發生在校園里的一件事

班級籃球比賽又要開始了，我們班的籃球健將們，也開始了緊張的訓練。看著他們在練習場上你爭我奪的情景，我又不由得想起上個學期的籃球比賽來……

“太好了，太好了，我們今天終于要和３７班比賽了！”“是啊是啊，昨天輸給３６班真是太憤怒了，今天一定要贏回來！”“恩，沒錯，我們班今天一定會贏３７班！”還有一節課才開始籃球比賽，可我們班人的心卻早已飛到了籃球場上，教室里熱血沸騰，似乎想馬上和３７班一分高下。

“叮鈴鈴……”難熬的４０分鐘終于過去了，同學們飛也似的奔向籃球場，那里早已人山人海。只聽“嘟”的一聲哨響，我方女隊員就打開了，經過激烈的比賽，最后，我們班女隊員險勝，只見拉拉隊員們一個個歡呼雀躍。終于要到男隊員打了，只見球在他們中間傳來傳去，不一會兒，就得了６分，可是對方隊員也不是好惹的，只見３７班的１米７幾的高個子一個籃板，球就迅速變了方向，網我方球筐奔去，不一會兒，比分就被他們追平了。只見對方投籃不進，我們班蘭澤軍一個飛躍跳上去，可是對方球員的身高實在是太高了，一不小心，他被撞倒在地，只見鮮紅的鮮血不一會兒就染滿了他整條腿，我們班班主任趕緊喊暫停，拿來創可貼帖上，可小小的創可貼哪能止住，鮮血還是不停的往上冒，班主任犯難了，如果臨時換人，那我們班就不可能贏３７班了，可是蘭澤軍的腳還冒著血，怎么辦呢，場下的啦啦隊也猶為緊張，如果我們這場比賽又輸了的話，就算后面的比賽全贏，也不可能參加復賽了。這時侯，只見蘭澤軍用手擦了擦血，便隊老師說：“李老師，不要緊，快開始吧”。李老師表情沉重的點點頭，比賽又重新開始了，我們班的拉拉隊員們也鼓足了勁，一個勁的喊：”34加油，蘭澤軍加油！”吶喊聲此起彼伏，全場沸騰了起來，只見蘭澤軍的血還在不停的流著，可是他全然不顧，躍起身來，抓住球，只見球在空中劃過一道美麗的的弧線，進了！全場又一次沸騰了……，拉拉隊們喊得更大聲，更響亮了……

“嘟”，比賽結束的哨聲終于響了，同學們飛的跑過去，幫蘭澤軍包腳擦藥，噓寒問暖……

“好了，同學們，坐好來”只聽李老師一句話，打斷了我的回憶，“同學們，馬上要籃球比賽了，有沒有信心？”“有！”只聽同學斬釘截鐵的答到。是啊，人心齊，泰山移，我們班已經越來越團結了，還有什么辦不到的嗎？

陶德智修改稿及評語：

班級籃球比賽又要開始了，我們班的籃球健將們，也開始了緊張的訓練。看著他們在練習場上你爭我奪的情景，我又不由得想起上個學期的籃球比賽來……

“太好了，太好了，我們今天終于要和37班比賽了！”“是啊是啊，昨天輸給３６班真是太憤怒了，今天一定要贏回來！”“嗯，沒錯，我們今天一定會贏37班！”還有一節課才開始籃球比賽，可我們班所有同學的心卻早已飛到了籃球場上，教室里熱血沸騰，似乎把37班比下去了。

