成長(zhǎng)的疤痕

焦躁會(huì)覺(jué)時(shí)間過(guò)得慢，緊張則覺(jué)得日子特別快，有覺(jué)間，離我下定“時(shí)間分配改革”已是七日之遙，但這七日我卻活在充實(shí)中，這七日，過(guò)得非常緊湊，昨天銜著今天，今天又銜著明天……，學(xué)會(huì)了，再翻下一頁(yè)，學(xué)懂了，再過(guò)下一天……，同學(xué)們過(guò)多的掌聲與驚訝，成了這頁(yè)與頁(yè)、天與天的紐帶，維系著我的日子。

這七日，使我明白了一個(gè)道理，掌聲、榮譽(yù)的確是過(guò)眼煙云，還極易使人松馳，極易使人忘卻自已的信念與追求，而抗拒它的還是只有“永不放棄”。

這七日，也使我看清了一個(gè)不假的事實(shí)，雖人無(wú)完人，但我與一些學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)的差距，可為判若去泥，遙不可及，如果人生存在世上就是為了受到命運(yùn)的擺布，那這人生便毫無(wú)懸念與趣味了，我不能朝思夜盼，也不能望而生畏，要去盡之全力的追趕，盡之全力的達(dá)到，盡之全力的超越。

等待美好的明天，不如開(kāi)創(chuàng)美好明，成長(zhǎng)是不設(shè)防的，而成功卻是防線重重。惟有緊湊、踏實(shí)、充實(shí)的去度過(guò)每一天，去度過(guò)一道道的防線，成功、成長(zhǎng)才會(huì)一線牽。

長(zhǎng)長(zhǎng)的八達(dá)嶺 (字?jǐn)?shù):700)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臥龍，正等待時(shí)機(jī)飛上天空，不曾想，這就是文人筆下的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，去的時(shí)候，不知道欣賞，現(xiàn)在回想起來(lái)，突然感到好可惜。

去年暑假，我們來(lái)到了北京。盡管，那天烈日炎炎，熊熊烈火似的太陽(yáng)直愣愣的掛在天上，一動(dòng)不動(dòng)，讓人看起來(lái)那么毛骨悚然，卻擋不住我們向往已久想看個(gè)究竟的好奇心，我們，出發(fā)了。。。

坐在纜車(chē)上，向下看綠油油一片的樹(shù)木，還有那清晰可見(jiàn)，特別突出的長(zhǎng)城。當(dāng)時(shí)就暗暗地下定決心，我，一定爬到最后！

到達(dá)了目的地，我便興奮地往前跑，哥哥一邊說(shuō)：“你慢點(diǎn)，等會(huì)兒你都沒(méi)力氣了。”一邊小跑追我。一直一直，等到我沒(méi)力氣了，我才想起哥哥的話，不禁后悔了，我一屁股蹲了下來(lái)，哥哥看見(jiàn)后，馬上走到我的面前，高大的身軀像影住了半個(gè)太陽(yáng)，頓時(shí)感覺(jué)沒(méi)之前那么熱了，可他嚴(yán)肅地說(shuō)：“走，站起來(lái)，接著走！”我變可憐的苦苦哀求道：“哥，我堅(jiān)持不住了，要不咱別爬了，原路返回吧？或者你背我也行。”他諷刺我說(shuō)：“我背你？那我們都別想到終點(diǎn)了。”我便小聲地說(shuō)：“哥，要不我們別爬了吧，好不好？”哥哥回復(fù)我的話，直到今天，我還一直切記著，可能永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧。他說(shuō)：“不爬？你說(shuō)的這么輕松？我們是中國(guó)人，外國(guó)人還能堅(jiān)持爬到最后，而你，一個(gè)中國(guó)人，就不能爬到最后么？”

可能是他的話給了我信心吧，我頓時(shí)有了動(dòng)力和力氣，不感覺(jué)到累了，整個(gè)人瞬間精神起來(lái)。站起來(lái)，再次出發(fā)，累了，歇了，又走了。最后，終點(diǎn)到了，前邊的有些都塌了，不能再走。站在終點(diǎn)，突然有些自豪，有種滿足感，可能，這就是勝利的感覺(jué)吧，返回的路上，一直都沉浸在那勝利的感覺(jué)中。

那次走過(guò)八達(dá)嶺，好想感謝哥哥，感謝長(zhǎng)城。因?yàn)槭撬⑹撬鼈儯虝?huì)了我堅(jiān)持吧。

河南宏力學(xué)校初三:韓潔

給家長(zhǎng)的一封信 (字?jǐn)?shù):300)

親愛(ài)的爸爸：

您好！您感冒了，一定要多休息。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您有時(shí)候管的我太嚴(yán)了，我能了解您對(duì)我望子成龍的心情。但是，我也有我自己的想法和做法，因?yàn)槟臀耶吘共粚儆谝粋€(gè)年齡段，你有你的思想，我有我的思想，你和我的想法不一樣。

