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鉛筆和像皮
有一天,鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“咱們這里所我功勞最大”。橡皮聽(tīng)了很不高興的說(shuō);“不對(duì),我的功勞最大,你寫(xiě)錯(cuò)字還是我?guī)湍悴恋袅恕?rdquo;它們?yōu)榱诉@件事吵了起來(lái)。尺子怎么說(shuō)它們都不聽(tīng),最后尺子說(shuō);“你們來(lái)比賽看誰(shuí)的功勞最大。”它們都說(shuō)好,:“那我們比什么?”你們各自寫(xiě)一篇文章吧!可是最后誰(shuí)也沒(méi)有完成。尺子說(shuō):“你們誰(shuí)的功勞最大呀?”鉛筆和橡皮不好意思的說(shuō):“我們的功勞都不是最大的。”尺子說(shuō):“我們是個(gè)整體誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),以后我們應(yīng)該互相幫助。”你們說(shuō)是不是?
鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀 (字?jǐn)?shù):500)
一天,小主人在書(shū)法比賽中得了一等獎(jiǎng),自命不凡的鉛筆對(duì)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說(shuō):“看,我的本領(lǐng)多大,看我,能夠給人類(lèi)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字等等,還為主人贏得了一等獎(jiǎng),你們誰(shuí)能比得上我呢。你們真沒(méi)用!”
“鉛筆老弟,如果沒(méi)有我橡皮的幫助,你能寫(xiě)出最準(zhǔn)確的答卷,畫(huà)出最美的圖畫(huà)嗎?離開(kāi)了我的幫助,你只會(huì)把本子涂抹的不成樣子,如果你寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是求我給你擦?”
“鉛筆老弟,你這話可說(shuō)錯(cuò)了,沒(méi)有我轉(zhuǎn)筆刀的幫助,鉛筆你能畫(huà)出最美的畫(huà);離開(kāi)了我你能干什么呢?”轉(zhuǎn)達(dá)筆刀得意地說(shuō)。
三人越說(shuō)越僵,它們誰(shuí)也不相讓?zhuān)詈螅U筆說(shuō):“沒(méi)有你們我會(huì)幫主人把事做的更好。”
轉(zhuǎn)筆刀和橡皮也說(shuō):“離開(kāi)你,我們也會(huì)幫主人把事做的更好。”
就這樣他們就分家了。
鉛筆離開(kāi)了轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的幫助,把本子涂抹的不成樣子,而且筆粗的寫(xiě)什么也看不清。
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀離開(kāi)了鉛筆的幫助,就失去了作用,生銹的生銹,老化的老化。
這一切全部被鉛筆盒看在眼里,便勸解說(shuō):“你們各有各的用途,缺一不可,所以你們不應(yīng)該認(rèn)為自己最有用而驕傲,任何人和事物都有他的長(zhǎng)處和短處,我們要看到別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處啊!”
聽(tīng)了鉛筆盒的話,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都感到慚愧。從此他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,他們互相謙讓?zhuān)敛华q豫地獻(xiàn)出自己的一切。
我的鉛筆的朋友 (字?jǐn)?shù):350)
“大家好!我們叫鉛筆,我們有的是藍(lán)的,有的是棕的,還有的是黃的。我們還有幾個(gè)朋友,我下面來(lái)介紹一下。”我的鉛筆朋友們說(shuō)。
“我們有個(gè)朋友叫橡皮,它白白的,但它為了擦我們寫(xiě)錯(cuò)的字,它變黑了,我們不該寫(xiě)錯(cuò)字,那樣它也不會(huì)變黑了。”鉛筆們傷心的說(shuō)。
“第二個(gè)朋友很漂亮,它是筆袋,黃色的,它給了我們一個(gè)‘家’。‘家’上有個(gè)紅鼻子、藍(lán)翅膀的黑小豬的圖,還有只藍(lán)鼻子、黃翅膀的白小豬的圖,還帶有字母、數(shù)字和一只藍(lán)翅膀、紅身子的小蜜蜂;‘家’前有個(gè)小拉鏈,還有個(gè)帶扣子的地方,我們有時(shí)在那兒住;‘家’中間有大拉鏈,我們一般住在那兒;‘家’后面有個(gè)網(wǎng),我們一直不去那兒。我們的橡皮朋友也住在那兒。我們的家真溫暖。”鉛筆們高興的說(shuō)。
“我們最后的朋友是轉(zhuǎn)筆刀,它很漂亮,上面是紅的,下面是黃的,帶著只小熊,還有白的花,后面轉(zhuǎn)的把手是藍(lán)的,有點(diǎn)黃。我們的頭禿了,它就讓我們尖。”鉛筆們說(shuō)。
我今天聽(tīng)了鉛筆說(shuō)的,才知道文具有這么大的用處,我要好好愛(ài)護(hù)我的文具。
河北省石家莊市石崗大街第二小學(xué)三年級(jí):溫淑培
心愛(ài)的鉛筆盒 (字?jǐn)?shù):150)
有一個(gè)鉛筆盒,它是我《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽考的好,老師獎(jiǎng)給我的。我喜歡我的鉛筆盒。
它的形狀是橢圓形的,顏色是綠色的。盒蓋上面有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。
它有三層,第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。
在我做作業(yè)時(shí),鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候直尺立刻就走出來(lái),幫我畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)時(shí),橡皮就毫不猶豫地站出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉。
我喜歡我的鉛筆盒。
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