“叮鈴鈴……”難熬的45分鐘終于過去了，同學們飛也似的奔向籃球場，那里早已人山人海。只聽“嘟”的一聲哨響，我方女隊開打了，經過激烈的比賽，我們班女隊險勝，只見拉拉隊員們一個個歡呼雀躍。終于要到男隊員打了，只見球在他們中間傳來傳去，不一會兒，我們班就得了6分，可是對方隊員也不是好惹的，只見37班的1米7幾的高個子一個籃板，球就迅速變了方向，向我方球筐奔去，不一會兒，比分就被他們追平了。就在這緊急關頭，只見對方投籃不進，我們班蘭澤軍一個飛躍跳上去，可是對方球員的身體實在是太高了，一不小心，他被撞倒在地，只見鮮紅的鮮血不一會兒就染滿了他整條腿，我們班班主任趕緊喊暫停，拿來創可貼帖上，可小小的創可貼哪能止住，鮮血還是不停的往上冒，班主任犯難了，如果臨時換人，那我們班就不可能贏３７班了，可是蘭澤軍的腳還冒著血，怎么辦呢，場下的啦啦隊也猶為緊張，如果我們這場比賽又輸了的話，就算后面的比賽全贏，也不可能參加復賽了。這時侯，只見蘭澤軍用手擦了擦血，便對老師說：“李老師，不要緊，快開始吧”。李老師表情沉重地點點頭，比賽又重新開始了，我們班的拉拉隊員們也鼓足了勁，一個勁的喊：”34號加油，蘭澤軍加油！”吶喊聲此起彼伏，全場沸騰了起來，只見蘭澤軍的血還在不停的流著，可是他全然不顧，躍起身來，抓住球，只見球在空中劃過一道美麗的的弧線，進了！全場又一次沸騰了……，拉拉隊們喊聲更大了，更響亮了……

“嘟”，比賽結束的哨聲終于響了，同學們飛快跑過去，有的幫蘭澤軍包腳擦藥，有的噓寒問暖……

“好了，同學們，坐好了”李老師的一句話，打斷了我的回憶，“同學們，馬上要籃球比賽了，有沒有信心？”“有！”只聽同學們異口同聲地答到。是啊，人心齊，泰山移，我們班的籃球比賽還有不贏的嗎？

同學你好，這篇作文比上幾篇有明顯的進步，思路清晰，語言也有感染力了。

但是第三段中寫女隊比賽似乎多余，結尾也沒有扣準題目，題目不醒目，你再讀讀。

繼續加油啊！

語言平淡

美麗的校園 (字數:1000)

校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。

進入校園首先映入眼簾的是：一座美麗的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就讓我來告訴你吧！原來是一個小女孩正在奮筆勤書，一位小男孩手里拿著科學之星。這多么像我們在攀登科學之峰啊！不要小看它，這可是我們的校標哦。

雕像的正南方是科學館，科學館里有階梯教室、風雨操場、圖書館、電腦室等。怎么樣？夠多吧？！電腦室是我們最常去的教室了，因為我們每個星期都會有一節電腦課。我們的電腦課是在電腦室（1）上的，電腦室里有五十八臺電腦，每人一臺。地板是棕色的，還有潔白色的墻，上電腦課時總會有一陣陣歡笑聲。

雕像的正西方是一個大操場。操場是塑膠鋪成的，即使跌倒了也不會感覺到仍何疼痛，在操場里跑上一小圈就有兩百米呢！還有六條十分標準的跑道，早晨，我們學校兩千多人在這做操也不覺得擁擠。“叮鈴鈴……”下課了，原本寂靜的操場變得熱鬧非凡起來了：有的在玩跳繩；有的在玩“一二三木頭人”；有的三個一團，五個一伙說說笑笑的……操場一旁還有一排玉蘭樹，在樹蔭下還有一些運動器材，是給我們娛樂的。雕像的正北方是教學樓。早晨，各個班里還會發出朗朗的讀書聲，小鳥“唧唧喳喳”地為學校添加色彩。教學樓一共有四層，每層的欄桿都有不同的顏色，一看就十分美麗。從遠處看就像五彩繽紛的彩虹，近看就像為我們量身定做的。一至四年級有各有九個班，五、六年級各有七個班，而且還有教師辦公室、音樂教師、校長室等。可想而知，教學樓是多么的大啊！

