寫爺爺作文：“摳門”的爺爺

我的爺爺身子微微發胖，有著一米六八的個頭，別人第一眼看見他，肯定認為他是六十出頭，七十不到。其實不然，我的爺爺早已是年近八旬了。但他的身子卻依然很硬朗，每天早上他都堅持去西山上打太極拳。

爺爺平時超級節儉，我還背地里給他取了個外號“摳王”。啥？你不信？那就讓我給你舉幾個事例吧。

爺爺家樓梯下有一個大木箱，這便是“外人不知曉，爺爺視如寶”的“百寶箱”——廢物收集箱。我第一次看見它時，就好奇地問：“爺爺，您這把破玩意兒放這干嗎？”“??！這可是我的私人銀行！”“??？銀行？”我一把沖上前，想要打開箱子看個究竟，可爺爺一把攔住了我。這時，奶奶在一旁插話：“斌斌，你別動他的寶貝箱子，他這破箱子有啥好看的，這里裝的都是他去鍛煉時撿來的破塑料瓶。哎呀，說起來都丟死人！”“啊？是這樣？”我大吃一驚，“爺爺，您這破瓶子有啥用呀？您還是趁早把這些東西扔掉吧，你不嫌丟人我還嫌丟人呢！”爺爺又笑了笑說：“你可別小看這些塑料瓶，這些東西可都是寶貝呀，它們可以賣很多錢呢！”奶奶又接上一句：“他呀，想錢想瘋了！”爺爺卻依然無所謂地笑了笑，繼續去收集他那些破瓶子……

爺爺拿到的退休金，都先留下一二百當零花錢，剩下的都分文不動地上繳“國庫”——奶奶。每次吃飯時，他總是把碗里的飯吃得干干凈凈，就連快要變質了的菜也舍不得倒掉，硬是一點不剩地吃干凈，還口口聲聲地說什么“勤儉是中華民族的傳統美德！”

爺爺的內衣領子上，已經有數十個像被蟲子一樣啃過的洞了。仔細看還可以分辨出那是一個個洞，要是遠遠地看過去，不知情的人還可能以為內衣上趴著幾條大蟲子呢！我問他為什么不換上那件奶奶給他新買的內衣時，爺爺總是笑著回答：“人家周總理的睡衣都已經破了好幾次了，他都不舍得扔掉，而是一針一線補起來的。我內衣上的這區區幾個小洞和總理的睡衣比起來，那又算得了什么呢？再說這衣服還可以穿呀！”我聽了這話，頓時對爺爺佩服得五體投地。

爺爺不僅對自己很“摳門”，對我這個寶貝孫子也小氣得要命。除了偶爾給我買幾本課外書，卻從來沒給我買過一包零食。

有一天中午放學，爺爺來接我回家。路上，我的肚子突然餓了。于是我便要求爺爺給我買餅干吃。我本以為爺爺肯定會答應，沒想到爺爺說：“你看，都快到家了，還買什么餅干呀，要知道家里可有你最喜歡吃的紅燒鯧魚和糖醋排骨呢。再說，你現在要是吃了餅干，回家后飯就吃不下去了，這樣又要被你爸罵了，你說對不對？”我聽了這話，很生氣，要知道爺爺奶奶以前對我可是百依百順的。于是我便想反駁爺爺，可我絞盡腦汁也想不出一個好的理由，又還怕爸爸批評我，便也只好忍氣吞聲地答應了。唉，沒辦法，誰叫我攤上這么一個“摳王”呢？在我心中，爺爺就是這樣一個吝嗇的人，但今年發生的一件事卻徹底改變了我對爺爺的看法。

今年五月十二日十四點二十八分，四川汶川發生了震驚世界的八級特大地震。舉國上下，為之動容。大家紛紛伸出援手，一批批救災物資從四面八方涌向災區。爺爺所在的社區也不甘落后，迅速發動了募捐活動，大家積極響應，馬上放下手中的活，趕來捐款捐物，現場氣氛異常熱烈。我本以為爺爺平時這么吝嗇，肯定不會捐錢給災區，最多也就是捐幾件破衣服。可另我意想不到的事發生了，爺爺竟然一口氣捐了一萬元，這在社區內引起了不小的轟動。我也很吃驚，平時連衣服都不舍得買的爺爺，對慈善事業竟這么慷慨！我連忙把這個特大新聞告訴奶奶，以為奶奶也會像我一樣大吃一驚。誰知奶奶卻輕描淡寫地說：“他已經不是第一次了?！边@時我才從奶奶的口中得知，爺爺在幾年前發生的印度洋海嘯中也捐了一萬元！

我爺爺就是這樣的勤儉節約，又是那樣的慷慨大方。唉！爺爺：想說愛你不容易，想說恨你更不容易呀！

語言平淡，詳略不當，中心不突出

我的爺爺 (字數:250)

