面帶微笑不作聲。

走了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，兩腿發(fā)軟，氣喘吁吁了。終于，媽媽說：“我們坐公交車吧。”“太好了！”我們爬上一輛公交車，我迅速找了一個(gè)位置坐下來休息，開始閉目養(yǎng)神。過了一陣子，車?yán)锏男[聲夾雜著一個(gè)嬰兒的哭聲把我吵醒。我睜眼一看，人好多，連車廂的過道都擠滿了人，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩就站在我前面，一手拉著車頂?shù)臋M桿，一手抱著孩子，被擠得東倒西歪，孩子正害怕得哭著。周圍得人都熟視無睹，無動(dòng)于衷，坐著的人翹著二郎腿悠然自得。我突然坐立不安起來，站起身來，大聲說：“阿姨，你坐我這兒！”她連聲說：“謝謝！”，望著我感激的笑了。我站著，卻感覺到了無比的輕松和快樂。

媽媽對(duì)我豎起了大拇指，說：“你已經(jīng)找到了責(zé)任，我們下車吧。”我明白了媽媽的良苦用心，我終于知道了：盡責(zé)任就是做了一個(gè)人應(yīng)該做的事情；盡責(zé)任是一個(gè)人最大的快樂。

十六歲的我，長大了，多了一分對(duì)別人的關(guān)心，多了一分責(zé)任。

感受不深刻，語言欠流暢，表述不清晰