教學樓的后面有一座后花園。進入后花園就可以看見一座被藤蔓所包圍的長廊。春天，藤蔓會抽出嫩綠色的芽；夏天，藤蔓長出許多深綠色的葉子。這時走進長廊可是十分涼快的；秋天，坐在長椅上，落葉慢慢飄下來也別有一番韻味；冬天，會下一些小雪，看上去就像一片白色的花園。后花園還有幾個乒乓球的地方，下課或放學的時候就會有許多同學專門跑過來大乒乓球呢！

怎么樣？聽完我的介紹你是不是已經喜歡上一小了？那就來參觀參觀吧！我們宜山一小的大門永遠為你而敞開！

詳略不當

秋天的校園 (字數:250)

秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把淡黃給了菊花，它把金黃給了田野，它把火紅給了楓葉……

那么，讓我們一起走進這個色彩斑斕的校園看一看吧！

校園的花壇，長著艷麗的百合、開著隨風舞動的桂花、有清香美麗的月季花……校園的樹林，有又高有大的楊樹，有又細又嫩的柳樹，它們的葉子飄到樹媽媽的腳下，成群結隊的樹葉鋪成了一張金黃的地毯，踩上去，咯吱、咯吱的響。校園里的操場上，有歡樂的笑聲，校園的教室里，有朗朗的讀書聲……

秋天，好似一位無私的母親，她把豐收給了農民，她把微笑送給了百花，她把歡樂送給了孩子……

秋天美，但秋天的校園更美；我愛秋天，但我更愛秋天的校園。

寧夏銀川西夏區西夏區十一小三年級:劉思璐

綠意盎然的校園 (字數:750)

我們的校園綠意盎然，還被評為“綠色學校”呢！

一走進大門，兩旁的花壇首先映入你的眼簾。左邊的小花壇里，有樟樹、銀杏樹等高大挺拔的樹和矮小的灌木叢。灌木叢的顏色各種各樣，錯落有致，先是深綠色，再是梅紅色，然后是暗紅色，最后是嫩綠色，可漂亮啦！

右邊的大花壇里更是色彩繽紛了。高大又深綠的大樹顯得特別有精神，真像一位位保護學校的哨兵。花壇的正中心是一塊大石頭，上面刻著金燦燦的大字——下沙二小。石頭邊的一片蝴蝶蘭，五彩斑斕，有金黃中帶墨綠的，有鵝黃鵝黃的，有淡紫中夾橘黃的，還有雪白中有深紫的，真是美不勝收呀！

再往右走，就到了通向操場的美麗的小道。剛進小道，就看到一排排青翠挺立的松樹，讓人覺得神清氣爽。再往里走，就出現了一棵棵茶花。現在茶花開得正旺盛，壓滿了枝頭。茶花色彩明麗，有梅紅色的，有粉嫩嫩的，有白中帶粉的，可美啦！茶花形態萬千，有的還是個花骨朵兒呢；有的恨不得馬上開花；有的開了兩三瓣兒；有的全部開放了，像亭亭玉立的少女。它還有沁人心脾的香味，真美！走進小道深處，就看到了櫻樹。櫻花謝了，留下了黃黃的殘根，不曉得開花時有多美呢！

過了小道，就來到操場。操場左側，一個沙坑進入你的視線。土里藏著漂亮又奇特的石子，還有雪白的貝殼，沙土軟軟的，一跳就是一個小坑。四周是綠色的植物，既美化校園，又減少塵土。正中心是一塊草坪，春天是嫩綠的，夏天是碧綠的，秋天是淡黃的，冬天是枯黃的。草坪上有兩個球門，大家可以在這兒快活地踢足球。草坪周圍是一條跑道，每天早上，大家在跑道上做早操；體育課上，大家在跑道上跑步、鍛煉身體；有時，大家還在跑道上嬉戲玩耍。跑道留給了我們多么快樂的回憶呀！

在每個角落，我們都可以看見綠姐姐的身影。我們的校園是多么的綠意盎然啊！

浙江杭州江干區杭州市下沙第二小學五年級:洪韻涵