朋友嗎

十三歲時(shí)的我們，也許還有些許的懵懂。

在她的十三歲生日宴會(huì)上沒有出現(xiàn)我的身影。很明顯，我沒有收到她的邀請(qǐng)。我并沒有把這件事情記心里。而是……

在我的十三歲生日上，到處都有她活蹦亂跳的身影。

因?yàn)?mdash;—我把她當(dāng)作了我的一個(gè)普通朋友。

小學(xué)的時(shí)光很快就過去了，我和她一同升入到同一個(gè)初級(jí)中學(xué)、同一個(gè)班級(jí)。

因?yàn)橄聦W(xué)順路，每天我都和她相伴回家。每天下學(xué)，我們都有說有笑地回家。我以為，我們的關(guān)系可能比普通朋友要更好一些，。

之后，僅僅在一個(gè)月之內(nèi)，她就交到許多的新朋友，這也是一件非常平常的事情。可是，每當(dāng)我與她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，她們誰都不和我說話，包括她。而她們卻聊得熱火朝天。根本是無視我的存在。

我開始從自己身上找原因……我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)向，不愛說話。至于其它的，我認(rèn)為沒什么了，因?yàn)樵谂c其她一些朋友相處時(shí)還算不錯(cuò)。

我又從我倆身上找原因。我發(fā)現(xiàn)她的個(gè)子矮，而我個(gè)高出她一個(gè)頭；她外向，而我比較內(nèi)向……我這才發(fā)現(xiàn)，原來她身邊的朋友的個(gè)子都比較矮。在放學(xué)的路上，她也時(shí)常告訴我和另一個(gè)個(gè)子高的女孩（她也是我的一個(gè)好朋友）說：她自己個(gè)子矮，像在兩座大山之間。

這樣的生活持續(xù)了兩年，第三年，年級(jí)分班，我和她有分到了一個(gè)班。而和另一個(gè)女孩卻沒有分到一個(gè)班。在這個(gè)班，她依然還是與和她個(gè)子差不多的同學(xué)在一起玩，這，我也已經(jīng)習(xí)慣了。

我兩之間從來沒有以她人的綽號(hào)互稱，而與她玩的哪些同學(xué)卻都是以綽號(hào)相稱。我想不明白，到底我是不是她的好朋友。

她脾氣不好，而我脾氣還算好所以我們從來沒有鬧翻。而她與其她的“好朋友”卻時(shí)常大吵大罵的。我想：如果我的脾氣也不好的話，我們?cè)缇汪[翻了。

用語文老師的一句話說，她就是太張揚(yáng)了。

唉，能否以朋友相稱呢？

我不想和她做朋友了。

因?yàn)椋液匏?hellip;…

實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三：brk3063771501

我的好朋友 (字?jǐn)?shù):350)

我對(duì)上學(xué)前班時(shí)同學(xué)的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了，唯一有一位同學(xué)至今令我記憶深刻，銘記在我的腦海中。

她的身材胖胖的，有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙會(huì)說話的大眼睛。每天早晨，我背著書包走進(jìn)校園，總能經(jīng)常看到她久等的身影，只見她在操場(chǎng)上向我招手，微微一笑，一雙水靈靈的大眼睛，給我一種十分親切的感覺，然后披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞，伴著她輕盈的腳步，向我直奔而來，牽著我的手，一起飛奔著跑向教室。

她愛講故事。有一次，班上組織活動(dòng)，在同學(xué)們的掌聲中，她快步地走上講臺(tái)，口若懸河，眉飛色舞地講了起來，而且情不自禁地融入到故事中去，好象自已就是故事中的主人公，不知不覺地陶醉了，同學(xué)們也陶醉了，連老師也被她的神情感染了。

她不僅故事講得好，而且還十分關(guān)心人。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我到她家玩，一跨進(jìn)她家，她就迅速地從冰箱中，取出一根冰棍遞給我，讓我降降溫。午睡時(shí)，她又把床讓給我，自已卻躺在木地板上，并且還給我講故事，讓我感到很不好意思。

她就是我那時(shí)最好的朋友——她名子叫汪琳娜。

我的好朋友 (字?jǐn)?shù):700)

我的一生里面有過許多人走過留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。　　　　雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！　　　　說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級(jí)那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。　　　　雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因?yàn)檫@個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí)，我在操場(chǎng)上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，作文可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。　　　　雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書，看不完就借回家看，我想圖書館里的書都快被我們看完了吧！　　　　認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運(yùn)之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！　　　　

臺(tái)灣苗栗縣景山國小六年級(jí):鑫戀晴

我的好朋友 (字?jǐn)?shù):200)

她，長得比較高，也很漂亮。學(xué)習(xí)也很好，交際能力非常強(qiáng)，從不和班里的同學(xué)吵架。而且和我關(guān)系特別的好，想知道她是誰嗎？我這就來告訴你！

她就是我們班的語文課代表之一，叫做姜曉菁，姜是姜曉菁的姜，曉是姜曉菁的曉，菁當(dāng)然就是姜曉菁的菁啦！（嘿嘿嘿，不要怪我啰嗦哦！嘿嘿嘿）她有兩個(gè)鐵桿姐妹，一個(gè)是我，另一個(gè)是騰超！

還有，她特別的聰明呢！！！我好不嫉妒。

這就是我的好友，你想不想認(rèn)識(shí)她？？？？

山東煙臺(tái)明德小學(xué)五年級(jí):孫戎