既然我們心目中的英雄如此多，那我們?yōu)楹尾挥眯袆?dòng)去報(bào)答這些英雄。從現(xiàn)在這刻起，好好學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身能力。長(zhǎng)大了，為國爭(zhēng)光，在社會(huì)中奉獻(xiàn)自己的一份力量。唯有這樣，我們才對(duì)得起心目中的英雄。這里給大家分享一些關(guān)于以英雄六年級(jí)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于以英雄六年級(jí)話題作文1

　　山鳥啼，紅花開，陽光照大路，少先隊(duì)員掃墓來……站在革命烈士紀(jì)念碑前，我思緒萬千——

　　金戈鐵馬，馳騁沙場(chǎng)，愛國英雄岳飛提刀上陣，高喊“還我河山”。只聽他那高昂、憤怒的吼聲，敵人已狼狽不堪，猶如夾著尾巴逃跑的小狗，沒有半點(diǎn)兒氣勢(shì)。只一瞬間，岳飛騎著馬飛奔至敵方陣營(yíng)，刀光閃爍，劍影紛飛，岳將軍刀上染滿了鮮血，隨處可見敵人尸首，血流成河。

　　頭可斷，血可流，鋼鐵紅心不改!遙想當(dāng)年，邊疆塞外，“飛將軍”李廣披盔戴甲，整裝待發(fā)，與匈奴決一死戰(zhàn)。可謂“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”。那是一個(gè)夜晚，飛將軍秉持著必勝的決心，效忠祖國的氣概，踏上了硝煙彌漫的沙場(chǎng)。他從容不迫，面對(duì)匈奴的橫行霸道，抽出兵刃，飛馬迎敵。彈指間，匈奴已倒在血泊中。

　　再次凝望這莊嚴(yán)無比的革命紀(jì)念碑，我心存感激與敬佩。因?yàn)橛羞@些無私無畏、熱愛祖國的英雄先烈，他們不畏艱苦，拋頭顱灑熱血，才換來了今朝的幸福快樂生活。

　　如今的中國，越來越強(qiáng)大。“蛟龍”在海底穿梭，成為海洋的一方霸主;“嫦娥”奔上月球，高奏愛國曲;大大小小的軍艦已在海上遨游，抵御外來的攻擊……這一切的一切，英雄們功不可沒。因?yàn)樗麄儯S子孫們的臉上滿是驕傲，也徹底擺脫了“東亞病夫”的嘲諷。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地凝望著革命烈士紀(jì)念碑，高唱“東風(fēng)吹，松枝擺，凝望烈士墓，烈士浩氣依然在;革命傳家寶，一代傳一代;今日紅領(lǐng)巾，正是新一代。革命火，傳下來，朝陽花兒開不敗……”每個(gè)音符強(qiáng)有力，譜寫出了中國英雄的光輝事跡，在空中回蕩……

　　關(guān)于以英雄六年級(jí)話題作文2

　　致敬英雄，我們把崇高的信念根植于心;致敬奮斗者，我們讓拼搏的精神蓬勃發(fā)展;致敬青春，我們以夢(mèng)為馬，不付韶華;至今大自然，我們感恩珍惜和諧共生。致敬一個(gè)人致敬一棵樹，致敬一段時(shí)光，致敬一個(gè)時(shí)代。致敬這個(gè)世界，致敬時(shí)間改變了我的一生，那今天我想致敬一個(gè)人，他是一名邊疆戰(zhàn)士，我來跟你介紹下他的光榮作為。

　　致敬這名戰(zhàn)士，他教會(huì)我做人，教會(huì)我要有一種堅(jiān)持不懈的精神，教會(huì)我要有不怕苦不怕累的精神，記得在一次新聞報(bào)道中，我看到了這名邊疆戰(zhàn)士，因?yàn)槲沂莿偞蜷_電視，只看見那一小段他死死地拉住了我的心，雖然只是那一小段，從遠(yuǎn)處看他像一個(gè)雪人一樣昂首挺胸的站在那里，陪著他的是我們?nèi)祟惖呐笥眩膽?zhàn)友，它是一只犬。

