朋友,給你的信

......往信封里裝一張信紙,信紙上寫著許許多多的字,里面藏著我對你的思念.寫上你的地址,寫上你的姓名,把我的祝福送到你心里.你收到我的信,雖然沒拆信封,卻已聽到我的笑聲.名師點評：詩歌有種只可意會不可言傳的內(nèi)涵，小作者表達了對朋友的思念和祝福。詩歌語言流暢，表達清楚，富有真情實感。“把我的祝福送到你心里.你收到我的信,雖然沒拆信封,卻已聽到我的笑聲”，這句話真實地表達了小作者同朋友的心有靈犀的默契，意味深長。（學(xué)樂中國特聘教師：許奕文老師）2008-12-4 15:42:00

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不要和眼鏡做朋友 (字?jǐn)?shù):600)

　　

麗麗是一個三年級學(xué)生，她有一雙明亮的大眼睛，見到的人都說漂亮。她還有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是長大當(dāng)一名女航天員。

今天是麗麗的生日，爸爸送她一本書，書名是《功夫熊貓》，她見了愛不釋手，就像得到寶貝似的，她走到哪兒，書就到哪兒。她走到花壇邊，坐在椅子上津津有味地看著，像走火入魔似的，眼珠一動不動，一只蝴蝶在麗麗面前飛來飛去，翅膀一扇一扇的，在麗麗耳邊大聲說：“不要離書這么近，眼睛容易近視。”可麗麗卻象沒聽見似的，不理不睬。鐘聲滴答、滴答……，鐘表都走累了，心想：“這么長時間了她怎么還不走？害得我連口水都沒有機會喝。”

時間一分一秒地過去了，吃飯的時間到了，可麗麗還是抱著書不放，小貓在一旁不停的說：“別看了，別看了，趕緊吃飯吧！”飯都涼了，但麗麗一口都沒有吃，媽媽都給熱了好幾次。吃完這頓飯足足有把半個多鐘頭。

吃完晚飯媽媽怕麗麗又鉆到書里去，就讓她出去散散步，并且不準(zhǔn)她帶書出去，麗麗哪里受得了，她把書偷偷地放到口袋里，不時用手摸摸，生怕掉了。她在月光下認(rèn)真的看書，連月亮都被她迷住了，它多么希望自己能夠多給它一點光亮啊！但它知道自己能力有限，因為它本身并不發(fā)光，它的光亮來自太陽。

睡覺的時候到了，她還是不愿睡，只是靜靜地坐在床上看書。大家都知道貓被叫作“夜貓”，現(xiàn)在連小貓都睡了，她還書的世界中遨游。

日久天長，麗麗的眼睛漸漸變差了，有時候甚至連老師在黑板上寫的字都看不清了。媽媽很著急，帶她來到兒童醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說她近視了，為她配了一副眼鏡。從此，麗麗的大眼睛就被厚厚的鏡片擋住了，再也沒有人夸她眼睛漂亮了，她想當(dāng)女航天員的夢想也消失了，她多么希望能再有一雙明亮的眼睛啊！

　　交大附小三年級 劉子瑜

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從陌生人到好朋友 (字?jǐn)?shù):400)

我有一個特別要好的朋友，他叫梅超。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小而有神的眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴。

他是我遇到過的最好的朋友，在以前上一年級的時候，我和他是同桌，但是當(dāng)時他扎著小辮子，我想他一定是一個小女生，所以我沒有和他交朋友，后來我們就被老師調(diào)開了。四年級的時候我們又坐在了一起，這回我才知道原來他是個男生，我不明白他為什么扎個小辮子，不過這沒有成為我們做朋友的障礙。現(xiàn)在我們還是同桌，而且還可以做朋友，我真是太高興了。梅超不僅是我的朋友，而且還是我的偶像呢，你們知道嗎？梅超雖然身體瘦弱，但在一年一度的夏季運動會上，他獲得1000米長跑第三名的好成績。我們有著共同的愛好，都喜歡玩“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們經(jīng)常在活動課或者課間一起討論“植物大戰(zhàn)僵尸”一些難解決的小問題，比如說，一些特別厲害的僵尸該怎么對付。梅超還是個成績很好的學(xué)生，在與他同桌的這段時間里，我的成績慢慢得到了提高，這是我應(yīng)該謝謝他的地方。

他是我游戲上的玩伴，是我學(xué)習(xí)上的榜樣，我希望我們之間的友誼可以一直持續(xù)下去，無論我們將來是否在同一個學(xué)校學(xué)習(xí)。

江蘇省南京市浦口區(qū)頂山鎮(zhèn)頂山小學(xué)四年級:馬浩

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我的好朋友 (字?jǐn)?shù):700)

我的一生里面有過許多人走過留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。　　　　雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級認(rèn)識的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！　　　　說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。　　　　雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因為這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當(dāng)?shù)弥@個消息時，我剛剛在學(xué)校操場完成操步練習(xí)，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，作文可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。　　　　雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閑時泡在那里看書，看不完就借回家看，我想圖書館里的書都快被我們看完了吧！　　　　認(rèn)識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！　　　　

臺灣苗栗縣景山國小六年級:鑫戀晴