例如有一次我彈琴的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)話，我不高興沒(méi)理您，您就讓我站起來(lái)，這一站就是一個(gè)多小時(shí)，而不給我講道理，我覺(jué)得您這樣做不對(duì)，因?yàn)闆](méi)有人不辦錯(cuò)事的，但是一定要給辦錯(cuò)事的那個(gè)人講道理。不然的話，怎么讓人家對(duì)您心服口服呢。

至今我想對(duì)您說(shuō)幾句話：“您不要管的我太嚴(yán)，那樣我會(huì)對(duì)您失去信心；您不要經(jīng)常嚷我，那樣會(huì)傷我的自尊心；您不要認(rèn)為您所做的一切事情都是對(duì)的，那樣我將會(huì)沒(méi)有選擇的余地。”希望您能理解我對(duì)您說(shuō)的這三句話，因?yàn)檫@三句話都是我的真心話，是我發(fā)自內(nèi)心的三句話。

祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

兒子：江昕澤

2004－12－05

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱 (字?jǐn)?shù):1200)

仿佛在春意盎然的季節(jié)里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來(lái)的春筍，不經(jīng)意間，我已是12歲的小大人了。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(zhǎng)為腦袋瓜子里有許多知識(shí)的少年，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗(yàn)之后，我深深體會(huì)到成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

快樂(lè)無(wú)處不在，它如同精靈般陪伴著、守護(hù)著我。學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實(shí)的快樂(lè)；放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著殘陽(yáng)的余輝聊著，走著，自然也是無(wú)比愜意的;晚飯過(guò)后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無(wú)比的舒心。對(duì)我而言，快樂(lè)是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。幾年來(lái)，我養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，每當(dāng)路過(guò)門(mén)前的石柱時(shí)會(huì)和它比一比個(gè)子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿了半截，每看一回，我就覺(jué)得很自豪——我已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)比原來(lái)粉筆畫(huà)下的痕跡高一點(diǎn)兒時(shí)，我都會(huì)興奮地拍手，我長(zhǎng)高了！我長(zhǎng)大了！我常常興奮得一整夜睡不著覺(jué)。也許不是因?yàn)槲业膫€(gè)兒長(zhǎng)高了，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱歷和見(jiàn)解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書(shū)的海洋中，也過(guò)著令人神往的快樂(lè)生活。在書(shū)中，我常常看見(jiàn)莎士比亞、大仲馬、小仲馬的身影；也常和魯迅、巴金、老舍對(duì)話。捧著一本心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味，那種快樂(lè)生活令人陶醉。每逢取得好成績(jī)，心中總是滿懷欣喜，我為付出勞動(dòng)而取得收獲感到非常欣慰，更為自己無(wú)比驕傲。

成長(zhǎng)使我擺脫了幼稚，逐漸走向成熟；成長(zhǎng)讓我從小肩負(fù)起責(zé)任，把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界。當(dāng)然，在這個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年齡伴隨成長(zhǎng)的絕不只是快樂(lè)，往往還有煩惱。

自從升入六年級(jí)，朝夕相處的同學(xué)逐漸有了細(xì)微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來(lái)，昔日密友之間也有了一層隔閡。當(dāng)你他人時(shí)，受到的并不是朋友的祝福，而是她的嫉妒；當(dāng)你比不上她時(shí)，受到的也不是朋友的安慰，而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學(xué)從小就是推心置腹的好朋友，六年級(jí)后，班里幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都把目光投向了杭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我本想，這不足以影響我們的友誼，但相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，她變了，從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話，變得尖酸了。我常常很茫然地?fù)u搖頭，為她已不是從前的好友而失落，而惆悵。

煩惱不光在學(xué)校發(fā)生，在家里也時(shí)常出現(xiàn)。每當(dāng)考試過(guò)后，父母總是看似不經(jīng)意地問(wèn)：“考得怎么樣？”當(dāng)我驕傲地回答考得不錯(cuò)時(shí)，他們已不年輕的臉上拂過(guò)一片燦爛的笑容；當(dāng)我低聲回答考得一般時(shí)，父母總是怏怏地長(zhǎng)嘆一聲，似乎名校已離我遠(yuǎn)了一大截。看著他們?yōu)槲也傩模腋械搅艘环N莫名的壓力。

升學(xué)考試將近，家長(zhǎng)常把升中學(xué)問(wèn)題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大，就是希望我能有出息，他們還不辭勞苦地為我買(mǎi)來(lái)課外習(xí)題，對(duì)于這些我十分感激。但我又十分無(wú)奈，畢竟，每天面對(duì)那一疊厚厚的，怎么也做不完的輔導(dǎo)習(xí)題，心里很不是滋味，更有一種被束縛的感覺(jué)。唉！

有喜有憂，有笑有淚。有人曾把成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱比作一組平行線，在這個(gè)過(guò)程中，我們的生活同時(shí)充滿著這兩種元素。但我期望，有一天，平行線能變成相交線，在它們交匯的那一天，快樂(lè)能覆蓋過(guò)煩惱，煩惱也變成一種快樂(lè)！

用詞不準(zhǔn)確，詳略不當(dāng)