　　我放近，也就是你離近看你只能看見他那一雙炯炯有神的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，我毫不猶豫的我毫不猶豫的站直了身體向他敬了個(gè)軍禮，這一個(gè)軍禮，我一直進(jìn)到那一小段新聞報(bào)道結(jié)束，于是我關(guān)掉了電視，向我爸爸要手機(jī)。

　　爸爸說：“小孩子玩什么手機(jī)，我知道爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)一名武警，我問爸爸：“你的夢(mèng)想是什么?”爸爸毫不猶豫地說：“武警啊，你把手機(jī)給我，我看一下剛才電視上放的邊疆戰(zhàn)士，爸爸說你剛才不是看過了嗎?我說：“那只是后半段，最終爸爸把手機(jī)給了我。

　　于是我打開了手機(jī)，突然視頻中下起了雪，可是那位戰(zhàn)士依然昂首挺胸地站在那里，任憑風(fēng)雨的吹打，當(dāng)我把視頻看完時(shí)，他從頭到尾一動(dòng)不動(dòng)的站在那里像一棵筆直的樹。

　　看了這名邊疆戰(zhàn)士，我有所感悟，在學(xué)習(xí)中也一樣，要有堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累的精神這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)這就是那位邊疆戰(zhàn)士。

　　關(guān)于以英雄六年級(jí)話題作文3

　　靜靜的合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，閉上眼睛開始默默的品味那悠悠書香中記載著的一位偉大人物波瀾不驚的革命生涯，心中陣陣轟鳴，保爾·柯察金，他用生命詮釋了他革命的盡頭。

　　童年的時(shí)光給他帶去了曲折和快樂，對(duì)他來說本該生活在一個(gè)幸福的童年。然而一個(gè)不完整的社會(huì)給他種下了革命的種子。他有著一段美好的初戀，他幸福過，他也放棄過，為了那顆革命的種子，小小的他，踏入了革命的硝煙。

　　少年時(shí)代揮手過去，年輕的保爾開始了真正的革命旅途，這一路上他遇到了太多的坎坷，飽受了太多的磨難。他迷失了么?不，這個(gè)處在水深會(huì)熱的社會(huì)，讓他倔強(qiáng)的走了下去。但是上帝去不垂愛這個(gè)勇敢的革命者，病魔像他無情的入侵，摧殘著他的軀體，試圖摧殘他的精神，讓他飽受痛苦和折磨。

　　但要知道，生命是希望的代名詞，于是他摒棄了痛苦，選擇了奮斗。他為自己爭(zhēng)取時(shí)間，他要更多的為黨做事，這樣就可以讓人民少受一些苦。他把自己交給了黨，交給了人民。

　　貝多芬曾說：“我要扼住生命的咽喉，它決不能是我完全屈服……噢!能把人生活上千百次，真是多美。”也許在他將永遠(yuǎn)只能在床上度過一生的時(shí)候，他也該放棄了，可是他卻再一次掘強(qiáng)地用手中的筆作為革命武器。他的痛苦在不懈的戰(zhàn)斗中變成了甘美。他永不停息的為革命“舞動(dòng)”著。正如王爾德童話中的夜鶯，為了圣潔的玫瑰，唱出自己最后的一滴血。

　　命運(yùn)是一塊絆腳石，有多少人回避它，而保爾·柯察金——用生命詮釋革命的盡頭。在艱辛的道路上，他用堅(jiān)定的目光，無畏的心走完了他的革命全程。

　　我那噙滿淚花的眼簾中，是他永不幻滅的身影。

　　關(guān)于以英雄六年級(jí)話題作文4

　　你想把英雄這個(gè)稱謂賦給誰?

