有時，我真的想放棄

堅持，是山的真諦，堅定的目光俯視大地，健壯的胳膊支撐著藍天。堅持，是水的含義，鍥而不舍的汗水，滴水穿石的喜悅。但山水的堅持，是千百年來一直上演的話劇，是神話。而堅持的面龐，一直是人們贊頌的話題，是堅毅的光芒，但又有誰能夠像山水一般無思緒，不住地戰斗下去？

有時，我也想放棄。當多日不見的陽光像清澈的流水，嘩啦啦漫瀉于天空，爛漫地宣告雨季的結束。自己卻只能獨自坐在書桌前，握著筆，撐著頭，望著一直低垂而陰沉的天空忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。在空白的草稿紙上心煩意亂地劃著、寫著。音樂，是風兒捎來的一串銀鈴笑聲。可望著書桌上蒼白無力的試卷，便覺得它們要將我吞噬一樣。無形的網向我張開，好想放棄，真的！

只記得，上一年級的時候，頭一次考了三個一百分，媽媽高興得不得了！我也是一樣，但是，沒有過多久我就高興不起來了，甚至開始很那三個一百分！

從那三個一百分開始，媽媽和爸爸就認定我是個神童，每天早晨起來就讓我背20個英語單詞，聽20分鐘磁帶，讀兩篇優秀的作文再去上學。我每天的作業早都寫完了，此時的我多么想早點出去玩，可爸爸媽媽，不允許，必須讓我做掉兩張語文卷子，一張數學卷子，還要我背掉2首長長的古詩，還要練30分鐘的古箏，臨摹掉2頁字貼。可我真想把它們全都撕掉！那個時候，我真的想放棄！

可是爸爸媽媽和我談過后，我堅持了下來。媽媽說：“寶貝，爸爸媽媽是為你好啊。坦白說是爸爸媽媽想要面子，難道你不要面子嗎？樹要皮，人要臉啊！爸爸媽媽也不想看你這么累，可……”看媽媽欲言又止的樣子，我斬釘截鐵地說：“爸爸媽媽，我一定會堅持下來的！”說完后，爸爸媽媽緊緊地擁抱住了我！

堅持，是山的真諦，巍然屹立、巋然不動。堅持，是水的含義，鍥而不舍、生生不息。山水的堅持，源于自然，自然的力量貴在堅持。于是，我可以大聲喊出來：“堅持，我可以！”

【老師點評】:

本文是一篇說理性的敘事文。文章立意新穎，構思獨特，有獨創性，語言凝練、靈動，富有美感。選材典型，敘事具體，敘事為說理服務，首尾呼應，過渡自然，使文章的結構渾然一體。

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為了夢想，永不放棄 (字數:700)

今天課間操的時候，趙老師又給我們講故事了，故事的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。

這個故事講的是一個叫貝琳達的小女孩，她最喜歡跳芭蕾舞了。可是，她長著一雙非常大的腳，有點不符合跳芭蕾舞的要求，芭蕾舞要求的是腳要小，手也要小，胳膊和腿長，還有臉要瘦。盡管她的腳大，可是她還是很刻苦地練芭蕾。她很自信地說：“我肯定能練好。”過了一段時間，貝琳達要參加芭蕾舞比賽了，她很緊張。她剛一走上臺，評委就說：“不行不行，你的腳太大了，不適合跳芭蕾舞，趕緊下去吧！”她很傷心，一回家，就泡在了洗澡盆里。她哭了很長時間，決定要去到外面找個工作。她找了很長時間，都沒找到合適的工作。她又找了很長時間找到了一個餐館，當上了服務員。她端菜的時候，態度親切，腳步很輕巧，大家都很喜歡她。突然有一天，餐館里來了一支樂隊，他們一開始演奏音樂了，貝琳達就不由自主地隨著音樂快樂地跳起了芭蕾舞。廚師就請她給客人跳舞，貝琳達當然很愿意跳舞了。于是，第二天，貝琳達就興奮地給客人們跳起了芭蕾舞，客人們都很喜歡她的舞姿，因為她的舞姿是那樣的美妙。客人們有的熱烈地鼓掌，有的給朋友打電話，有的指著她說：“跳得真棒呀！”

后來，貝琳達跟著那支樂隊，他們一起上臺演出。樂隊邊奏好聽的音樂，貝琳達邊把她美妙的舞姿展現給大家看。評委們說：“這個大腳的小女孩跳芭蕾跳得可真好呀！”