我的爺爺雖然已經60多歲了，但是他看上去很年輕，因為他從來都不發脾氣，不喝酒，不吸煙，很注重保養。爺爺在家里閑不住，主動找了一件事做，就是每天接我放學回家。

每當我一放學，就會看見一輛深藍色的自行車停在學校十字路口，旁邊站著我的爺爺。每次他看見我走出來，總是笑瞇瞇地來接我，這時一股溫暖向我襲來。我的爺爺是個有名的小氣鬼，但在我眼里，爺爺卻很大方。每當我放學時，總要爺爺給我買好吃的，爺爺總會爽快地答應我的要求。每次第一個知道我成績的人是爺爺，我考得好的時候，爺爺總是笑瞇瞇地，知道我考得不好的時候，爺爺也會用責備的語氣來問我是不是又粗心大意了。

每天在爺爺的精心呵護下，我像一只快樂的小鳥健康成長著。

甘肅張掖臨澤縣五三小學三年級:申輝

爺爺的手 (字數:400)

我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經歷過無數風風雨雨的手，從小到大，爺爺的手在不斷變化，更加深了那一道道的深印。

在我小的時候，認為爺爺的手總是那么有力，也總是那么柔滑，在我做了好事時，也夜總會用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺的手中溜走。那時，我認為爺爺的手是無所不能的。因為爺爺那時總是能滿足我的需要。那時我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時，便問爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六元給我；在我摔倒時，爺爺總能用一個手將我扶起；我便會一邊哭一邊躺在爺爺的懷里。

后來，我上了小學，就忽然感到自己變成了只有爸爸媽媽愛的孩子，見爺爺的機會就很少了，但每次見爺爺說時，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的話‘淇淇，頭發太長了，該剪點了’。無意間有發現爺爺的手皺老了許多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實的手變得越來越模糊。

我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠拉著爺爺的手，拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠。

我無法改變，只能任由時間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺的手上又添上了一道深印。

西寺小學四年級：粟淇瑜

爺爺引古道今的教誨 (字數:1000)

有一天，我做完了家庭作業后，走進客廳，坐在爺爺的旁邊，準備看電視。爺爺看我一眼，隨意地問我：“你學過《弈秋》這篇古文嗎？”我不假思索地答道：“學過呀！還是小學五年級學的呢！”“你能背誦下來嗎？”爺爺說。當時，學這篇古文時，我背得滾瓜爛熟，才過一兩年，怎么不會背誦了呢？于是，我大聲地背給爺爺聽：“弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之……”我一字不漏地背我完了。爺爺又問道：“你能把這篇古文的意思說出來嗎？”這有何難？我答道：“本文是講兩個人，跟弈秋學習下棋，其中一人專心聽講，最終成為一位下棋高手。另一人，思想開小差，心想，如果這時有一只大雁飛過來，拿起弓箭把它射下來多好啊！長期不專心致志聽講，最終什么也沒有學到。這篇古文告訴我們，上課時，要專心聽講，不能三心二意，不然最終是竹籃打水一場空。什么也學不到。”爺爺說：“你講得好。不過你從這篇古文中是否有受益？那還是個未知數。你去把你的語文書拿來看一看，你就知道了。我想：爺爺叫我拿語文書來看，到底葫蘆里裝的什么藥呢？使我百思不得其解。我把語文書交給爺爺，爺爺翻開語文書，指著許多書頁上的空白處，畫著小人、小鳥、飛船……哦！我明白了，原來我在上課時，不專心聽講，把注意力集中在書上畫些無聊的東西。爺爺嚴肅地說：“這些東西，一定是在上課時，沒有認真聽老師講課的“杰作”。太不像話了，你和那個“思援弓繳而射之”的人有什么區別呢？怪不得有些作業你做不出來。其原因就是你沒有認真聽講，你應該好好反思，如果不改正，長大成人后，到沒有學到知識的難處時，悔之晚矣。希望你到此為止，下不為例。如果以后，再發現書上畫一些亂七八糟的東西，想一想你的后果。”

爺爺說的“后果”，我知道，家法伺候——挨打，受皮肉之苦。

當晚，我輾轉床頭，久久不能入睡，我想：挨打只不過是一時之痛，小孩子犯了錯誤，有時被家人打，常有的事，無關緊要。重中之重是有沒有學到知識才是大事。

爺爺引古道今的教誨，是真誠的為我的成長著想。我一定痛改前非，改掉上課時注意力不集中，不認真聽講，在書上亂涂作畫，而分散了注意力的壞習慣。

敬愛的爺爺，您的教誨，我一定銘記于心，決不辜負您對我的希望。您是我最尊敬的長輩；也是我學習上傳道授惑的良師。祝您健康長壽，成為一棵不老松！

重慶市云陽縣初一中2012級7班初二：陶宏黎