　　在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄。可我卻認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇;有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無聞的做著平凡而又偉大的事情。

　　我所說的這位英雄，沒有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。

　　他——————一個(gè)平凡的人，無論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。

　　小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真的以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。

　　時(shí)間像流星劃過長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長(zhǎng)大，無意間，我發(fā)現(xiàn)了原來他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。

　　我時(shí)常看見他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么………原來，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。

　　近年來，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個(gè)小時(shí)火車回到家，待不了一天又得坐幾個(gè)小時(shí)火車回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。

　　他————————就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對(duì)待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄!

　　關(guān)于以英雄六年級(jí)話題作文5

　　黃河奔騰自西來，大江滔滔入海去。正是五千年的時(shí)間流逝，才孕育出一個(gè)盛產(chǎn)英雄的中華民族，又因?yàn)橛兄魇艜r(shí)間的沉淀，我們的英雄情結(jié)才更加濃郁，英雄的精神也隨著時(shí)間的流逝深深地植入了中國人的靈魂和血液之中。時(shí)間在流逝，英雄美名存。

　　臥龍出山定江河，鞠躬盡瘁護(hù)社稷。

　　他輕搖羽扇，運(yùn)籌帷幄之中而決勝千里之外，赤壁一戰(zhàn)大展智計(jì);小施計(jì)策，北抗曹孟德且東拒孫仲謀，扭轉(zhuǎn)時(shí)局，天下三分，三國鼎立;七擒孟獲，六伐曹魏;興復(fù)漢室，以德服人;惟賢惟德，民心歸附。然而，時(shí)光流逝，最終積勞成疾，遺憾終生。因而杜甫嘆其：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”陸游也贊其“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”如今，斯人已逝，但其才智和鞠躬盡瘁的精神卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間在流逝而日漸暗淡，反而永遠(yuǎn)不會(huì)被我們遺忘。

　　戎馬一生建功業(yè)，豪情血灑烏江邊。

　　秦漢之際，是項(xiàng)羽的天下。他振臂一呼，群雄歸附，英勇無敵，功高蓋世。正是“烏騅踏云戰(zhàn)沙場(chǎng)，纓槍橫掃咸陽宮。”可血?dú)夥絼偨K不敵老辣陰狠之心，致使四面楚歌，自刎于烏江之畔。千載流逝，仍令人聲聲嘆息，唏噓不已。杜牧的“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”便道出了對(duì)項(xiàng)羽的惋惜。但是“莫以成敗論英雄”，雖然項(xiàng)羽未能統(tǒng)一中原，但其英雄氣概和精神品格一直為后人追慕，才有一句“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”時(shí)間在流逝，但是項(xiàng)羽的精神和品格卻不會(huì)流逝，他依然在我們的血液中流淌。

　　埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

　　少年時(shí)代的毛就寫出“春來我不先開口，哪只蟲兒敢做聲”的詩句，一種自信、樂觀、舍我其誰的感情躍然紙上。弱冠之年，求學(xué)心切，立志外出求學(xué)，便寫下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的宣言，胸懷天下，志在四方。然而，偉人在面對(duì)流逝的時(shí)間時(shí)，也會(huì)有“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”的感慨。時(shí)間在流逝，而偉人的吶喊卻絲毫不減，他為江山社稷疾呼吶喊，聲音越發(fā)洪亮，使他的精神深深地烙印在中華民族的思想上。

　　門前流水尚能西。時(shí)間在流逝，卻帶不走這些深沉的記憶和雄壯的吶喊，他們或智略超群，或武功蓋世，或文筆滔滔，滿腔熱血的他們胸懷天下，一直站在流逝的時(shí)光前，為定國安邦鞠躬盡瘁，與日月同輝，與天地同在。無論時(shí)間如何流逝，也洗刷不了史冊(cè)上他們的璀璨耀眼的美名。

　　時(shí)間在流逝，英雄美名存。讓我們?cè)诹魇诺臅r(shí)間里，緬懷已經(jīng)逝去的英雄，也贊頌即將出現(xiàn)的英雄。