貝琳達非常地高興，因為她可以一直跳芭蕾舞了！

聽了這個故事，我被貝琳達深深地感動了！雖然她的腳很大，不適合跳芭蕾舞，可是她還是刻苦地練習芭蕾，因為她很愛跳芭蕾舞。雖然她沒有被選上參加芭蕾舞比賽，去餐館當服務員了，可是，她還是堅持練習芭蕾舞，從不放棄。最后，通過自己的努力，她終于上舞臺表演了，向大家證明：一個大腳丫的女孩也能把芭蕾舞跳得非常好。

我也在學跳舞，但是有時候碰到一點小困難，我就想放棄，現在我想想，這樣是不對的。以后，我要向貝琳達那樣，不管遇到什么困難，都要堅持練習舞蹈，為了實現自己的夢想，永遠不放棄！

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永不放棄希望的魯濱遜 (字數:600)

"終于，這座荒島變成了一座‘幸福島’。"合上這本書，我感覺魯濱遜實在是太牛了。　　我最喜歡的魯濱遜是一個勇敢、機智的人，但我印像最深刻還是他在荒島上、面對困境積極奮起、永不放棄希望這一點。　　這本書講了魯濱遜十次驚險的航海旅程，但最后一次航海魯濱遜乘坐的船被狂風暴雨卷入大海，他流落到了荒島上，島上一片荒涼，野人頻頻出現，面對自然危險、疾病纏身……魯濱遜在絕望中積極奮起，他頑強的在荒島上生活了二十八年之久。

下面講述的是魯濱遜在荒島上的經歷。　　魯濱遜每天在島上記日記，他在島上每過一年，就祭奠一次，他相信總有一天，有人會來救他，即使他在島上生活了二十年，他也要堅持下去。　　魯濱遜剛來荒島的第一天晚上是在樹上過夜的，第二天，他乘坐船被吹了會來，魯濱遜鉆了進去，他發現了許多吃的，由于一天沒吃東西了，他狼吞虎咽吃了起來，吃飽后，他做了個簡單的小船拿著必用的東西離開了。他在一個山洞定居了下來，漸漸地他從船上拿的糧食吃光了，魯濱遜就開始了捕獵。　　一次偶然魯濱遜回家時，發現了英國小麥，他又經過了很長時間才和出了陶土，又實驗了多少次才做出了幾個像樣的器皿，五年后，他終于吃上了美味的面包。　　魯濱遜為了逃出荒島，開始了環島之旅，他早上找哪兒能逃走，晚上就睡在樹上，或地上，但睡在地上他就把一些木板插在周圍，這樣野獸來襲擊他的時候他就能醒來。　　

魯濱遜最終離開了荒島！投資荒島，荒島成了一個幸福島。

我就不敢相信，在這二十八年里，他輕快的度過了，要叫我在島上生活二十七八年，我早就因郁悶癥而死了。　　魯濱遜勇敢、機智、在困境中永不放棄的這種精神值得我們學習。　　有希望、積極努力就能成功！

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永不言放棄 (字數:550)

“繩鋸水斷，水滴石穿”。靠的是什么？是頑強的毅力與永不言棄的精神。人的一生要面對無數的挫折，有的人，雖然看上去長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然身體有殘疾，但在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力，身殘志不殘。這個星期，我們鹿山小學舉行了第42屆運動會，在這三天里，就有許多永不言敗和停而止步的例子。

我們六年級有一個班里有一位新轉來的新同學，他是一位體育特長生，腿很長，常常自以為是，總以為自己是最棒最厲害的，所以他報了跑步，結果，因為他的驕傲他輸了，輸得好慘，但他還是不知道自己是因為什么而輸的。

我們班有一位同學，雖然感冒了，但是任然在堅持；雖然跑得慢，但是永不言放棄；雖然他報的是八百米，但是他也沒有后悔報，因為他有一個信念：我們班一定要爭一保二墊三，要永不言放棄，要為老師和同學們爭這小學階段的最后一次光。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生永不言放棄的信念。“生活中，有些同學學習不好，與其他同學相比，認為自己不如他人，自己是沒有用的人，最后沒了自信心，最終放棄了學業。其實，無論如何我們都不能否定自己，要相信自己，只要自強不息，擁有頑強的毅力和不怕苦的精神，就能到達成功的彼岸。對于我們來說昨天屬于先輩，明天屬于子孫，只有今天才屬于我們自己，所以我們從小就要永不言棄，自強不息，給自己定一個人生目標，然后朝這個目標努力奮斗，堅持不懈，永不言放棄。

浙江省嵊州市鹿山小學六年級:17190502