假如我是一名校長（陽陽日記之二十三）

xx-08-03 星期五 臺風雨 假如我是一名校長，我的學校要有清清的池塘，長長的小溪，小溪周圍有草坪，還有鮮花。同學們下課可以在這里玩耍。我想他們一定會喜歡，因為這里和大自然一樣美麗。 假如我是一名校長，我的學校要有專門的機器人老師，他們可以去教那些小孩，讓他們好好學習。我們還有專門的健身房，這樣他們可以隨時去運動。我們還有實驗室，可以讓孩子們自己做實驗，這樣，他們的成績才會提高。 假如我是一名校長……

語言平淡

寫給李校長的一封信 (字數:400)

尊敬的李校長：

您好！在這里我想和您說些心里話。

親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。

我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來。回到家后，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒關系，不會危及到學生的安全。可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

還有一個建議，不知道您注意到沒有？學校操場經常“大霧漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不為呢？

這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。

祝您身體健康，事業順利，工作愉快，萬事如意。

                 您的學生：胡越

                 2009年4月17日

讀《表揚校長》有感 (字數:200)

　　挺有意思的一篇文章。當二（1）班的幾個學生玩木頭游戲的時候被校長發現了，不但沒有批評他們反而送他們去班里上課了。后來馬鳴加又想起了校長做的很多好事，他們決定表揚校長。馬鳴加寫了表揚信放到校長信箱，他們還帶了很多好東西準備送給校長。當校長看了信后徑自朝操場沙堆旁的歪脖子樹下走去……

假如我是校長 (字數:600)

假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉ok大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……

假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。

假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

7初一：劉洋